2023年初三年級體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀6篇)

Word版本，下載可自由編輯年初三年級體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀6篇)光陰的快速，一瞬間就過去了，成果已屬于過去，新一輪的工作即未來臨，寫好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。方案怎么寫才干發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家共享一些最新的方案書范文，便利大家學(xué)習(xí)。

初三班級體育學(xué)期教學(xué)方案篇一

初三同學(xué)處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)進(jìn)展差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生則趨向于文雅、內(nèi)向，不喜愛?活動(dòng)，針對女生這一特點(diǎn)，可挑選一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提升她們的運(yùn)動(dòng)愛好;還有升學(xué)測試，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(籃、排、足球的基礎(chǔ)學(xué)問)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是同學(xué)中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使同學(xué)把握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出同學(xué)最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提升。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)能力。

3、利用體育熬煉，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛國主義教導(dǎo)，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米，女：800米成果的提升。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。

2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)辦法討論。

1、隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2、初中生對抗性強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采納按照身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

第一周——第三周：體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長跑的進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作

第四面——第五周：50米跑的有關(guān)教學(xué)

第六周——第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作

第八周——第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練

第十周——第十一周：仰臥起坐的練習(xí)

第十二周——第十三周：中考項(xiàng)目混合測試與個(gè)別同學(xué)的加強(qiáng)指導(dǎo)

第十四面——第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試

遇五一假期或意外天氣狀況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈便暫時(shí)調(diào)節(jié)，實(shí)行室內(nèi)教學(xué)的方式等。

初三班級體育學(xué)期教學(xué)方案篇二

新的學(xué)期開頭了，這是一個(gè)緊急的學(xué)期，由于九班級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項(xiàng)，目前已有定論，共三項(xiàng)，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，按照以往閱歷對考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九班級同學(xué)在中考時(shí)體育能取得優(yōu)異的成果，特制定新學(xué)期教學(xué)方案。

此方案分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓(xùn)練。

以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)同學(xué)都能夠樂觀投入到體育熬煉中去。

九班級同學(xué)共3個(gè)班，因?yàn)橥瑢W(xué)平常缺乏體育熬煉，不論是速度、耐力還是力氣等方面大部分同學(xué)體能素養(yǎng)不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月時(shí)光內(nèi)必需從這幾個(gè)方面著手來提升同學(xué)的全面體能，盡快了解那些同學(xué)在哪些方面素養(yǎng)較差，準(zhǔn)時(shí)針對不同的同學(xué)實(shí)施不同的教學(xué)辦法。改進(jìn)教學(xué)詳細(xì)措施

1、三月份加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，提升同學(xué)的力氣和耐力，使同學(xué)浮現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項(xiàng)目上要求動(dòng)作到位，態(tài)度端正。

2、調(diào)節(jié)平常的訓(xùn)練方案，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保同學(xué)出效果，出成果。

3、開展年級講座，對同學(xué)的心理舉行教導(dǎo)。

4、歡樂訓(xùn)練，杜絕同學(xué)浮現(xiàn)倦怠，讓同學(xué)在一個(gè)輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。

5、體育老師和同學(xué)一同訓(xùn)練，從而提升同學(xué)訓(xùn)練的樂觀性。

本學(xué)期教導(dǎo)主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力、力氣等練習(xí)，二是可以以嬉戲形式給同學(xué)涉及一些球類、武術(shù)等科目，在緊急的訓(xùn)練之余得到放松，也使同學(xué)的協(xié)調(diào)性進(jìn)展有所提升，為進(jìn)入高中或走向社會(huì)舉行體育熬煉作一些鋪墊。

(1)養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握好九班級中考要面向的二十多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目。

(2)收集并引領(lǐng)他們把握更多的體育時(shí)事，豐盛他們的學(xué)問，以備綜合能力考試。

(3)讓她們體悟到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體。

(4)把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提升。

(5)進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

(6)利用體育熬煉，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛國主義教導(dǎo)，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)通過課中和課后的時(shí)光多與同學(xué)交流溝通，改變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)

(2)仔細(xì)備好課，確保同學(xué)們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

(3)課堂上，參加到同學(xué)當(dāng)中去，以此拉近與同學(xué)之間的距離，注意培養(yǎng)體育骨干，起到帥先的作用。多實(shí)行競賽的方式，鼓舞他們敢于爭創(chuàng)好成果

(4)課后做到準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)

初三班級體育學(xué)期教學(xué)方案篇三

本學(xué)期我將以“安康第1、面對部分、哺育才干、發(fā)揚(yáng)專長”為我的教授教養(yǎng)主旨。分別實(shí)踐主動(dòng)綻開體育教授教養(yǎng)研討，長進(jìn)教授教養(yǎng)品質(zhì)。

一、走進(jìn)先生心靈，尊敬先生選擇，給先生一個(gè)興奮的芳華。

初三班級是我從月朔帶下去的先生，上課有柔和的標(biāo)準(zhǔn)哀求，年夜局部先生體育本質(zhì)較好，他們勇于理論。先生體育根本功也沒有錯(cuò)，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績使人稱心。自己出格喜愛?先生。當(dāng)然我上課柔和哀求先生，但平時(shí)與先生一同玩樂，嬉戲，關(guān)心先生，所教授教養(yǎng)生都很興趣我，聽我的話，愿意以及我交換，這些給我的教授教養(yǎng)施行帶來了有益的前提。初三先生曾經(jīng)具備自力考慮成果的才干，教員注意先生的心思感受感染以及感情體悟?qū)τ谙壬圆攀亲罹o急的。因而，正在課本的選擇上，我將停止斗膽英勇地立異，主動(dòng)建立情形，從先生興味出發(fā)，選擇富饒糊口氣味的方式停止教授教養(yǎng)。因而，本學(xué)期正在講堂教授教養(yǎng)中，讓先生愈加自傲地想、斗膽英勇地體悟。教授教養(yǎng)中，重視與孩子之間樹立杰出的師生豪情，時(shí)辰察看他們的一舉一動(dòng)，關(guān)于他們的每點(diǎn)變革，力圖做到洞若觀火，一旦發(fā)明成果便頓時(shí)從中想對于策，對于他們停止有針對于性的哺育與教育。除對于各異同窗停止有針對于性的教育外，持續(xù)經(jīng)常與同窗們一同做嬉戲，正在講堂進(jìn)步行師生互動(dòng)等。

一、增加安全防御方法，向來把“安全熟悉”放正在首位，實(shí)在做勤小學(xué)體育的安全任務(wù)，確保勾當(dāng)園地設(shè)備的殘破與安全，確保先生人身安全。

二、持續(xù)進(jìn)修以及研討《體育與安康》課本，保持相互聽課以及評課，不時(shí)長進(jìn)教員的營業(yè)程度與才干，對于新課本加以研討，到場課程變革，主動(dòng)探索教授教養(yǎng)新思緒。以先生為本，以“安康第一”為準(zhǔn)繩，匆忙使先生養(yǎng)成自我錘煉的習(xí)氣，掌握迷信錘煉的辦法，建立畢生錘煉的思惟。

三、體育課教授教養(yǎng)要凋謝化

正在課程變革、教授教養(yǎng)不時(shí)立異的明天，體育課教授教養(yǎng)也應(yīng)以立異為主，面對未來、面對社會(huì)。不該再因此教員為主的教授性教授教養(yǎng)為主，而應(yīng)因此先生為主體的測驗(yàn)考試性教授教養(yǎng)為主,要依據(jù)先生的身心開展特點(diǎn)、興味以及程度目的來布置課的內(nèi)收留，內(nèi)收留應(yīng)以合作性以及合作性為主，注意對于先生體育才干的哺育。

四、依據(jù)目的來迷信、公道地布置課本

對于課本的布置要迷信化、公道化、敏捷化;課的內(nèi)收留要繁多化，內(nèi)收留的方式要多樣化、片面化;課的方案要新鮮化、愛好化、特性化。體育教授教養(yǎng)要向來貫徹一個(gè)主題安康第1、興奮體育、以先生為主。只管即便讓單調(diào)、枯燥的教授教養(yǎng)變患上新鮮、生動(dòng)、輕松，讓先生的身、心、德、智正在愉悅的勾當(dāng)中失掉片面地開展，同時(shí)還要重視先生才干的哺育，出格是發(fā)明性思想的哺育。體育課教授教養(yǎng)只要不時(shí)地立異、不時(shí)地探索，才能不時(shí)地提升，不時(shí)地正在理論中優(yōu)化體育課教授教養(yǎng)。

五、選擇適合的教授教養(yǎng)狀況

園地、狀況的選擇要有助于講堂教授教養(yǎng)，有益于長進(jìn)先生的主動(dòng)性、能動(dòng)性以及發(fā)明性。新鮮新穎的園地安插和有選擇地變更活動(dòng)地址，都能變更先生的操練興味，同時(shí)狀況具備調(diào)理情緒的功用，當(dāng)先生處于一個(gè)整齊漂亮，活力盎然的狀況中時(shí)，能發(fā)生輕松、愉悅、安定等主動(dòng)的情緒，施展闡發(fā)誕生動(dòng)豁達(dá)、自傲小氣、萎靡不振、悲觀向上與人敵對相處易于承受他人的定見;反之，則施展闡發(fā)出頹廢沒有振、情緒底下、焦躁沒有安、沒有敵對等沒有良行動(dòng)。

六、上體育課應(yīng)留意的安全事變：

體育課是錘煉身段、加強(qiáng)體質(zhì)的緊急課程。體育課上的熬煉內(nèi)收留是多種多樣的，因而安全上要留意的事變也因熬煉的內(nèi)收留、運(yùn)用的東西差別而有所差別。

(1)、長跑等目錄要依照規(guī)章的跑道停止，不克不及串跑道。這不只僅是競賽的哀求，也是安全的保證。出格是快到起點(diǎn)沖刺時(shí)，更要恪守劃定法規(guī)，因?yàn)檫@時(shí)候人身段的沖力很年夜，精神又會(huì)合正在競技當(dāng)中，思惟上毫無警戒，一旦相互絆倒，便可能嚴(yán)重受傷。

(2)、立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必須柔和按老師的哀求履行。起跳后要落進(jìn)沙坑當(dāng)中。這不只是跳遠(yuǎn)熬煉的技能辦法，也是維護(hù)身段安全的必要方法。

(3)、正在停止拋擲熬煉時(shí)，如投實(shí)心球等，必然要按老師的口令停止，令行制止，不克不及有涓滴的草率。這些體育東西結(jié)實(shí)繁重，如果私自行事，就有能夠擊中別人或許本人被擊中，形成受傷，乃至發(fā)作性命風(fēng)險(xiǎn)。

(4)、參加球類等目錄的熬煉時(shí)，要學(xué)會(huì)維護(hù)本人，也沒有要正在爭搶中蠻干而傷及別人。正在這些爭搶強(qiáng)烈的活動(dòng)中，盲目恪守競賽劃定法規(guī)關(guān)于安全是很緊急的

3、體育中考目錄具體布置

一、9月份身段本質(zhì)耐力、定量本質(zhì)、定性本質(zhì)規(guī)復(fù)階段。

二、10月份次要是耐力本質(zhì)、定量、定性本質(zhì)熬煉、長進(jìn)階段。

(1)、男同窗1000米、女同窗800米;

(2)、籃球;

三、11月份：50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩;

四、12月份：排球。

五、1月份：足球。穩(wěn)固操練準(zhǔn)備歡迎測驗(yàn)階段拓展勾當(dāng)、講堂慣例熬煉長進(jìn)。

初三班級體育學(xué)期教學(xué)方案篇四

本學(xué)年是初中階段最后一個(gè)學(xué)年，對于即將畢業(yè)的同學(xué)來講，體育教學(xué)在很大程度上對同學(xué)的將來多少存在一些影響，加之體育早列為中考項(xiàng)目，因此，我們要在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。

依據(jù)新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，樹立“健康第一”的指思想。在設(shè)計(jì)過程中，以同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)和同學(xué)身心進(jìn)展為前提，遵從運(yùn)動(dòng)邏輯；老師挑選有熬煉價(jià)值和教導(dǎo)意義的教材內(nèi)容，以增進(jìn)同學(xué)健康意識、熬煉習(xí)慣養(yǎng)成；在教學(xué)辦法上，力求運(yùn)用多種教學(xué)辦法增進(jìn)同學(xué)身體、生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面進(jìn)展，教會(huì)同學(xué)運(yùn)用各種熬煉辦法，全面熬煉身體，樂觀參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)體育健康目標(biāo)。同時(shí)，使同學(xué)能夠正確評價(jià)自己和他人，在體能、技能、行為、態(tài)度、人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力等方面舉行全面評價(jià)。使同學(xué)在寬裕和睦的氣氛中體悟勝利，享受歡樂；為同學(xué)終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)進(jìn)入初三后，身體形狀在不斷的變化，成人意識逐步增加，在心理上希翼能盡快進(jìn)入成人世界，掙脫童年的一切，尋覓到一種全新的行為準(zhǔn)則重新體味人身的意義。無論在社會(huì)、小學(xué)、家庭，初中同學(xué)的社會(huì)角色依舊還是一個(gè)孩子。因?yàn)樾睦怼⑸硇枰呦虺墒?，對其他學(xué)生、教師以及外部世界熟悉的深化，特殊是自我意識的急劇進(jìn)展，使他們的行為及性格與初一相比顯然內(nèi)斂了許多。課間的熱鬧聲慢慢少了，上課主動(dòng)發(fā)言也少了，主動(dòng)向教師吐露心扉的則更少了。同學(xué)最大的特點(diǎn)就是“寂靜”了?，F(xiàn)在的初中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，體育又是升學(xué)考試的'內(nèi)容。所以要以同學(xué)將來著想，在水平方案設(shè)計(jì)中，了解同學(xué)的生理、心理特征。按照初中階段同學(xué)有奇怪???心、仿照能力強(qiáng)，同學(xué)喜愛?上體育課；但可塑性大，自我約束能力差，自主學(xué)習(xí)愿望不強(qiáng)的特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)訓(xùn)練。按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，完成五大領(lǐng)域目標(biāo)，構(gòu)筑一個(gè)和睦包涵的學(xué)習(xí)氛圍。運(yùn)用各種教學(xué)辦法和手段，激活同學(xué)對體育運(yùn)動(dòng)的愛好，充分發(fā)揮同學(xué)主動(dòng)性和主體性，搭建一個(gè)同學(xué)出示自我的平臺(tái)，把同學(xué)的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)作為重點(diǎn)來抓。注意同學(xué)自我評價(jià)、小組評價(jià)、老師評價(jià)的結(jié)合；強(qiáng)調(diào)同學(xué)全面進(jìn)展，共同長進(jìn)。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問（籃、排、足球的基礎(chǔ)學(xué)問）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。在教學(xué)內(nèi)容的挑選上，以進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、力氣、柔韌、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)為前提，把跑步、跳動(dòng)、投擲、素養(yǎng)訓(xùn)練、體質(zhì)測試作為必修教材，將各種球類運(yùn)動(dòng)或體操內(nèi)容作為選修教材，同時(shí)，增強(qiáng)選修教材的時(shí)數(shù)，給同學(xué)較大自由挑選的時(shí)光和空間。為完成中同學(xué)體質(zhì)健康成果測試，在挑選教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把身高體重、握力體重、肺活量體重、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等測試內(nèi)容支配到教學(xué)中去完成。特殊是在輔助教材的挑選上，從體育運(yùn)動(dòng)邏輯與同學(xué)生理、心理進(jìn)展邏輯動(dòng)身，以完成教學(xué)任務(wù)為前提，以全員參加共同進(jìn)展為目標(biāo)。增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，利用多種辦法與手段去優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升同學(xué)主動(dòng)參加、團(tuán)結(jié)配合的意識。

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問，并不斷鞏固和提升。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、利用體育熬煉，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛國主義教導(dǎo)，增加自信念。

1、利用全面系統(tǒng)的身體素養(yǎng)練習(xí)使全體同學(xué)的身體素養(yǎng)得到提升，并能適應(yīng)活動(dòng)的要求。隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2、初中生對抗性強(qiáng)，可適當(dāng)支配一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、為了適應(yīng)體育加試的要求進(jìn)一步的明確目標(biāo)，有針對性的進(jìn)身體素養(yǎng)練習(xí)。

4、因材施教，分組時(shí)采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

5、把愛好小組開到課上來，讓同學(xué)在課上能有自己喜愛?的項(xiàng)目，并能得到提升，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

1、健康教導(dǎo)8課時(shí)

2、田徑6課時(shí)

3、跳遠(yuǎn)6課時(shí)

4、籃球6課時(shí)

5、選修4課時(shí)

6、考核3課時(shí)

7、體質(zhì)健康測試3課時(shí)

初三班級體育學(xué)期教學(xué)方案篇五

本著"以人為本，健康第一"的指導(dǎo)思想，力爭符合當(dāng)前教導(dǎo)改革與進(jìn)展的需要，符合新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定方案如下：

本學(xué)期九班級共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對體育運(yùn)動(dòng)有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；女生樂觀性不高，甚至課堂浮現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性普通。

初三同學(xué)面臨中考，今年中考由去年的45分升高到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主，多給同學(xué)運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)同學(xué)的自我熬煉意識，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)辦法，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和樂觀性。增加課堂氣氛，使同學(xué)有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去熬煉。

定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。

開學(xué)第一周對同學(xué)的體質(zhì)舉行測試，讓同學(xué)了解自己的身體狀況，激勵(lì)同學(xué)在以后的練習(xí)中越發(fā)努力。另外利用同學(xué)的體育成果了解到同學(xué)運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初舉行一次測試，培養(yǎng)同學(xué)的考試習(xí)慣，總結(jié)前面老師的教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練方案內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。

早操訓(xùn)練支配：

1、三月份舉行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)

2、四五月份就中考內(nèi)容舉行全面訓(xùn)練。

體育課詳細(xì)支配：

1、第一周就中考項(xiàng)目舉行全面測試。測試成果舉行針對性訓(xùn)練。

2、課堂前半部分舉行項(xiàng)目練習(xí)，后半部分因材施教同學(xué)按照自己的弱項(xiàng)舉行專項(xiàng)練習(xí)。

3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方案。

1、加強(qiáng)對文化成果好但體育成果不抱負(fù)的同學(xué)舉行針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，培養(yǎng)他們的樂觀，宣揚(yáng)體育中考不亞于文化課的意識。

2、加強(qiáng)對偏科同學(xué)的訓(xùn)練，對偏科的同學(xué)舉行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項(xiàng)目有所突破。

仔細(xì)鉆研體育新課改，按照新課改制定新的教學(xué)辦法，加強(qiáng)與體育教研組各老師之間的交流和學(xué)習(xí)，仔細(xì)備好每一堂的教案。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考方案，指引同學(xué)仔細(xì)的備戰(zhàn)，填報(bào)自己所善于的項(xiàng)目，加強(qiáng)與家長之間的交流，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。

初三班級體育學(xué)期教學(xué)方案篇六

本學(xué)期我將以“健康第一、面對全體、培養(yǎng)能力、發(fā)揮長處”為我的教學(xué)宗旨。結(jié)合實(shí)際樂觀開展體育教學(xué)討論，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、走進(jìn)同學(xué)心靈，敬重同學(xué)挑選，給同學(xué)一個(gè)歡樂的青春。

初三班級是我從初一帶上來的同學(xué)，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求，大部分同學(xué)體育素養(yǎng)較好，他們敢于實(shí)踐。同學(xué)體育基本功也不錯(cuò)，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成果令人愜意。本人特殊愛慕同學(xué)。雖然我上課嚴(yán)格要求同學(xué)，但平常與同學(xué)一起玩樂，嬉戲，關(guān)懷同學(xué)，所教同學(xué)都很喜愛?我，聽我的話，情愿和我溝通，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來了有利的條件。初三同學(xué)已經(jīng)具有自立思量問題的能力，老師重視同學(xué)的心理感觸和情感體悟?qū)ν瑢W(xué)而言才是最重要的。因此，在教材的挑選上，我將舉行大膽地創(chuàng)新，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，從同學(xué)愛好動(dòng)身，挑選富有生活氣息的形式舉行教學(xué)。因此，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓同學(xué)越發(fā)自信地想、大膽地體悟。教學(xué)中，注意與孩子之間建立良好的師生感情，時(shí)刻觀看他們的一舉一動(dòng)，對于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)覺問題便馬上從中想對策，對他們舉行有針對性的培養(yǎng)與教導(dǎo)。除了對各別學(xué)生舉行有針對性的輔導(dǎo)外，繼續(xù)常常與學(xué)生們一起做嬉戲，在課堂上舉行師生互動(dòng)等。

1、加強(qiáng)平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，切實(shí)做好小學(xué)體育的平安工作，確?；顒?dòng)場地設(shè)施的完好與平安，確保同學(xué)人身平安。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和討論《體育與健康》教材，堅(jiān)持互相聽課和評課，不斷提升老師的業(yè)務(wù)水平與能力，對新教材加以討論，參加課程改革，樂觀探究教學(xué)新思路。以同學(xué)為本，以“健康第一”為原則，促使同學(xué)養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，把握科學(xué)熬煉的方法，樹立終身熬煉的思想。

3、體育課教學(xué)要開放化

在課程改革、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今日，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面對將來、面對社會(huì)。不應(yīng)再是以老師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以同學(xué)為主體的試試性教學(xué)為主,要按照同學(xué)的身心進(jìn)展特征、愛好和水平目標(biāo)來支配課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以配合性和互助性為主，重視對同學(xué)體育能力的培養(yǎng)。

4、按照目標(biāo)來科學(xué)、合理地支配教材

對教材的支配要科學(xué)化、合理化、靈便化;課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化;課的設(shè)計(jì)要新穎化、趣味化、共性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題——健康第一、歡樂體育、以同學(xué)為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎、活潑、輕松，讓同學(xué)的身、心、德、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地進(jìn)展，同時(shí)還要注意同學(xué)能力的培養(yǎng)，特殊是制造性思維的培養(yǎng)。體育課教學(xué)惟獨(dú)不斷地創(chuàng)新、不斷地