幼兒園元旦節(jié)親子大型活動總結與反思 幼兒園元旦親子主題活動總結(3篇)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園元旦節(jié)親子大型活動總結與反思幼兒園元旦親子主題活動總結(3篇)總結是把一定階段內(nèi)的有關狀況分析討論，做出有指導性的閱歷辦法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？策劃。活動中，孩子們玩得愉快，每個孩子都體悟到了勝利的喜悅?；顒与m然結束了，但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的議論著在各個班玩嬉戲的感觸。

清晨，開頭入園參加親子嬉戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開頭?！坝H子小嬉戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起共享了童年時代的歡樂。在歡快的音樂中，看著他們愉快地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝愿中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親手為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶物是最棒的。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀察了寶寶們穿上美麗的衣服，翩翩起舞，飾演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可愉快了。

最后一個節(jié)目是，寶寶們親子動手制作新年心意賀卡，把自己的心意寫在新年賀卡上，希翼有一日自己的心意能夠成真，無數(shù)幼兒都希翼自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動的最后，孩子們收到了無數(shù)的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著教師伙伴的祝愿，他們在來年的學習中會更上一層樓。希翼我們的孩子如牛犢般健壯成長。

幼兒園元旦節(jié)親子大型活動總結與反思幼兒園元旦親子主題活動總結篇二

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們調(diào)皮、高興的笑聲中，在家長們認可驚嘆聲和笑容中遺憾的落下了帷幕。從活動前的仔細預備，到活動中的緊急舉行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在精心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的體貼和鼓舞；聯(lián)歡活動是教師們把自己的信念和能力呈現(xiàn)給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的！

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教導為目標，把教導活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式展現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和睦。

在本次演出過程中，教師按照孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上縱情發(fā)揮，享受歡樂。本次聯(lián)歡會分兩部分進行：幼兒節(jié)目出示和親子同樂活動，謝謝30多位家長樂觀的參加了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)間續(xù)到園，8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕.

一首新年祝愿兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕，彌漫童趣的舞蹈博得了家長熱情的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，愉快的唱著，跳著。家庭才藝的出示也讓家長們在彌漫著童真童趣的表演中，觀賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時，驚嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習慣的養(yǎng)成；情景劇《協(xié)助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教導孩子從小要養(yǎng)成相互協(xié)助、憐憫弱者的好思想；手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表述了愛的教導，謝謝親人、謝謝伴侶，用誠摯善良良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異樣的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?！队腥さ膱蠹垺泛汀秷蠹垥r裝秀》的表演，，家長與孩子齊心協(xié)力贏競賽，不僅促進了濃濃親情，還使他們懂得了團結的力氣是宏大的，教師們不失時機的組織大家清理紙屑，收拾衛(wèi)生，將環(huán)保教導滲透其中。親子嬉戲《圈圈轉轉轉》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長伴侶們也徹低進入到我們的歡樂中。我故作頑劣地描述著每一個參加嬉戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。愉快的笑，羞怯的笑，捂著肚子在笑……一下子宛然每一個人都回到了彌漫笑聲的童年。就像一個家長結束時說的：難得有時光這樣愉快的陪孩子玩一會了！

整臺節(jié)目的演出，離不開班里兩位教師的協(xié)助，教師們都盡職盡責的協(xié)助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注重孩子的平安，在這里我要對她們說一聲“感謝，你們辛勞了”。

幼兒園變成了快樂的海洋，看著孩子臉上絢爛的微笑，家長和教師的心里是甜的。歡樂?的時候總是感覺時光過得那么快。會后與家長伴侶們交流時，有家長感慨地說：這樣的活動真好，既熬煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為教師，當我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參加樂觀性大大提升，表現(xiàn)越發(fā)活躍，信念更為充沛。在演出中雖然有些遺忘動作，有些在玩地板上的彩條，有些走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛入園什么都不會，到現(xiàn)在會歌唱、會跳舞、會繪畫、最做手工……不都是教師們辛勤的回報嗎！孩子們，教師以你們?yōu)闃s，假如沒有你們，教師排的舞蹈再好也是假的，是你們把教師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們出色的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永久是最棒的！這一次的表演是你們獻給教師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期盼孩子們在新的一年里取得更大的長進！

幼兒園元旦節(jié)親子大型活動總結與反思幼兒園元旦親子主題活動總結篇三

為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感觸到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節(jié)的來臨之際，我們小班年齡段教師組織家長和孩子們舉行了一次別開生面的包餃子聚會。

本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長伴侶召開了一次小型的家長會，讓每位家長伴侶了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展，明確各拘束本次活動中的分工。之后，家長伴侶們通過自己的業(yè)余時光預備自己包餃子要用的物品，同時，并抽空通過在家吃餃子的機會，鼓舞孩子動手搟面皮兒、包餃子，做下了一個很好地鋪墊。

活動當天，孩子們間續(xù)入園時，先到園的孩子喝水、家長觀賞孩子在園活動的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀槌鍪驹趫@學習的手指嬉戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真喧鬧》、語言嬉戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂唱歌《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做預備，我們?nèi)唤處煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長伴侶匯報孩子們的成長本事，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動。

囫圇活動使每一個孩子都熬煉了動手能力，體悟到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親熱合作共同勞動、共享勞動成績的歡樂，促進與親人之間的感情，同時使家長在參加幼兒的活動中，了解自己孩子的動手能力，感悟到年級組織本次活動的意義。

在歡樂而勞碌的包餃子過程中，家長們都能仔細指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特殊是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時地與其他家長溝通，吸取新閱歷，孩子們投入、專注，包出來的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等，轉變了以往孩子們只吃到耳朵外形餃子的現(xiàn)狀，體味到人多力氣大、素材豐盛、孩子們長見識的好效果。

最后是孩子與家長伴侶一起品味餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長和孩子一起吃，孩子們喂家長、喂教師吃，體味到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個集體的大家庭里，充分的讓孩子們感觸到了家的暖和與共享的歡樂?！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動，發(fā)揚了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工配合的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的歡樂，使親子共同享受著勝利的喜悅。

活動結束后，我們利用“親子活動記錄表”了解到：大部分家長對孩子在活動中的表現(xiàn)都很愜意，認為孩子在園學會了無數(shù)他們平常看不到的本事，懂得了不少的禮貌、禮儀，試試自己自立動手包餃子，學會了容易的技能，同時這次活動的開展對孩子有成長紀念的意義；孩子在活動中還體味到了愛護糧食、了解到做飯的辛勞，希翼這樣的活動多多的開展，多給家長伴侶些機會，讓他真正的走到幼兒園中