2022-2023年海南省三亞市考研專業(yè)綜合_第1頁
2022-2023年海南省三亞市考研專業(yè)綜合_第2頁
2022-2023年海南省三亞市考研專業(yè)綜合_第3頁
2022-2023年海南省三亞市考研專業(yè)綜合_第4頁
2022-2023年海南省三亞市考研專業(yè)綜合_第5頁
已閱讀5頁,還剩70頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023年海南省三亞市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.以下闡述符合凱恩斯貨幣理論的政策含義的是()。

A.只有貨幣政策才能促進充分就業(yè),國家應對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

B.只有財政政策才能促進充分就業(yè),國家應對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

C.只有貨幣政策才能促進充分就業(yè),國家應盡量避免對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

D.只有財政政策才能促進充分就業(yè),國家應盡量避免對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

2.

3.博士從一種朝廷備顧問之官轉(zhuǎn)化為一種以教授為主要職能的學官的歷史時期是

A.漢興太學之后B.興鴻都門學后C.興郡國學后D.興宮邸學后

4.標志著世界中等教育發(fā)展史上的一個重點階段,兼具普通教育和職業(yè)教育的雙重性質(zhì)的是

A.國立中學B.市立中學C.實科中學D.文實中學

5.百家爭鳴時期,既培養(yǎng)出韓非、李斯兩位著名法家學者和政治家,又極為注重儒家經(jīng)籍的傳授,對保存古代文獻作出了貢獻的是

A.子思之儒B.孫氏之儒C.孟氏之儒D.樂正氏之儒

6.把共同犯罪人分為組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯的標準是()。

A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用

B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工

C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位

D.按照共同犯罪人的社會危害性大小

7.下列關(guān)于孔子的教學內(nèi)容的特點說法錯誤的是()。

A.重視道德教育B.重視軍事C.重視文事D.重視社會人事

8.下列選項中屬于動作技能的是()。

A.打哈欠B.分析技能C.騎自行車D.打開電視機

9.在美國,贊成“六一三一三學制”,肯定了綜合中學的地位,而且提出了“人人的中等教育”的文件是

A.《中等教育的基本原則》B.《國防教育法》C.《不讓一個孩子掉隊》D.《國家處在危險中——教育改革勢在必行》

10.“以德配天”的法制指導思想是在()王朝提出的。

A.夏B.商C.西周D.東周

11.下列變量中可以做任何形式的運算的是()。

A.比率測量B.定距測量C.定序測量D.定名測量

12.民事法律行為是合法行為,因此,民事法律行為的基本要素是()。

A.合法性B.行為人有行為能力C.意思表示D.行為人有意思能力

13.費希特的教育思想主要是()。

A.師范教育B.國民教育C.幼兒教育D.自然主義教育

14.在秦朝,子盜父母,父母擅刑、髡子及奴妾屬于()。

A.公罪B.私罪C.公室告D.非公室告

15.提出“圣人無常師”、“道之所存、師之所存”的人物是

A.荀子B.韓愈C.揚雄D.柳宗元

16.在掉期外匯交易中,不同的是()。

A.買賣的時間B.買賣貨幣的種類C.買賣貨幣的數(shù)額D.買賣貨幣的交割日

17.支持價格一般會導致()。

A.商品供不應求B.商品供過于求C.供求平衡D.A、B、C三種情況均有可能發(fā)生

18.在資本資產(chǎn)定價模型中,如果β>1,說明()。

A.該證券組合的系統(tǒng)性風險小于市場組合風險

B.該證券組合的系統(tǒng)性風險大于市場組合風險

C.該證券組合的系統(tǒng)性風險等于于市場組合風險D.該證券組合屬于無風險資產(chǎn)

19.以下因素的變動會導致看跌期權(quán)價格相應上漲的是()。

A.期權(quán)協(xié)議價格增加B.無風險利率下降C.標的資產(chǎn)價格的波動率增加D.標的資產(chǎn)的收益增加

20.下列行為中不屬于犯罪預備行為的是()

A.提刀在劇院里尋找仇人B.為盜竊財物而進行實地考察C.守候在被害人必經(jīng)之處意圖殺害D.將毒藥投入被害人飯碗中

21.下列屬于主物與從物關(guān)系的是()。

A.鑰匙和鎖B.房屋和墻C.網(wǎng)球拍和網(wǎng)球D.餐桌和配套的椅子

22.贊可夫把當時蘇聯(lián)側(cè)重于知識傳授和技能訓練的小學教學體系稱為傳統(tǒng)教學體系,而把他的實驗教學體系稱為小學教學的“新體系”。主張教學過程要著眼于

A.特殊發(fā)展B.一般發(fā)展C.個性發(fā)展D.全面發(fā)展

23.格賽爾的雙生子爬梯實驗表明()。

A.人的身心發(fā)展的互補性B.人的身心發(fā)展的階段性C.人的身心發(fā)展的順序性D.人的身心發(fā)展的不平衡性

24.已知點A(-2,2)及點B(-3,-1),P是直線L:2x-y-1=0上的一點,則|PA|2+|PB|2取最小值時P點的坐標是()。

25.行為人對()的錯誤認識,不構(gòu)成重大誤解的民事行為。

A.行為性質(zhì)B.對方當事人C.標的物的規(guī)格D.行為動機

二、多選題(10題)26.1902年,清廷任命的修訂法律大臣是()。

A.沈家本B.俞連三C.英瑞D.伍廷芳

27.世界各國的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負責違憲審查B.由專門機關(guān)負責違憲審查C.由行政機關(guān)負責違憲審查D.由立法機關(guān)負責違憲審查

28.以下屬于解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的憲法性文件的是()。

A.《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》B.《中國人民解放軍宣言》C.《華北人民政府施政方針》D.《中國土地法大綱》

29.有下列哪些行為之一,使國家利益遭受重大損失的,構(gòu)成為親友非法牟利罪?()

A.將本單位的盈利業(yè)務交由自己的親友進行經(jīng)營的

B.為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的

C.以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品的

D.向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的

30.行為人在下列哪種情況下的認識錯誤,不影響刑事責任承擔?()

A.對自己行為性質(zhì)的認識錯誤B.對犯罪工具性能的認識錯誤C.對犯罪客體的認識錯誤D.對法律規(guī)定的理解錯誤

31.專門機關(guān)負責保障憲法實施是憲法實施保障體制的重要形式。下列說法正確的是()。

A.最早提出設(shè)立憲法法院的是奧地利規(guī)范法學派代表人物漢斯·凱爾森

B.我國負責保障憲法實施的專門機關(guān)是全國人民代表大會及其常務委員會

C.憲法法院和憲法委員會是專門機關(guān)負責保障憲法實施體制的兩種主要形式

D.專門機關(guān)負責憲法實施的體制起源于1799年法國憲法設(shè)立的護法元老院

32.脫逃罪的主體為()。

A.依法被關(guān)押的被告人B.依法被判處行政拘留而被關(guān)押者C.依法被關(guān)押的罪犯D.依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人

33.國務院及其主管部門對有關(guān)法律和法規(guī)所作的解釋屬于()。

A.有權(quán)解釋B.行政解釋C.法定解釋D.正式解釋

34.下列關(guān)于法律推理的表述,能夠成立的有()。

A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性

B.法律推理可以為法院判決提供正當理由

C.歸納推理具有或然性,無法得出有效的法律結(jié)論

D.演繹推理以法律規(guī)定為大前提,以案件事實為小前提,以判決為結(jié)論

35.罪刑法定原則的基本要求是()。

A.禁止不確定的刑罰B.禁止不利于行為人的類推解釋C.禁止行為后的重法D.禁止采用習慣法

三、判斷題(3題)36.在總效用等于總成本時,廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

37.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

38.職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型,具體包括計劃、實施、檢查、運行四個環(huán)節(jié)。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述凱恩斯的貨幣需求動機。

40.阮籍《詠懷詩》的主要內(nèi)容。(中國人民大學2007年、中國人民大學2003年)

41.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是什么?

42.急性腎功能不全多尿期發(fā)生多尿的機制是什么?

43.關(guān)漢卿雜劇的思想內(nèi)容。(吉林大學2001年)

五、案例分析題(2題)44.A縣的甲公司與B縣的乙公司于2001年7月3日簽訂一份空調(diào)購銷合同,約定甲公司向乙公司購進100臺空調(diào),每臺空調(diào)單價2000元,乙公司負責在B縣代辦托運,甲公司于貨到后立即付款,同時約定若發(fā)生糾紛由合同履行地的法院管轄。乙公司于7月18日在B縣的火車站發(fā)出了該100臺空調(diào)。甲公司由于發(fā)生資金周轉(zhuǎn)困難,于7月19日傳真告知乙公司自己將不能履行合同。乙公司收到傳真后,努力尋找新的買家,于7月22日與C縣的丙公司簽訂了該100臺空調(diào)的購銷合同。合同約定:丙公司買下100臺托運中的空調(diào),每臺單價1900元,丙公司于訂立合同時向乙公司支付l萬元定金,在收到貨物后15天內(nèi)付清全部貨款;在丙公司付清全部貨款前,乙公司保留對空調(diào)的所有權(quán);如有違約,違約方應承擔合同總價款20%的違約金。乙公司同時于當日傳真通知甲公司解除與甲公司簽訂的合同。鐵路運輸公司在運輸過程中于7月23日遇上泥石流,30臺托運中的空調(diào)毀損。丙公司于7月26日收到70臺完好無損的空調(diào)后,又與丁公司簽訂合同準備將這70臺空調(diào)全部賣與丁公司。同時丙公司以其未能如約收到100臺空調(diào)為由拒絕向乙公司付款。(中財2010年研)請問:

該案中存在幾種法律關(guān)系?

45.假設(shè)李四是個記者,李四拍攝張三照片的行為是否構(gòu)成侵權(quán)行為?請分析原因。

參考答案

1.B[分析]

凱恩斯認為,“流動性陷阱”的存在會導致貨幣政策失效,從而使貨幣政策不能成為實現(xiàn)充分就業(yè)的有效途徑。因此,解決的辦法就是采取積極的財政政策,即由政府擴大財政支出,直接進行投資,以拉動需求,從而使就業(yè)和國民收入增加,換言之,只有財政政策才能促進充分就業(yè)?;谝陨戏治?,凱恩斯主張,為了醫(yī)治失業(yè)和經(jīng)濟危機,國家必須對經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預,這就是凱恩斯整個經(jīng)濟理論的基本論點。因此,本題的正確選項為B。

2.D

3.A漢武帝采取了董仲舒的三項建議后,先后采取了“專立五經(jīng)博士、開設(shè)太學、察舉制完全建立”的舉措?!盀椴┦抗僭O(shè)置弟子五十人”,從此,博士從一種朝廷備顧問之官轉(zhuǎn)化為一種以教授為主要職能的學官。太學正式設(shè)立,博士弟子即是太學生。太學的設(shè)立,是中國教育史上的一件大事,以后各代王朝都依例設(shè)立。因此,答案為A。

4.C本題考查的是德國近代教育狀況。實科中學的出現(xiàn)是世界中等教育發(fā)展史上的一個重要階段。比起古典文科中學來,實科中學兼具普通教育和職業(yè)教育的雙重性質(zhì),能夠更直接地反映經(jīng)濟生產(chǎn)和科技革命給教育帶來的影響。實科中學面向普通勞動者開辦,有助于推動教育的普及和推廣。國立中學、市立中學是法國產(chǎn)生的新學校;文實中學的創(chuàng)設(shè)者是美國人本杰明·富蘭克林。富蘭克林創(chuàng)辦的文實中學中,文科側(cè)重英語及現(xiàn)代外語的教學,實科側(cè)重算術(shù)、代數(shù)、幾何、天文、地理等自然科學以及應用科學的教學。因此,答案為C。

5.B孔丘是儒家私學創(chuàng)始人??浊鹚篮螅寮覂?nèi)部分為八派,有子張之儒,有子思之儒,有顏氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孫氏之儒,有樂正氏之儒。茍況曾長期執(zhí)教于齊國稷下學宮,還到過趙國,晚年又長期居留楚國著書。茍況私學傳授有兩個特點:一是作為儒家大師,卻培養(yǎng)出韓非和李斯兩位著名的法家學者和政治家,促成了統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn);二是極為注重儒家經(jīng)籍的傳授,對保存古代文獻作出了貢獻。因此,答案為B。

6.B解析:把共同犯罪人分為組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯的標準是:共同犯罪人在共同犯罪中的分工。此屬于復雜共同犯罪。復雜共同犯罪,簡稱復雜共犯,指各共同犯罪人之間存在著犯罪分工的共同犯罪。這種分工具體表現(xiàn)為:組織犯對整個犯罪活動予以組織、策劃、指揮和領(lǐng)導;教唆犯使他人產(chǎn)生犯罪意圖,本人并不實施犯罪實行行為;實行犯直接實施具體犯罪構(gòu)成要件的行為;幫助犯對犯罪的實施、完成和保持犯罪后的不法狀態(tài),提供物質(zhì)和精神上的幫助。

7.B孔子教學內(nèi)容的主要特點是偏重社會人事,偏重文事,輕視科技與生產(chǎn)勞動,雖然精通軍事之學,但孔子并沒有傳授,此外,他還重視道德教育。A項重視道德教育、C項重視文事及D項重視社會人事是孔子教學內(nèi)容的主要特點,而B項重視軍事則不是其教學內(nèi)容的特點,故本題的正確答案是B。

8.C技能是通過學習而獲得的一種合乎法則的活動方式。技能分為心智技能和動作技能,吹拉彈唱、系鞋帶等屬于動作技能,心算及寫作等屬于心智技能,A項打哈欠不需要學習而獲得。B項分析技能屬于心智技能。D項打開電視機不是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。只有C項騎自行車是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。故本題的正確答案是C。

9.A本題考查的是美國《中等教育的基本原則》。為回應社會各方面對美國的注重為升學做準備的中等教育的挑戰(zhàn),1913年,美國教育協(xié)會成立了“中等教育改組委員會”,重新研究了中等教育的職能和目的問題,以便進一步改善中等教育對美國社會的促進作用,提高中等教育的社會效益。委員會于1918年提出了《中等教育的基本原則》的報告,指出美國教育的指導原則應是民主觀念的原則;中等教育必須以全體青年的完善和有價值的生活為宗旨,引導青年向著高尚的目標改造自己和社會。為此,中等教育主要目標可以概括為:(1)健康,(2)掌握基本的方法,(3)高尚的家庭成員,(4)職業(yè),(5)公民資格,(6)適宜地使用閑暇,(7)道德品格?!吨械冉逃幕驹瓌t》的報告在美國教育史上是一份很有影響的報告,它不僅肯定了六三三學制和綜合中學的地位,而且提出了“人人的中等教育”的觀點和理念。因此,答案為A。

10.C解析:在商代達到頂峰的神權(quán)法思想,被西周統(tǒng)治者繼承發(fā)展,并發(fā)生了重大的變化。以周公等為代表的西周奴隸主貴族,總結(jié)并吸取了夏代、商代滅亡的教訓,提出了“以德配天”的君權(quán)神授說。認為“天”或“上帝”不是哪一族獨有的神,而是天下各族所共有的神;“天命”屬于誰,就看誰有能使人民歸順的“德”。這一思想的提出,顯然是在為西周代商制造輿論,但同時也意味著神權(quán)的動搖。因而,西周統(tǒng)治者感到僅靠神權(quán)已不足以維系其統(tǒng)治,還必須兼顧人事,重視民心向背。選項A不正確,從文獻記載來看,夏代的立法指導思想是“恭行天罰”,“天討”、“天罰”的神權(quán)法思想。選項B不正確,“天討”、“天罰”的神權(quán)法思想在商代發(fā)展到高峰,將實施刑罰說成是上帝的意志,是秉承神的旨意,代天行罰。選項D不正確,東周是西周以后的歷史階段,這個時候禮崩樂壞,西周確立的宗法秩序已徹底崩潰。

11.AB項定距測量沒有絕對零點,僅有人為的相對的零點。C項定序測量既無絕對零點,又沒有相等單位,不能進行加減乘除的運算。D項定名測量無絕對零點,也沒有相等單位,不能進行加減乘除的計算,也不能比較大小。A項比率測量是最高水平的量表,它既有絕對零點又有相等單位,等比量變中的數(shù)學可以進行任何形式的運算。故本題的正確答案是A。

12.C解析:此題考查民事法律行為的基本要素。A項合法性是民事法律行為能夠產(chǎn)生預期效果的條件,非基本要素。B項行為人有行為能力是民事法律行為產(chǎn)生效力的前提。C項意思表示才是民事法律行為的基本要素。民事法律行為是人們有目的、有意識的行為,所以,民事法律行為以意思表示為核心和基本要素。D項行為人有意思能力只是作出有效意思表示的前提,并非民事法律行為的基本要素。

13.B費希特推動了19世紀德國教育改革和國民教育的進程。他認為教育要培養(yǎng)國民的素質(zhì),要培養(yǎng)完人。他認為國民教育包括全民教育和全面教育兩個部分,全民教育是教育應該針對全體國民,全面教育是指對個人而言每個人應該受到道德、智力、身體等全面的培養(yǎng),故本題的正確答案是B。

14.D解析:秦朝的起訴方式分為“公室告”和“非公室告”。秦朝把“子盜父母,父母擅刑、髡子及奴妾”等引起的訴訟,稱為“非公室告”。對“非公室告”,官府不予受理,子女堅持告訴的,還要給予處罰。選項C不正確,秦朝把殺傷人、偷盜等危害封建統(tǒng)治的犯罪,列為嚴懲對象,這類犯罪稱為“公室告”,官府對此必須受理。選項A、B不正確,唐朝區(qū)分公罪和私罪,所謂公罪,就是指“緣公事致罪而無私曲者”,類似于現(xiàn)在的瀆職罪。私罪指的是“緣公事私自犯者,雖緣公事,意涉阿曲,亦同私罪”,通常指的是貪污、受賄等職務犯罪。在處罰上,依據(jù)犯罪人的動機和罪過,公罪要輕于私罪。

15.B韓愈寫了我國古代第一篇集中論述教師問題的文章《師說》,在《師說》中,他闡述了“圣人無常師”,“道之所存、師之所存”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”。熱情贊揚了“巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師”的做法。因此,答案為B。

16.D[參考答案]D

[分析]

外匯掉期交易(swap)是指將幣種相同、金額相同,而方向相反、交易期限不同的兩筆或兩筆以上的外匯交易結(jié)合起來進行。具體地講,就是在買進一定數(shù)量的某個交割日期的某種貨幣的同時,賣出相同數(shù)額的不同交割日期的同種貨幣。進行掉期交易的主要目的在于規(guī)避匯率波動帶來的風險。因此,本題的正確選項為D。

17.B[分析]

支持價格是指政府為了扶持某一行業(yè)的生產(chǎn),對該行業(yè)產(chǎn)品規(guī)定高于市場實際均衡價格的最低價格。例如,政府為了支持農(nóng)業(yè),常實行農(nóng)產(chǎn)品支持價格。支持價格政策所產(chǎn)生的后果可以用圖2-1來表示。

由圖2-1可以看到,該商品市場的均衡價格為P0,均衡產(chǎn)量為Q0,實行支持價格P1后,市場價格上升,此時,與這一價格相對應的需求量為Q1,供給量為Q2。由于供給量大于需求量,該商品市場將出現(xiàn)供過于求,過剩量為(Q2-Q1)。因此,本題的正確選項為B。

18.A

19.C解析:由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時,其收益等于標的資產(chǎn)當時的市價與協(xié)議價格之差。因此,標的資產(chǎn)的價格越高、協(xié)議價格越低,看跌期權(quán)的價格就越高。對于看跌期權(quán)來說,由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標的資產(chǎn)市價的差額,因此,標的資產(chǎn)的價格越低、協(xié)議價格越高,看跌期權(quán)的價格就越高。

無風險利率對期權(quán)價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先,我們可以從比較靜態(tài)的角度考查,即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風險利率較高,即標的資產(chǎn)的預期收益率也應較高,這就意味著對應于標的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價,未來預期價格較高。同時由于貼現(xiàn)率較高,未來同樣預期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應都將減少看跌期權(quán)的價值。但對于看跌期權(quán)來說,前者將使期權(quán)價格上升,而后者將使期權(quán)價格下降。由于前者的效應大于后者,因此對應于較高的無風險利率,看跌期權(quán)的價格也較高。其次,我們可以從動態(tài)的角度來考查,即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標的資產(chǎn)價格與利率呈負相關(guān)時(如股票、債券等),當無風險利率提高時,原有均衡被打破,為了使標的資產(chǎn)預期收益率提高,均衡過程通常是通過同時降低標的資產(chǎn)的期初價格和預期未來價格(只是前者的降幅更大)來實現(xiàn)的。同時,貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權(quán)來說,兩種效應都將使期權(quán)的價格下降,而對于看跌期權(quán)來說,前者效應為正,后者為負,由于前者效應通常大于后者,因此其凈效應是看跌期權(quán)價格的上升。我們應注意到,從兩個角度得到的結(jié)論剛好相反。因此,我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。

簡單地說,標的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價格,而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時標的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額。因此,波動率越大,對期權(quán)多頭越有利,期權(quán)價格也應越高。

由于標的資產(chǎn)分紅付息等將減少標的資產(chǎn)的價格,而協(xié)議價格并未進行相應調(diào)整。因此,在期權(quán)有效期內(nèi)標的資產(chǎn)產(chǎn)生收益將使看跌期權(quán)價格下降,而使看漲期權(quán)價格上升。

綜上所述,本題的正確選項為C。

20.D刑法第22條第1款規(guī)定:“為了犯罪,準備工具、制造條件的,是犯罪預備?!狈缸镱A備,是指直接故意犯罪的行為人為了實施某種能夠引起預定危害結(jié)果的犯罪實行行為,準備犯罪工具,制造犯罪條件的狀態(tài)。本題中ABC三項都屬于為了為了犯罪,準備工具、制造條件的犯罪預備,處于預備階段。只有D選項處于犯罪的實施階段。

21.A解析:根據(jù)兩個獨立存在的物在用途上客觀存在的主從關(guān)系,物可以分為主物與從物。主物是指獨立存在,與同屬一人所有的其他獨立物的結(jié)合使用中有主要效用的物。在兩個獨立物的結(jié)合使用中處于附屬地位、起輔助和配合作用的是從物,也叫“附屬物”。據(jù)此,A項鑰匙和鎖,鑰匙起到主要作用,而鎖起輔助和配合作用。二者為主物與從物關(guān)系。B項房屋和墻不是主從物關(guān)系,墻是房屋的組成部分,不是獨立于房屋之外的從物。C項網(wǎng)球拍和網(wǎng)球二者不分主從。D項餐桌和配套的椅子,也不分主從。

22.B贊可夫是20世紀六七十年代蘇聯(lián)最有影響的心理學家和教育家,代表作有《和教師的談話》《教學與發(fā)展》等。贊可夫是較早關(guān)心教育與發(fā)展關(guān)系研究的教育家。贊可夫的發(fā)展性教學理論是其在長期的實驗過程中逐漸形成的。贊可夫把當時蘇聯(lián)側(cè)重于知識傳授和技能訓練的小學教學體系稱之為傳統(tǒng)教學體系,把他的著眼于學生的一般發(fā)展的實驗教學體系稱之為小學教學的“新體系”。他認為必須對傳統(tǒng)的小學教學體系進行根本的改革,教學過程要使學生的一般發(fā)展取得成效。因此,答案為B。

23.BA項人的身心發(fā)展的互補性是指機體某一方面的機能受損甚至缺失之后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償。C項人的身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程,具有一定的順序性,如身體發(fā)展由“從頭部到下肢”的順序發(fā)展。D項人的身心發(fā)展的不平衡性是指在一個人的發(fā)展過程中,從整體上看是不斷向前發(fā)展的,但是不同年齡階段身心發(fā)展和同一年齡階段不同方面的發(fā)展是不均衡的,有的在較低的年齡階段就達到了較高的水平,有的則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。兒童發(fā)展具有模仿性,但題干所表達的并非此意。格賽爾的雙生子爬梯實驗說明遺傳物質(zhì)的成熟階段是教育的重要條件,人的發(fā)展具有階段性,超越人的發(fā)展階段,教育及任何的訓練是不成功的,故此題的正確答案是B。

24.A答案是:A。

[分析]設(shè)P點坐標為(x,2x-1),則

25.D解析:因重大誤解而為的民事行為是指由于行為人在對行為的性質(zhì)、對方當事人、標的物的品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量等的錯誤認識,使行為的后果與自己的意思相悖,并造成較大損失情況下而為的民事行為,其誤解的對象不包括動機。

26.AD解析:1902年,清政府在頒布的修律上諭中任命沈家本、伍廷芳為修律大臣。

27.ABD解析:違憲審查制度是憲法實施保障體制的重要組成部分。在世界范圍內(nèi)看,違憲審查制度與憲法保障實施體制相一致,根據(jù)實施主體的不同分為以下三種:(1)由立法機關(guān)負責違憲審查;(2)由司法機關(guān)負責違憲審查;(3)由專門的機關(guān)負責違憲審查。故本題答案為A、B、D。C項之所以不正確,一是就事實而言,根本不存在由行政機關(guān)負責違憲審查的國家;二是違憲審查是對行政機關(guān)制定的法規(guī)是否違憲所作的審查,故從法理上和邏輯上說也不能由行政機關(guān)進行違憲審查。

28.ABC解析:解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的憲法性文件有:

(1)《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》主要內(nèi)容有:①關(guān)于政權(quán)組織,確立人民代表會議為政權(quán)管理機關(guān)。②關(guān)于人民權(quán)利,規(guī)定邊區(qū)人民不分民族一律平等。③關(guān)于司法制度,規(guī)定除司法機關(guān)、公安機關(guān)依法執(zhí)行公務外,任何機關(guān)、團體不得有逮捕審訊行為;司法獨立不受任何干涉。④關(guān)于經(jīng)濟政策,規(guī)定經(jīng)濟上采取公營、合作、私營三種方式。

(2)《中國人民解放軍宣言》。

(3)《華北人民政府施政方針》。

《中國土地法大綱》是解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的土地政策性文件。

29.ACD解析:根據(jù)《刑法》第166條的規(guī)定,構(gòu)成為親友非法牟利罪的行為方式有:(1)將本單位的盈利業(yè)務交由自己的親友進行經(jīng)營的;(2)以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品或者以明顯低于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位銷售商品的;(3)向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的。至于選項B,為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的,構(gòu)成非法經(jīng)營同類營業(yè)罪,而非為親友非法牟利罪。

30.AD解析:刑法上的認識錯誤包括兩大類:一是法律上的認識錯誤,二是事實上的認識錯誤。法律上的認識錯誤不影響刑事責任的承擔,而事實上的認識錯誤,則可能對其刑事責任的承擔發(fā)生影響。從本題來看,選項B和C屬于事實上的認識錯誤,而選項A和D則屬于法律上的認識錯誤。

31.ACD本世紀初,奧地利學者凱爾森提出了設(shè)立憲法法院專門負責憲法監(jiān)督、裁決違憲案件的理論,1920年奧地利首先設(shè)立了憲法法院。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定,全國人大及其常委會負有監(jiān)督憲法實施的責任,全國人大和全國人大常委會屬于立法機關(guān),我國是由立法機關(guān)負責保障憲法實施的。在專門機關(guān)保障憲法實施的類型中,憲法法院和憲法委員會是專門機關(guān)負責保障憲法實施體制的兩種主要形式,法國通過憲法委員會監(jiān)督憲法實施,德國通過憲法法院監(jiān)督憲法實施。憲法實施保障的體制包括:由司法機關(guān)負責保障憲法實施的體制(起源于美國)、由立法機關(guān)負責保障憲法實施的體制(起源于英國)、由專門機關(guān)負責保障憲法實施的體制(起源于1799年法國憲法設(shè)立的護法元老院)。

32.ACD解析:根據(jù)《刑法》第316條第1款的規(guī)定,依法被關(guān)押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人脫逃的,構(gòu)成脫逃罪。據(jù)此,脫逃罪的犯罪主體包括三類:(1)依法被關(guān)押的罪犯;(2)依法被關(guān)押的被告人;(3)依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人。

33.ABCD解析:國務院及其主管部門對有關(guān)法律和法規(guī)所作的解釋屬于有權(quán)解釋、行政解釋、法定解釋和正式解釋。

34.ABD法律推理是指以法律和事實兩個已知的判斷為前提,運用科學的方法和規(guī)則,為法律適用提供正當理由的一種邏輯思維活動。法律推理的主要功能是可以為法院判決提供正當理由,同時這也限制了法官的主觀任意性。法律推理有形式推理和辯證推理兩大類。形式推理中演繹推理是由一般到特殊的推理,只要前提真實,推理形式正確,結(jié)論就應當是真實的,典型表現(xiàn)是三段論推理;而歸納推理是從特殊到一般的推理,英美法系的判例法就是運用了歸納推理的方法,這種推理方法雖不能像演繹推理一樣具有必然性,但也能得出有效的法律結(jié)論。因此本題C是錯誤的。

35.ABCD解析:罪刑法定原則的基本內(nèi)容是法定化和明確化,根據(jù)法定化和明確化的要求,禁止采用:(1)習慣法;(2)不利于行為人的類推解釋;(3)行為后的重法;(4)不明確的罪狀;(5)不確定的刑罰。

36.N在TR=TC時候,廠商不能獲得超額利潤,但是仍然可以獲得正常利潤。

37.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。

38.N職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型,具體包括計劃、行動、檢查、改進四個環(huán)節(jié)。

39.凱恩斯提出了貨幣需求動機的概念。他認為,人們的貨幣需求行為由三種動機決定:分別為交易動機、預防動機和投機動機。1、交易動機。人們的貨幣收入和支出之間有一定的時間期限。在這個期限內(nèi),貨幣是必不可少的交易媒介。因此,人們必須持有一定量的貨幣。由于收支時間距離一般不會有變,所以此項動機保留的貨幣量基本上與收入維持穩(wěn)定的關(guān)系。2、預防動機。為防止意外需要,必須持有一定量的貨幣。為此項動機而保留的貨幣量也基本上與收入維持穩(wěn)定關(guān)系。3、投機動機。人們?yōu)榱嗽谪泿藕陀再Y產(chǎn)間進行有利的選擇,需保留一定的貨幣量。如果現(xiàn)在的利率低(持幣成本低),可能會上升,則可多持幣到時在一級市場買進較高利率的債券或在二級市場買進價格下跌的證券,以獲得較高的收益率。反之,則減少持幣。可見,投機性貨幣需求與利率負相關(guān)。

40.阮籍的《詠懷詩》充滿苦悶、孤獨的情緒其詩或者寫時光飛逝、人生無常如:“懸車在西南羲和將欲傾。流光耀四海忽忽至夕冥?!?其十八)“朝陽不再盛白日忽西幽。去此若俯仰如何似幾秋?!?其三十二)或者寫樹木花草由繁華轉(zhuǎn)為憔悴比喻世事的反復如:“嘉樹下成蹊東園桃與李。秋風吹飛藿零落從此始。繁華有憔悴堂上生荊杞?!?其三)“天天桃李花灼灼有輝光。悅懌若九春磬折似秋霜?!?其十二)“清露為凝霜華草成蒿萊。”(其五十)“不見日夕華翩翩飛路旁。”(其五十三)或者寫鳥獸蟲魚對自身命運之無奈如孤鳥、寒鳥、孤鴻、離獸等意象經(jīng)常出現(xiàn)在詩中特別是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄成為詩人反復歌詠的對象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨嘆人生的各種深創(chuàng)巨痛如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五)功名富貴之難保(如其十三、其五十三、其五十九)以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想寫詩人心雖悅之而無由交接表現(xiàn)了理想不能實現(xiàn)的痛苦如其十九。阮籍的《詠懷詩》充滿苦悶、孤獨的情緒,其詩或者寫時光飛逝、人生無常,如:“懸車在西南,羲和將欲傾。流光耀四海,忽忽至夕冥。”(其十八)“朝陽不再盛,白日忽西幽。去此若俯仰,如何似幾秋?!?其三十二)或者寫樹木花草由繁華轉(zhuǎn)為憔悴,比喻世事的反復,如:“嘉樹下成蹊,東園桃與李。秋風吹飛藿,零落從此始。繁華有,憔悴,堂上生荊杞?!?其三)“天天桃李花,灼灼有輝光。悅懌若九春,磬折似秋霜?!?其十二)“清露為凝霜,華草成蒿萊?!?其五十)“不見日夕華,翩翩飛路旁?!?其五十三)或者寫鳥獸蟲魚對自身命運之無奈,如孤鳥、寒鳥、孤鴻、離獸等意象經(jīng)常出現(xiàn)在詩中,特別是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄,成為詩人反復歌詠的對象(如其十四、其二十四、其七十一)?;蛘咧苯涌畤@人生的各種深創(chuàng)巨痛,如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五),功名富貴之難保(如其十三、其五十三、其五十九),以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)?;蛞约讶擞骼硐?寫詩人心雖悅之而無由交接,表現(xiàn)了理想不能實現(xiàn)的痛苦,如其十九。

41.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是:①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進;②維生素D3活化障礙使125一(OH)2一維生素D3合成減少腸道對鈣的吸收減少骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙;③酸中毒:慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒此時機體骨鹽動員增強引起骨質(zhì)脫鈣。腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是:①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進;②維生素D3活化障礙,使1,25一(OH)2一維生素D3合成減少,腸道對鈣的吸收減少,骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙;③酸中毒:慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒,此時機體骨鹽動員增強,引起骨質(zhì)脫鈣。

42.慢性腎功能不全出現(xiàn)多尿的機制是:①健存腎單位的血流量代償性增加原尿生成量增多流速加快使腎小管未能及時重吸收;②濾出的原尿中溶質(zhì)含量高(尤其是尿素)引起滲透性利尿;③腎小管上皮細胞受損對尿的濃縮功能下降水的重吸收減少使尿量增多。慢性腎功能不全出現(xiàn)多尿的機制是:①健存腎單位的血流量代償性增加,原尿生成量增多,流速加快使腎小管未能及時重吸收;②濾出的原尿中溶質(zhì)含量高(尤其是尿素),引起滲透性利尿;③腎小管上皮細胞受損,對尿的濃縮功能下降,水的重吸收減少,使尿量增多。

43.關(guān)漢卿生活在元朝這種特定的歷史階段他的戲劇創(chuàng)作及其藝術(shù)風貌便呈現(xiàn)出鮮明而駁雜的特色。一方面他對民生疾苦十分關(guān)切對大眾文化十分熱愛;另一方面在建立社會秩序的問題上他認同儒家仁政學說甚至還流露出對仕進生活的向往。他一方面血淚交進地寫出感天動地的《竇娥冤》另一方面又以憧憬的心態(tài)編寫了允滿富貴氣息的《陳母教子》。就創(chuàng)作的態(tài)度而言他既貼近下層社會敢于為人民大聲疾呼卻又小失厚人倫、正風俗的儒學旨趣。他是一位勇于以雜劇創(chuàng)作來下預生活積極人世的作家又是一位倜儻不羈的浪子還往往流露出在現(xiàn)實中碰壁之后解脫自嘲、狂逸白雄的心態(tài)。總之這多層面的矛盾是社會文化思潮來回激蕩的產(chǎn)物。關(guān)漢卿生活在元朝這種特定的歷史階段,他的戲劇創(chuàng)作及其藝術(shù)風貌,便呈現(xiàn)出鮮明而駁雜的特色。一方面,他對民生疾苦十分關(guān)切,對大眾文化十分熱愛;另一方面,在建立社會秩序的問題上他認同儒家仁政學說,甚至還流露出對仕進生活的向往。他一方面血淚交進地寫出感天動地的《竇娥冤》,另一方面又以憧憬的心態(tài)編寫了允滿富貴氣息的《陳母教子》。就創(chuàng)作的態(tài)度而言,他既貼近下層社會,敢于為人民大聲疾呼,卻又小失厚人倫、正風俗的儒學旨趣。他是一位勇于以雜劇創(chuàng)作來下預生活積極人世的作家,又是一位倜儻不羈的浪子,還往往流露出在現(xiàn)實中碰壁之后解脫自嘲、狂逸白雄的心態(tài)??傊?這多層面的矛盾,是社會文化思潮來回激蕩的產(chǎn)物。

44.(1)該案主要有以下三種法律關(guān)系:①甲和乙的房屋租賃合同關(guān)系;②甲和丙的房屋買賣合同關(guān)系;③乙和丁的轉(zhuǎn)租合同關(guān)系。(1)該案主要有以下三種法律關(guān)系:①甲和乙的房屋租賃合同關(guān)系;②甲和丙的房屋買賣合同關(guān)系;③乙和丁的轉(zhuǎn)租合同關(guān)系。

45.是否構(gòu)成對張三肖像權(quán)的侵害要對李四拍攝張三照片的用途加以區(qū)別分析:①似如記者李四是為了新聞報道而使用張三的照片能夠使觀眾、聽眾或者讀者全面、真切地了解事實符合社會公眾利益的需要。這種行為是合理使用肖像權(quán)的行為不構(gòu)成對張三肖像權(quán)的侵害。②假如記者李四拍攝張:三照片不是為了新聞報道等公共利益的需要那么就屬于侵害張三肖像權(quán)的行為。是否構(gòu)成對張三肖像權(quán)的侵害,要對李四拍攝張三照片的用途加以區(qū)別分析:①似如記者李四是為了新聞報道,而使用張三的照片,能夠使觀眾、聽眾或者讀者全面、真切地了解事實,符合社會公眾利益的需要。這種行為是合理使用肖像權(quán)的行為,不構(gòu)成對張三肖像權(quán)的侵害。②假如記者李四拍攝張:三照片不是為了新聞報道等公共利益的需要,那么就屬于侵害張三肖像權(quán)的行為。2022-2023年海南省三亞市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.以下闡述符合凱恩斯貨幣理論的政策含義的是()。

A.只有貨幣政策才能促進充分就業(yè),國家應對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

B.只有財政政策才能促進充分就業(yè),國家應對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

C.只有貨幣政策才能促進充分就業(yè),國家應盡量避免對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

D.只有財政政策才能促進充分就業(yè),國家應盡量避免對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

2.

3.博士從一種朝廷備顧問之官轉(zhuǎn)化為一種以教授為主要職能的學官的歷史時期是

A.漢興太學之后B.興鴻都門學后C.興郡國學后D.興宮邸學后

4.標志著世界中等教育發(fā)展史上的一個重點階段,兼具普通教育和職業(yè)教育的雙重性質(zhì)的是

A.國立中學B.市立中學C.實科中學D.文實中學

5.百家爭鳴時期,既培養(yǎng)出韓非、李斯兩位著名法家學者和政治家,又極為注重儒家經(jīng)籍的傳授,對保存古代文獻作出了貢獻的是

A.子思之儒B.孫氏之儒C.孟氏之儒D.樂正氏之儒

6.把共同犯罪人分為組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯的標準是()。

A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用

B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工

C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位

D.按照共同犯罪人的社會危害性大小

7.下列關(guān)于孔子的教學內(nèi)容的特點說法錯誤的是()。

A.重視道德教育B.重視軍事C.重視文事D.重視社會人事

8.下列選項中屬于動作技能的是()。

A.打哈欠B.分析技能C.騎自行車D.打開電視機

9.在美國,贊成“六一三一三學制”,肯定了綜合中學的地位,而且提出了“人人的中等教育”的文件是

A.《中等教育的基本原則》B.《國防教育法》C.《不讓一個孩子掉隊》D.《國家處在危險中——教育改革勢在必行》

10.“以德配天”的法制指導思想是在()王朝提出的。

A.夏B.商C.西周D.東周

11.下列變量中可以做任何形式的運算的是()。

A.比率測量B.定距測量C.定序測量D.定名測量

12.民事法律行為是合法行為,因此,民事法律行為的基本要素是()。

A.合法性B.行為人有行為能力C.意思表示D.行為人有意思能力

13.費希特的教育思想主要是()。

A.師范教育B.國民教育C.幼兒教育D.自然主義教育

14.在秦朝,子盜父母,父母擅刑、髡子及奴妾屬于()。

A.公罪B.私罪C.公室告D.非公室告

15.提出“圣人無常師”、“道之所存、師之所存”的人物是

A.荀子B.韓愈C.揚雄D.柳宗元

16.在掉期外匯交易中,不同的是()。

A.買賣的時間B.買賣貨幣的種類C.買賣貨幣的數(shù)額D.買賣貨幣的交割日

17.支持價格一般會導致()。

A.商品供不應求B.商品供過于求C.供求平衡D.A、B、C三種情況均有可能發(fā)生

18.在資本資產(chǎn)定價模型中,如果β>1,說明()。

A.該證券組合的系統(tǒng)性風險小于市場組合風險

B.該證券組合的系統(tǒng)性風險大于市場組合風險

C.該證券組合的系統(tǒng)性風險等于于市場組合風險D.該證券組合屬于無風險資產(chǎn)

19.以下因素的變動會導致看跌期權(quán)價格相應上漲的是()。

A.期權(quán)協(xié)議價格增加B.無風險利率下降C.標的資產(chǎn)價格的波動率增加D.標的資產(chǎn)的收益增加

20.下列行為中不屬于犯罪預備行為的是()

A.提刀在劇院里尋找仇人B.為盜竊財物而進行實地考察C.守候在被害人必經(jīng)之處意圖殺害D.將毒藥投入被害人飯碗中

21.下列屬于主物與從物關(guān)系的是()。

A.鑰匙和鎖B.房屋和墻C.網(wǎng)球拍和網(wǎng)球D.餐桌和配套的椅子

22.贊可夫把當時蘇聯(lián)側(cè)重于知識傳授和技能訓練的小學教學體系稱為傳統(tǒng)教學體系,而把他的實驗教學體系稱為小學教學的“新體系”。主張教學過程要著眼于

A.特殊發(fā)展B.一般發(fā)展C.個性發(fā)展D.全面發(fā)展

23.格賽爾的雙生子爬梯實驗表明()。

A.人的身心發(fā)展的互補性B.人的身心發(fā)展的階段性C.人的身心發(fā)展的順序性D.人的身心發(fā)展的不平衡性

24.已知點A(-2,2)及點B(-3,-1),P是直線L:2x-y-1=0上的一點,則|PA|2+|PB|2取最小值時P點的坐標是()。

25.行為人對()的錯誤認識,不構(gòu)成重大誤解的民事行為。

A.行為性質(zhì)B.對方當事人C.標的物的規(guī)格D.行為動機

二、多選題(10題)26.1902年,清廷任命的修訂法律大臣是()。

A.沈家本B.俞連三C.英瑞D.伍廷芳

27.世界各國的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負責違憲審查B.由專門機關(guān)負責違憲審查C.由行政機關(guān)負責違憲審查D.由立法機關(guān)負責違憲審查

28.以下屬于解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的憲法性文件的是()。

A.《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》B.《中國人民解放軍宣言》C.《華北人民政府施政方針》D.《中國土地法大綱》

29.有下列哪些行為之一,使國家利益遭受重大損失的,構(gòu)成為親友非法牟利罪?()

A.將本單位的盈利業(yè)務交由自己的親友進行經(jīng)營的

B.為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的

C.以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品的

D.向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的

30.行為人在下列哪種情況下的認識錯誤,不影響刑事責任承擔?()

A.對自己行為性質(zhì)的認識錯誤B.對犯罪工具性能的認識錯誤C.對犯罪客體的認識錯誤D.對法律規(guī)定的理解錯誤

31.專門機關(guān)負責保障憲法實施是憲法實施保障體制的重要形式。下列說法正確的是()。

A.最早提出設(shè)立憲法法院的是奧地利規(guī)范法學派代表人物漢斯·凱爾森

B.我國負責保障憲法實施的專門機關(guān)是全國人民代表大會及其常務委員會

C.憲法法院和憲法委員會是專門機關(guān)負責保障憲法實施體制的兩種主要形式

D.專門機關(guān)負責憲法實施的體制起源于1799年法國憲法設(shè)立的護法元老院

32.脫逃罪的主體為()。

A.依法被關(guān)押的被告人B.依法被判處行政拘留而被關(guān)押者C.依法被關(guān)押的罪犯D.依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人

33.國務院及其主管部門對有關(guān)法律和法規(guī)所作的解釋屬于()。

A.有權(quán)解釋B.行政解釋C.法定解釋D.正式解釋

34.下列關(guān)于法律推理的表述,能夠成立的有()。

A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性

B.法律推理可以為法院判決提供正當理由

C.歸納推理具有或然性,無法得出有效的法律結(jié)論

D.演繹推理以法律規(guī)定為大前提,以案件事實為小前提,以判決為結(jié)論

35.罪刑法定原則的基本要求是()。

A.禁止不確定的刑罰B.禁止不利于行為人的類推解釋C.禁止行為后的重法D.禁止采用習慣法

三、判斷題(3題)36.在總效用等于總成本時,廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

37.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

38.職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型,具體包括計劃、實施、檢查、運行四個環(huán)節(jié)。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述凱恩斯的貨幣需求動機。

40.阮籍《詠懷詩》的主要內(nèi)容。(中國人民大學2007年、中國人民大學2003年)

41.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是什么?

42.急性腎功能不全多尿期發(fā)生多尿的機制是什么?

43.關(guān)漢卿雜劇的思想內(nèi)容。(吉林大學2001年)

五、案例分析題(2題)44.A縣的甲公司與B縣的乙公司于2001年7月3日簽訂一份空調(diào)購銷合同,約定甲公司向乙公司購進100臺空調(diào),每臺空調(diào)單價2000元,乙公司負責在B縣代辦托運,甲公司于貨到后立即付款,同時約定若發(fā)生糾紛由合同履行地的法院管轄。乙公司于7月18日在B縣的火車站發(fā)出了該100臺空調(diào)。甲公司由于發(fā)生資金周轉(zhuǎn)困難,于7月19日傳真告知乙公司自己將不能履行合同。乙公司收到傳真后,努力尋找新的買家,于7月22日與C縣的丙公司簽訂了該100臺空調(diào)的購銷合同。合同約定:丙公司買下100臺托運中的空調(diào),每臺單價1900元,丙公司于訂立合同時向乙公司支付l萬元定金,在收到貨物后15天內(nèi)付清全部貨款;在丙公司付清全部貨款前,乙公司保留對空調(diào)的所有權(quán);如有違約,違約方應承擔合同總價款20%的違約金。乙公司同時于當日傳真通知甲公司解除與甲公司簽訂的合同。鐵路運輸公司在運輸過程中于7月23日遇上泥石流,30臺托運中的空調(diào)毀損。丙公司于7月26日收到70臺完好無損的空調(diào)后,又與丁公司簽訂合同準備將這70臺空調(diào)全部賣與丁公司。同時丙公司以其未能如約收到100臺空調(diào)為由拒絕向乙公司付款。(中財2010年研)請問:

該案中存在幾種法律關(guān)系?

45.假設(shè)李四是個記者,李四拍攝張三照片的行為是否構(gòu)成侵權(quán)行為?請分析原因。

參考答案

1.B[分析]

凱恩斯認為,“流動性陷阱”的存在會導致貨幣政策失效,從而使貨幣政策不能成為實現(xiàn)充分就業(yè)的有效途徑。因此,解決的辦法就是采取積極的財政政策,即由政府擴大財政支出,直接進行投資,以拉動需求,從而使就業(yè)和國民收入增加,換言之,只有財政政策才能促進充分就業(yè)?;谝陨戏治?,凱恩斯主張,為了醫(yī)治失業(yè)和經(jīng)濟危機,國家必須對經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預,這就是凱恩斯整個經(jīng)濟理論的基本論點。因此,本題的正確選項為B。

2.D

3.A漢武帝采取了董仲舒的三項建議后,先后采取了“專立五經(jīng)博士、開設(shè)太學、察舉制完全建立”的舉措?!盀椴┦抗僭O(shè)置弟子五十人”,從此,博士從一種朝廷備顧問之官轉(zhuǎn)化為一種以教授為主要職能的學官。太學正式設(shè)立,博士弟子即是太學生。太學的設(shè)立,是中國教育史上的一件大事,以后各代王朝都依例設(shè)立。因此,答案為A。

4.C本題考查的是德國近代教育狀況。實科中學的出現(xiàn)是世界中等教育發(fā)展史上的一個重要階段。比起古典文科中學來,實科中學兼具普通教育和職業(yè)教育的雙重性質(zhì),能夠更直接地反映經(jīng)濟生產(chǎn)和科技革命給教育帶來的影響。實科中學面向普通勞動者開辦,有助于推動教育的普及和推廣。國立中學、市立中學是法國產(chǎn)生的新學校;文實中學的創(chuàng)設(shè)者是美國人本杰明·富蘭克林。富蘭克林創(chuàng)辦的文實中學中,文科側(cè)重英語及現(xiàn)代外語的教學,實科側(cè)重算術(shù)、代數(shù)、幾何、天文、地理等自然科學以及應用科學的教學。因此,答案為C。

5.B孔丘是儒家私學創(chuàng)始人??浊鹚篮?,儒家內(nèi)部分為八派,有子張之儒,有子思之儒,有顏氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孫氏之儒,有樂正氏之儒。茍況曾長期執(zhí)教于齊國稷下學宮,還到過趙國,晚年又長期居留楚國著書。茍況私學傳授有兩個特點:一是作為儒家大師,卻培養(yǎng)出韓非和李斯兩位著名的法家學者和政治家,促成了統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn);二是極為注重儒家經(jīng)籍的傳授,對保存古代文獻作出了貢獻。因此,答案為B。

6.B解析:把共同犯罪人分為組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯的標準是:共同犯罪人在共同犯罪中的分工。此屬于復雜共同犯罪。復雜共同犯罪,簡稱復雜共犯,指各共同犯罪人之間存在著犯罪分工的共同犯罪。這種分工具體表現(xiàn)為:組織犯對整個犯罪活動予以組織、策劃、指揮和領(lǐng)導;教唆犯使他人產(chǎn)生犯罪意圖,本人并不實施犯罪實行行為;實行犯直接實施具體犯罪構(gòu)成要件的行為;幫助犯對犯罪的實施、完成和保持犯罪后的不法狀態(tài),提供物質(zhì)和精神上的幫助。

7.B孔子教學內(nèi)容的主要特點是偏重社會人事,偏重文事,輕視科技與生產(chǎn)勞動,雖然精通軍事之學,但孔子并沒有傳授,此外,他還重視道德教育。A項重視道德教育、C項重視文事及D項重視社會人事是孔子教學內(nèi)容的主要特點,而B項重視軍事則不是其教學內(nèi)容的特點,故本題的正確答案是B。

8.C技能是通過學習而獲得的一種合乎法則的活動方式。技能分為心智技能和動作技能,吹拉彈唱、系鞋帶等屬于動作技能,心算及寫作等屬于心智技能,A項打哈欠不需要學習而獲得。B項分析技能屬于心智技能。D項打開電視機不是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。只有C項騎自行車是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。故本題的正確答案是C。

9.A本題考查的是美國《中等教育的基本原則》。為回應社會各方面對美國的注重為升學做準備的中等教育的挑戰(zhàn),1913年,美國教育協(xié)會成立了“中等教育改組委員會”,重新研究了中等教育的職能和目的問題,以便進一步改善中等教育對美國社會的促進作用,提高中等教育的社會效益。委員會于1918年提出了《中等教育的基本原則》的報告,指出美國教育的指導原則應是民主觀念的原則;中等教育必須以全體青年的完善和有價值的生活為宗旨,引導青年向著高尚的目標改造自己和社會。為此,中等教育主要目標可以概括為:(1)健康,(2)掌握基本的方法,(3)高尚的家庭成員,(4)職業(yè),(5)公民資格,(6)適宜地使用閑暇,(7)道德品格。《中等教育的基本原則》的報告在美國教育史上是一份很有影響的報告,它不僅肯定了六三三學制和綜合中學的地位,而且提出了“人人的中等教育”的觀點和理念。因此,答案為A。

10.C解析:在商代達到頂峰的神權(quán)法思想,被西周統(tǒng)治者繼承發(fā)展,并發(fā)生了重大的變化。以周公等為代表的西周奴隸主貴族,總結(jié)并吸取了夏代、商代滅亡的教訓,提出了“以德配天”的君權(quán)神授說。認為“天”或“上帝”不是哪一族獨有的神,而是天下各族所共有的神;“天命”屬于誰,就看誰有能使人民歸順的“德”。這一思想的提出,顯然是在為西周代商制造輿論,但同時也意味著神權(quán)的動搖。因而,西周統(tǒng)治者感到僅靠神權(quán)已不足以維系其統(tǒng)治,還必須兼顧人事,重視民心向背。選項A不正確,從文獻記載來看,夏代的立法指導思想是“恭行天罰”,“天討”、“天罰”的神權(quán)法思想。選項B不正確,“天討”、“天罰”的神權(quán)法思想在商代發(fā)展到高峰,將實施刑罰說成是上帝的意志,是秉承神的旨意,代天行罰。選項D不正確,東周是西周以后的歷史階段,這個時候禮崩樂壞,西周確立的宗法秩序已徹底崩潰。

11.AB項定距測量沒有絕對零點,僅有人為的相對的零點。C項定序測量既無絕對零點,又沒有相等單位,不能進行加減乘除的運算。D項定名測量無絕對零點,也沒有相等單位,不能進行加減乘除的計算,也不能比較大小。A項比率測量是最高水平的量表,它既有絕對零點又有相等單位,等比量變中的數(shù)學可以進行任何形式的運算。故本題的正確答案是A。

12.C解析:此題考查民事法律行為的基本要素。A項合法性是民事法律行為能夠產(chǎn)生預期效果的條件,非基本要素。B項行為人有行為能力是民事法律行為產(chǎn)生效力的前提。C項意思表示才是民事法律行為的基本要素。民事法律行為是人們有目的、有意識的行為,所以,民事法律行為以意思表示為核心和基本要素。D項行為人有意思能力只是作出有效意思表示的前提,并非民事法律行為的基本要素。

13.B費希特推動了19世紀德國教育改革和國民教育的進程。他認為教育要培養(yǎng)國民的素質(zhì),要培養(yǎng)完人。他認為國民教育包括全民教育和全面教育兩個部分,全民教育是教育應該針對全體國民,全面教育是指對個人而言每個人應該受到道德、智力、身體等全面的培養(yǎng),故本題的正確答案是B。

14.D解析:秦朝的起訴方式分為“公室告”和“非公室告”。秦朝把“子盜父母,父母擅刑、髡子及奴妾”等引起的訴訟,稱為“非公室告”。對“非公室告”,官府不予受理,子女堅持告訴的,還要給予處罰。選項C不正確,秦朝把殺傷人、偷盜等危害封建統(tǒng)治的犯罪,列為嚴懲對象,這類犯罪稱為“公室告”,官府對此必須受理。選項A、B不正確,唐朝區(qū)分公罪和私罪,所謂公罪,就是指“緣公事致罪而無私曲者”,類似于現(xiàn)在的瀆職罪。私罪指的是“緣公事私自犯者,雖緣公事,意涉阿曲,亦同私罪”,通常指的是貪污、受賄等職務犯罪。在處罰上,依據(jù)犯罪人的動機和罪過,公罪要輕于私罪。

15.B韓愈寫了我國古代第一篇集中論述教師問題的文章《師說》,在《師說》中,他闡述了“圣人無常師”,“道之所存、師之所存”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”。熱情贊揚了“巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師”的做法。因此,答案為B。

16.D[參考答案]D

[分析]

外匯掉期交易(swap)是指將幣種相同、金額相同,而方向相反、交易期限不同的兩筆或兩筆以上的外匯交易結(jié)合起來進行。具體地講,就是在買進一定數(shù)量的某個交割日期的某種貨幣的同時,賣出相同數(shù)額的不同交割日期的同種貨幣。進行掉期交易的主要目的在于規(guī)避匯率波動帶來的風險。因此,本題的正確選項為D。

17.B[分析]

支持價格是指政府為了扶持某一行業(yè)的生產(chǎn),對該行業(yè)產(chǎn)品規(guī)定高于市場實際均衡價格的最低價格。例如,政府為了支持農(nóng)業(yè),常實行農(nóng)產(chǎn)品支持價格。支持價格政策所產(chǎn)生的后果可以用圖2-1來表示。

由圖2-1可以看到,該商品市場的均衡價格為P0,均衡產(chǎn)量為Q0,實行支持價格P1后,市場價格上升,此時,與這一價格相對應的需求量為Q1,供給量為Q2。由于供給量大于需求量,該商品市場將出現(xiàn)供過于求,過剩量為(Q2-Q1)。因此,本題的正確選項為B。

18.A

19.C解析:由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時,其收益等于標的資產(chǎn)當時的市價與協(xié)議價格之差。因此,標的資產(chǎn)的價格越高、協(xié)議價格越低,看跌期權(quán)的價格就越高。對于看跌期權(quán)來說,由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標的資產(chǎn)市價的差額,因此,標的資產(chǎn)的價格越低、協(xié)議價格越高,看跌期權(quán)的價格就越高。

無風險利率對期權(quán)價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先,我們可以從比較靜態(tài)的角度考查,即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風險利率較高,即標的資產(chǎn)的預期收益率也應較高,這就意味著對應于標的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價,未來預期價格較高。同時由于貼現(xiàn)率較高,未來同樣預期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應都將減少看跌期權(quán)的價值。但對于看跌期權(quán)來說,前者將使期權(quán)價格上升,而后者將使期權(quán)價格下降。由于前者的效應大于后者,因此對應于較高的無風險利率,看跌期權(quán)的價格也較高。其次,我們可以從動態(tài)的角度來考查,即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標的資產(chǎn)價格與利率呈負相關(guān)時(如股票、債券等),當無風險利率提高時,原有均衡被打破,為了使標的資產(chǎn)預期收益率提高,均衡過程通常是通過同時降低標的資產(chǎn)的期初價格和預期未來價格(只是前者的降幅更大)來實現(xiàn)的。同時,貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權(quán)來說,兩種效應都將使期權(quán)的價格下降,而對于看跌期權(quán)來說,前者效應為正,后者為負,由于前者效應通常大于后者,因此其凈效應是看跌期權(quán)價格的上升。我們應注意到,從兩個角度得到的結(jié)論剛好相反。因此,我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。

簡單地說,標的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價格,而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時標的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額。因此,波動率越大,對期權(quán)多頭越有利,期權(quán)價格也應越高。

由于標的資產(chǎn)分紅付息等將減少標的資產(chǎn)的價格,而協(xié)議價格并未進行相應調(diào)整。因此,在期權(quán)有效期內(nèi)標的資產(chǎn)產(chǎn)生收益將使看跌期權(quán)價格下降,而使看漲期權(quán)價格上升。

綜上所述,本題的正確選項為C。

20.D刑法第22條第1款規(guī)定:“為了犯罪,準備工具、制造條件的,是犯罪預備。”犯罪預備,是指直接故意犯罪的行為人為了實施某種能夠引起預定危害結(jié)果的犯罪實行行為,準備犯罪工具,制造犯罪條件的狀態(tài)。本題中ABC三項都屬于為了為了犯罪,準備工具、制造條件的犯罪預備,處于預備階段。只有D選項處于犯罪的實施階段。

21.A解析:根據(jù)兩個獨立存在的物在用途上客觀存在的主從關(guān)系,物可以分為主物與從物。主物是指獨立存在,與同屬一人所有的其他獨立物的結(jié)合使用中有主要效用的物。在兩個獨立物的結(jié)合使用中處于附屬地位、起輔助和配合作用的是從物,也叫“附屬物”。據(jù)此,A項鑰匙和鎖,鑰匙起到主要作用,而鎖起輔助和配合作用。二者為主物與從物關(guān)系。B項房屋和墻不是主從物關(guān)系,墻是房屋的組成部分,不是獨立于房屋之外的從物。C項網(wǎng)球拍和網(wǎng)球二者不分主從。D項餐桌和配套的椅子,也不分主從。

22.B贊可夫是20世紀六七十年代蘇聯(lián)最有影響的心理學家和教育家,代表作有《和教師的談話》《教學與發(fā)展》等。贊可夫是較早關(guān)心教育與發(fā)展關(guān)系研究的教育家。贊可夫的發(fā)展性教學理論是其在長期的實驗過程中逐漸形成的。贊可夫把當時蘇聯(lián)側(cè)重于知識傳授和技能訓練的小學教學體系稱之為傳統(tǒng)教學體系,把他的著眼于學生的一般發(fā)展的實驗教學體系稱之為小學教學的“新體系”。他認為必須對傳統(tǒng)的小學教學體系進行根本的改革,教學過程要使學生的一般發(fā)展取得成效。因此,答案為B。

23.BA項人的身心發(fā)展的互補性是指機體某一方面的機能受損甚至缺失之后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償。C項人的身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程,具有一定的順序性,如身體發(fā)展由“從頭部到下肢”的順序發(fā)展。D項人的身心發(fā)展的不平衡性是指在一個人的發(fā)展過程中,從整體上看是不斷向前發(fā)展的,但是不同年齡階段身心發(fā)展和同一年齡階段不同方面的發(fā)展是不均衡的,有的在較低的年齡階段就達到了較高的水平,有的則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。兒童發(fā)展具有模仿性,但題干所表達的并非此意。格賽爾的雙生子爬梯實驗說明遺傳物質(zhì)的成熟階段是教育的重要條件,人的發(fā)展具有階段性,超越人的發(fā)展階段,教育及任何的訓練是不成功的,故此題的正確答案是B。

24.A答案是:A。

[分析]設(shè)P點坐標為(x,2x-1),則

25.D解析:因重大誤解而為的民事行為是指由于行為人在對行為的性質(zhì)、對方當事人、標的物的品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量等的錯誤認識,使行為的后果與自己的意思相悖,并造成較大損失情況下而為的民事行為,其誤解的對象不包括動機。

26.AD解析:1902年,清政府在頒布的修律上諭中任命沈家本、伍廷芳為修律大臣。

27.ABD解析:違憲審查制度是憲法實施保障體制的重要組成部分。在世界范圍內(nèi)看,違憲審查制度與憲法保障實施體制相一致,根據(jù)實施主體的不同分為以下三種:(1)由立法機關(guān)負責違憲審查;(2)由司法機關(guān)負責違憲審查;(3)由專門的機關(guān)負責違憲審查。故本題答案為A、B、D。C項之所以不正確,一是就事實而言,根本不存在由行政機關(guān)負責違憲審查的國家;二是違憲審查是對行政機關(guān)制定的法規(guī)是否違憲所作的審查,故從法理上和邏輯上說也不能由行政機關(guān)進行違憲審查。

28.ABC解析:解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的憲法性文件有:

(1)《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》主要內(nèi)容有:①關(guān)于政權(quán)組織,確立人民代表會議為政權(quán)管理機關(guān)。②關(guān)于人民權(quán)利,規(guī)定邊區(qū)人民不分民族一律平等。③關(guān)于司法制度,規(guī)定除司法機關(guān)、公安機關(guān)依法執(zhí)行公務外,任何機關(guān)、團體不得有逮捕審訊行為;司法獨立不受任何干涉。④關(guān)于經(jīng)濟政策,規(guī)定經(jīng)濟上采取公營、合作、私營三種方式。

(2)《中國人民解放軍宣言》。

(3)《華北人民政府施政方針》。

《中國土地法大綱》是解放區(qū)人民民主政權(quán)時期的土地政策性文件。

29.ACD解析:根據(jù)《刑法》第166條的規(guī)定,構(gòu)成為親友非法牟利罪的行為方式有:(1)將本單位的盈利業(yè)務交由自己的親友進行經(jīng)營的;(2)以明顯高于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購商品或者以明顯低于市場的價格向自己的親友經(jīng)營管理的單位銷售商品的;(3)向自己的親友經(jīng)營管理的單位采購不合格商品的。至于選項B,為他人經(jīng)營與其所任職公司、企業(yè)同類的營業(yè)的,構(gòu)成非法經(jīng)營同類營業(yè)罪,而非為親友非法牟利罪。

30.AD解析:刑法上的認識錯誤包括兩大類:一是法律上的認識錯誤,二是事實上的認識錯誤。法律上的認識錯誤不影響刑事責任的承擔,而事實上的認識錯誤,則可能對其刑事責任的承擔發(fā)生影響。從本題來看,選項B和C屬于事實上的認識錯誤,而選項A和D則屬于法律上的認識錯誤。

31.ACD本世紀初,奧地利學者凱爾森提出了設(shè)立憲法法院專門負責憲法監(jiān)督、裁決違憲案件的理論,1920年奧地利首先設(shè)立了憲法法院。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定,全國人大及其常委會負有監(jiān)督憲法實施的責任,全國人大和全國人大常委會屬于立法機關(guān),我國是由立法機關(guān)負責保障憲法實施的。在專門機關(guān)保障憲法實施的類型中,憲法法院和憲法委員會是專門機關(guān)負責保障憲法實施體制的兩種主要形式,法國通過憲法委員會監(jiān)督憲法實施,德國通過憲法法院監(jiān)督憲法實施。憲法實施保障的體制包括:由司法機關(guān)負責保障憲法實施的體制(起源于美國)、由立法機關(guān)負責保障憲法實施的體制(起源于英國)、由專門機關(guān)負責保障憲法實施的體制(起源于1799年法國憲法設(shè)立的護法元老院)。

32.ACD解析:根據(jù)《刑法》第316條第1款的規(guī)定,依法被關(guān)押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人脫逃的,構(gòu)成脫逃罪。據(jù)此,脫逃罪的犯罪主體包括三類:(1)依法被關(guān)押的罪犯;(2)依法被關(guān)押的被告人;(3)依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人。

33.ABCD解析:國務院及其主管部門對有關(guān)法律和法規(guī)所作的解釋屬于有權(quán)解釋、行政解釋、法定解釋和正式解釋。

34.ABD法律推理是指以法律和事實兩個已知的判斷為前提,運用科學的方法和規(guī)則,為法律適用提供正當理由的一種邏輯思維活動。法律推理的主要功能是可以為法院判決提供正當理由,同時這也限制了法官的主觀任意性。法律推理有形式推理和辯證推理兩大類。形式推理中演繹推理是由一般到特殊的推理,只要前提真實,推理形式正確,結(jié)論就應當是真實的,典型表現(xiàn)是三段論推理;而歸納推理是從特殊到一般的推理,英美法系的判例法就是運用了歸納推理的方法,這種推理方法雖不能像演繹推理一樣具有必然性,但也能得出有效的法律結(jié)論。因此本題C是錯誤的。

35.ABCD解析:罪刑法定原則的基本內(nèi)容是法定化和明確化,根據(jù)法定化和明確化的要求,禁止采用:(1)習慣法;(2)不利于行為人的類推解釋;(3)行為后的重法;(4)不明確的罪狀;(5)不確定的刑罰。

36.N在TR=TC時候,廠商不能獲得超額利潤,但是仍然可以獲得正常利潤。

37.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。

38.N職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型,具體包括計劃、行動、檢查、改進四個環(huán)節(jié)。

39.凱恩斯提出了貨幣需求動機的概念。他認為,人們的貨幣需求行為由三種動機決定:分別為交易動機、預防動機和投機動機。1、交易動機。人們的貨幣收入和支出之間有一定的時間期限。在這個期限內(nèi),貨幣是必不可少的交易媒介。因此,人們必須持有一定量的貨幣。由于收支時間距離一般不會有變,所以此項動機保留的貨幣量基本上與收入維持穩(wěn)定的關(guān)系。2、預防動機。為防止意外需要,必須持有一定量的貨幣。為此項動機而保留的貨幣量也基本上與收入維持穩(wěn)定關(guān)系。3、投機動機。人們?yōu)榱嗽谪泿藕陀再Y產(chǎn)間進行有利的選擇,需保留一定的貨幣量。如果現(xiàn)在的利率低(持幣成本低),可能會上升,則可多持幣到時在一級市場買進較高利率的債券或在二級市場買進價格下跌的證券,以獲得較高的收益率。反之,則減少持幣。可見,投機性貨幣需求與利率負相關(guān)。

40.阮籍的《詠懷詩》充滿苦悶、孤獨的情緒其詩或者寫時光飛逝、人生無常如:“懸車在西南羲和將欲傾。流光耀四海忽忽至夕冥?!?其十八)“朝陽不再盛白日忽西幽。去此若俯仰如何似幾秋?!?其三十二)或者寫樹木花草由繁華轉(zhuǎn)為憔悴比喻世事的反復如:“嘉樹下成蹊東園桃與李。秋風吹飛藿零落從此始。繁華有憔悴堂上生荊杞。”(其三)“天天桃李花灼灼有輝光。悅懌若九春磬折似秋霜。”(其十二)“清露為凝霜華草成蒿萊。”(其五十)“不見日夕華翩翩飛路旁。”(其五十三)或者寫鳥獸蟲魚對自身命運之無奈如孤鳥、寒鳥、孤鴻、離獸等意象經(jīng)常出現(xiàn)在詩中特別是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄成為詩人反復歌詠的對象(如其十四、其二十四、其七十一)?;蛘咧苯涌畤@人生的各種深創(chuàng)巨痛如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五)功名富貴之難保(如其十三、其五十三、其五十九)以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)?;蛞约讶擞骼硐雽懺娙诵碾m悅之而無由交接表現(xiàn)了理想不能實現(xiàn)的痛苦如其十九。阮籍的《詠懷詩》充滿苦悶、孤獨的情緒,其詩或者寫時光飛逝、人生無常,如:“懸車在西南,羲和將欲傾。流光耀四海,忽忽至夕冥。”(其十八)“朝陽不再盛,白日忽西幽。去此若俯仰,如何似幾秋?!?其三十二)或者寫樹木花草由繁華轉(zhuǎn)為憔悴,比喻世事的反復,如:“嘉樹下成蹊,東園桃與李。秋風吹飛藿,零落從此始。繁華有,憔悴,堂上生荊杞?!?其三)“天天桃李花,灼灼有輝光。悅懌若九春,磬折似秋霜。”(其十二)“清露為凝霜,華草成蒿萊?!?其五十)“不見日夕華,翩翩飛路旁?!?其五十三)或者寫鳥獸蟲魚對自身命運之無奈,如孤鳥、寒鳥、孤鴻、離獸等意象經(jīng)常出現(xiàn)在詩中,特別是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄,成為詩人反復歌詠的對象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨嘆人生的各種深創(chuàng)巨痛,如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五),功名富貴之難保(如其十三、其五十三、其五十九),以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想,寫詩人心雖悅之而無由交接,表現(xiàn)了理想不能實現(xiàn)的痛苦,如其十九。

41.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是:①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進;②維生素D3活化障礙使125一(OH)2一維生素D3合成減少腸道對鈣的吸收減少骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙;③酸中毒:慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒此時機體骨鹽動員增強引起骨質(zhì)脫鈣。腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是:①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進;②維生素D3活化障礙,使1,25一(OH)2一維生素D3合成減少,腸道對鈣的吸收減少,骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙;③酸中毒:慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒,此時機體骨鹽動員增強,引起骨質(zhì)脫鈣。

42.慢性腎功能不全出現(xiàn)多尿的機制是:①健存腎單位的血流量代償性增加原尿生成量增多流速加快使腎小管未能及時重吸收;②濾出的原尿中溶質(zhì)含量高(尤其是尿素)引起滲透性利尿;③腎小管上皮細胞受損對尿的濃縮功能下降水的重吸收減少使尿量增多。慢性腎功能不全出現(xiàn)多尿的機制是:①健存腎單位的血流量代償性增加,原尿生成量增多,流速加快使腎小管未能及時重吸收;②濾出的原尿中溶質(zhì)含量高(尤其是尿素),引起滲透性利尿;③腎小管上皮細胞受損,對尿的濃縮功能下降,水的重吸收減少,使尿量增多。

43.關(guān)漢卿生活在元朝這種特定的歷史階段他的戲劇創(chuàng)作及其藝術(shù)風貌便呈現(xiàn)出鮮明而駁雜的特色。一方面他對民生疾苦十分關(guān)切對大眾文化十分熱愛;另一方面在建立社會秩序的問題上他認同儒家仁政學說甚至還流露出對仕進生活的向往。他一方面血淚交進地寫出感天動地的《竇娥冤》另一方面又以憧憬的心態(tài)編寫了允滿富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論