小學(xué)生暑假綜合實踐活動方案

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學(xué)校生暑假綜合實踐活動計劃（篇1）

為慶祝建黨101周年，響應(yīng)黨和國家的呼喚，引領(lǐng)隊員切實體悟，喚醒新時代少隊員的責(zé)隨意識和使命感，在勞動中提高生活技能，感觸幸福生活的來之不易，樹立正確的歷史觀、價值觀、人生觀與世界觀，城關(guān)學(xué)校少工委在暑期發(fā)起“紅領(lǐng)巾在行動——城關(guān)學(xué)校少先隊員暑期實踐活動”。

紅領(lǐng)巾愛勞動

目標(biāo)1：

天天幫助爸爸媽媽完成力所能及的家務(wù)，并長久打卡堅持。

目標(biāo)2：

在家長的指導(dǎo)下每周學(xué)會一道菜，把烹飪過程拍照附加文字說明舉行整理，上傳到年級群舉行作品出示，與隊員溝通體味。

目標(biāo)3：

走進社會，深化社區(qū)等公共場所參與志愿服務(wù)活動，開展公益勞動。

紅領(lǐng)巾心向黨

目標(biāo)1：

在家長的陪伴下尋訪紅色腳印?????。

目標(biāo)2：

自選黨相關(guān)影像資源觀察。

目標(biāo)3：

定期觀察“全國少工委”微信公眾號推出的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊課，及收聽“講給少先隊員的黨故事”

目標(biāo)4：

寫一篇讀后感（字數(shù)不限），將內(nèi)心的感悟以及對中國共產(chǎn)黨、對好漢榜樣的情感“說”出來。

利用實踐活動，用直觀的方式激活隊員的家國情懷，從愛小家開頭，提高隊員的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)隊員的愛黨、愛國情懷，體現(xiàn)新一代接班人的承擔(dān)。

學(xué)校生暑假綜合實踐活動計劃（篇2）

為進一步推動“書香校內(nèi)”、“墨香校內(nèi)”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習(xí)慣，營造深厚的書香、墨香氛圍，經(jīng)討論，打算開展20__年“書香·墨香暑假”活動。

現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：

一、活動主題

書香隨行墨韻相伴

二、活動時光

20__年6月30日至8月30日

三、活動對象

全體師生

四、活動內(nèi)容

“創(chuàng)意無限”書簽制作競賽

1.參與對象：一班級全體同學(xué)及家長

2.出示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。

3.制作說明：

(1)評選標(biāo)準：設(shè)計的書簽制作精致，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好年級、姓名。

(2)書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，能夠是彩色的，還能夠是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的外形能夠是動物、樹葉、規(guī)章的方形、圓形等。發(fā)揮同學(xué)的想象力和制造力。

4.活動要求：一班級同學(xué)全員參與，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交小學(xué)。(各班可先在年級內(nèi)舉行優(yōu)秀書簽評比)

“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評比

1.參與對象：二班級全體同學(xué)及家長

2.出示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報

3.制作說明：

(1)手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。

(2)版面右下角標(biāo)注年級、同學(xué)姓名以及家長姓名。

(3)手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推舉的圖書舉行設(shè)計，要求內(nèi)容樂觀向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。

(4)能夠把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。

一至二班級同學(xué)全員參與，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交小學(xué)。(各班可先在年級內(nèi)舉行優(yōu)秀手抄報評比)

“我愛閱讀”讀書筆記評比

1.參與對象：三至五班級全體同學(xué)

2.出示方式：每個同學(xué)精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推舉的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字數(shù)三班級不少于300個字，四、五班級不少于400個字)

3.活動要求：三至五班級同學(xué)全員參與，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交小學(xué)。(各班可先在年級內(nèi)舉行優(yōu)秀閱讀記錄卡評比)

“悅讀驛站”讀書征文

1.活動主題：讀教導(dǎo)經(jīng)典，做才智老師

2.參與對象：全體老師

3.活動要求：每位老師精讀一本教導(dǎo)著作，撰寫讀后收獲。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。

“墨韻飄香”書法作品展評

1.參與對象：全體師生

2.活動要求：

(1)每位老師、每位同學(xué)分離完成30張硬筆書法作品。

(2)老師的`練習(xí)內(nèi)容為小學(xué)統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。

(3)同學(xué)練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。

3.出示方式：

新學(xué)期開學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)舉行出示。

學(xué)校生暑假綜合實踐活動計劃（篇3）

主題一：“暑假規(guī)劃我能行”我是小小規(guī)劃家

一至五班級的隊員發(fā)揮你們的創(chuàng)意，結(jié)合小學(xué)暑假倡議書，為自己的暑假制作一張富有共性的方案表，方案要合理、有可行性。你能夠按照自己的本事和愛好舉行挑選，然后制定你的每周、每日學(xué)習(xí)與活動方案，合理支配好假期的生活。期盼本次暑假實踐作業(yè)能給你的假期生活增添顏色，讓你天天都有新的心得！

主題二：“自然神秘多又多”我是小小科學(xué)家

巧妙的大自然中趣味多多，讓我們用眼睛去發(fā)覺平日生活里的奇特吧，看看日出東方、夕陽西下、雨后彩虹、夏日星空、螞蟻搬家……看看小區(qū)、公園里的夏日植物，如爬山虎、牽牛花、葵花等；還能夠走近夏日昆蟲的世界，觀看它們的特點并查找相關(guān)的資料。

1、一二班級的隊員，把搜集的資料用照片加文字的方式親子共創(chuàng)繪本《昆蟲記》（A4紙大小，不少于6張）。

2、三至五班級的隊員，把搜集的資料用照片加文字的方式制成特別的記錄冊—《植物記》(A4紙大小，不少于10張）。別忘了自己設(shè)計一個獨特的封面哦。

紀錄片，是描寫、記錄或者討論實際世界的電影。紀錄片內(nèi)容豐盛，有關(guān)于動物的、植物的、宇宙的……暑期，小隊員們能夠觀察幾部不錯的紀錄片，拓寬自己的視野，增長自己的學(xué)問。

主題三：“歡樂閱讀伴我行”我是小小閱讀者

學(xué)生們，可每個人自愿買一本《歡樂讀書吧》所在班級推舉的書籍，推舉書目如下：

一班級：《和大人一起讀》等5冊。

二班級：《孤單的小螃蟹》《小鯉魚躍龍門》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等6冊。

三班級：《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》等4冊。

四班級：《世界神話傳奇》《希臘神話傳奇》《中國古代神話傳奇》等4冊。

五班級：《非洲民間故事》《歐洲民間故事》《中國民間故事》等4冊。

六班級：《童年》《愛的教導(dǎo)》《小好漢雨來》等4冊。

1、一二班級的隊員們能夠和爸爸媽媽一起繪制閱讀小報（照片、繪畫、文字、剪貼畫等多種形式張貼或者寫在閱讀小報上），共享你們讀書的感觸。

2、三至五班級的隊員們以讀后感、閱讀手抄報的方式，記錄下你對書籍的感悟。

主題四：“天天熬煉一小時”我是小小運動員

跳繩是一項很有效的有氧運動，利用跳繩不僅能夠強身健體，還能夠增進身體發(fā)育。20__年的超長寒假期間隊員們都加入到了“跳繩小達人”的陣營中，這個假期讓跳繩繼續(xù)飛揚。

固然，游泳、跑步、打籃球、打羽毛球都是很不錯的運動，但是要在大人的陪護下舉行，“平安”兩字要銘記心間，希翼你們天天堅持熬煉一小時，別忘了拍下你練習(xí)的照片哦。

主題五：“優(yōu)秀詩歌我傳誦”我是文化傳承人

中華古詩詞文化博大精深，隊員們能夠通過假期多堆積、多背誦，用規(guī)范、美麗的漢字把古詩詞記錄在硬筆書法本上（不少于10首）。學(xué)生們還能夠詩配畫或是用手機錄制小視頻，記錄出色眨眼，做中華文化傳承人。

主題六：“多彩暑假我來秀”我是手工小達人

為了體現(xiàn)我們歡樂的暑假生活，提升孩子們的動手與動腦本事，在假期里能夠與爸爸、媽媽合作，也能夠單獨制作，要求每位隊員至少完成一件手工作品。

暑期提交作品要求

每種形式作品，全部中隊開學(xué)后擇優(yōu)參與年級評選，優(yōu)秀作品做成展板參加小學(xué)評選。

1、觀后感要求統(tǒng)一用綠色方格紙謄寫。

2、手抄報要求統(tǒng)一用4K紙。

3、攝影作品大小統(tǒng)一要求為7寸。

4、手工作品尺寸材質(zhì)不限。

學(xué)校生暑假綜合實踐活動計劃（篇4）

學(xué)校生的寒假生活又開頭了，各位學(xué)生一定對自己的寒假生活有一些自己的主意和支配。無數(shù)學(xué)生都是在寒假剛開頭時主意頗多，但是隨著寒假的推動，寒假剛開頭時的那些主意就逐漸在腦中消逝了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了接近開學(xué)，才發(fā)覺自己該做的事情沒有做，想做的事情已經(jīng)沒有時光做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才干讓自己的寒假生活過得輕松舒暢又故意義呢?

一、制定寒假活動方案表

首先就是要把我們寒假剛開頭的各種寒假支配的主意執(zhí)行到紙面上，自己制定一個寒假生活支配方案表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的.好主意記錄下來，而且也利于我們對寒假活動支配的條理性和次序性。

我們能夠把自己這個寒假也許想做的幾個主題活動寫出來。比如，協(xié)助家里多做些家務(wù)勞動;支配兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們能夠把我們認為最重要的活動天天多分配一些時光。另一個需要注重的是天天的各項活動的內(nèi)__容和時光要合理搭配，由于我們都知道長時光做一個活動，簡單身心疲勞。比如，你能夠讓自己天天練鋼琴1.5個小時，然后支配30分鐘的觀察自己喜愛?的電視節(jié)目，接下來支配兩小時的家務(wù)勞動或一些容易的體育健身活動。

你能夠做天天的活動時光支配，你也能夠做寒假活動的方案表，最后你能夠在開學(xué)前對囫圇假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來支配，但是我還是建議你能把你的生活支配方案或愕募倨諫?罡邢胗夢淖旨鍬枷呂矗?庋?頤遣拍芏宰約旱暮?偕?畎才鷗惺艿酶?媲幸恍??

二、支配好寒假的學(xué)習(xí)活動

寒假期間，教師要求學(xué)生們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本學(xué)問。這是我們寒假里必需要完成的，我們要在活動方案時首先考慮進去，比如我們能夠天天用一個小時完成小學(xué)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時光。有些同學(xué)把小學(xué)留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期待著寒假剩下的時光能夠沒有任何心理負擔(dān)地瘋玩。這是__一種不科學(xué)的支配。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開頭幾天的過度學(xué)習(xí)，學(xué)問來不及消化和理解，整個吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。按照艾賓浩斯忘記邏輯，忘記有先快后慢的邏輯特

點，剛學(xué)過的新學(xué)問，忘記最快，所以新學(xué)問需要準時復(fù)習(xí)，我們最好天天都留有一段學(xué)習(xí)的時光。

三、做一些自己想做的事情

每個學(xué)生都有一些自己的個人興趣和愛好，也有無數(shù)學(xué)生想通過寒假時光學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們能夠天天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時光支配進去，這樣就能保證天天能根據(jù)學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。__固然還有一些學(xué)生想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)當(dāng)是輕松舒暢的，我們能夠把日常學(xué)習(xí)的時候沒有時光和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

寒假期間，由于是自己自由在家，沒有小學(xué)作息時光的約束，簡單浮現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注重自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。天天的睡眠時光不宜過多，普通天天不要超過10小時，有些學(xué)生覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活方案的后果。

其它提示學(xué)生的一點是，不要覺得是寒假了，就能夠熬夜或通宵不睡，等其次天白天補覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的學(xué)生不在少數(shù)，這樣長久的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有些睡眠節(jié)律，嚴峻的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體反抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

固然寒假期間還要給自己支配一些適當(dāng)?shù)捏w育運動時光，或者天天晚飯后外出散漫步?????也好，總之，不要寒假成天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有益處。

飲食也是我們要注重的，要按時吃飯。我們的學(xué)生因為自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就索性不吃，找點零__食充饑。固然還有些學(xué)生在家里天天都把冰箱里的食物吃得干整潔凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不可的。開學(xué)的時候，我們會發(fā)覺有些學(xué)生感覺一下子瘦了下來，有些學(xué)生感覺驟然胖了一大圈，多半就是這個緣由。

學(xué)校生暑假綜合實踐活動計劃（篇5）

學(xué)校通過暑假時光利用廣泛組織同學(xué)開展豐盛多彩的道德體悟和社會實踐活動，讓同學(xué)走進社會、了解社會，激活學(xué)生們過一個故意義的暑假，并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻。

暑假期間，全校學(xué)生在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，樂觀深化所在社區(qū)開展形式多樣的實踐活動，為絢爛的夏日再添絢麗的顏色。20__年暑期，東崗學(xué)校社會實踐活動的宗旨是讓同學(xué)在實踐中學(xué)會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面進展。

針對低班級同學(xué)年齡學(xué)校校希翼每位學(xué)生努力做一個理解父母、關(guān)懷父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個孩子，天天做一件好事，這就叫日行一善，能夠為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻愛心。(要求：每位學(xué)生自制一份愛心儲蓄存折，存折中記錄自己獻愛心的收獲體味或是拍一張實踐活動的照片，并寫下自己的感言。)

高級同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，掌控相應(yīng)的生活技巧，為了進一步培養(yǎng)同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，小學(xué)建議他們按照周圍學(xué)生分布狀況，成立愛好小組、觀看小組，開展小發(fā)明、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的鋪張現(xiàn)象，試試做“小提倡員”，用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起