2023年一中高校自主招生學(xué)校人選實(shí)施方案

一中高校自主招生學(xué)校人選實(shí)施方案以讓管理變得更簡(jiǎn)潔高效為己任，為此，我們細(xì)心編撰了以下一中高校自主招生學(xué)校人選實(shí)施方案文章，盼望您撰寫實(shí)施方案,人選相關(guān)文章時(shí)，為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。

一中高校自主招生學(xué)校推舉人選實(shí)施方案

一、推舉條件：喜愛(ài)祖國(guó)、志向遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)的高三班級(jí)應(yīng)屆同學(xué)。

二、推舉依據(jù)：

以學(xué)業(yè)成果為主，結(jié)合平常表現(xiàn)和綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)擇優(yōu)推舉。在同一高校的報(bào)名人數(shù)多于自主招生校薦名額時(shí)，原則上以高二下學(xué)期期末考試成果和高三以來(lái)的月考成果（以高校自主招生推舉函到學(xué)校的時(shí)間確定月考次數(shù)）的平均名次為依據(jù)。名次靠前者優(yōu)先推舉。

自主招生報(bào)名條件對(duì)學(xué)科競(jìng)賽等方面有特別要求的高校，原則上按高校自主招生報(bào)名條件挨次推舉。

每位同學(xué)只能獲得一次高校自主招生考試的校薦資格。

三、推舉流程：

1、教務(wù)處收集高校自主招生相關(guān)資料，登記造冊(cè)。

2、教務(wù)處在學(xué)校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報(bào)名截止時(shí)間。

3、高三同學(xué)在班主任處報(bào)名申請(qǐng)，由班主任把關(guān)簽字后匯總到班級(jí)部。

4、班級(jí)部嚴(yán)格根據(jù)本方案的推舉依據(jù)確定推舉人選。

5、班級(jí)部將推舉人選報(bào)送到教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處核實(shí)確認(rèn)后，由班級(jí)部負(fù)責(zé)通知被推舉同學(xué)到教務(wù)處領(lǐng)取相關(guān)資料，辦理高校自主招生的報(bào)名手續(xù)。

6、由班級(jí)部協(xié)作，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、登記、匯總自主招生報(bào)名和通過(guò)自主招生考試的狀況，并作專檔留存。

四、過(guò)程監(jiān)督：

學(xué)校推舉高校自主招生人選的過(guò)程，將全程接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和同學(xué)家長(zhǎng)的監(jiān)督。

五、推舉說(shuō)明：

本方案是學(xué)校推舉高校自主招生人選的工作原則，同學(xué)通過(guò)自薦方式參與高校自主招生的不適用本方案。

本方案由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

篇2:一中好老師評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案

"一中好老師'評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)宗旨

首屆"z一中好老師'評(píng)比活動(dòng)以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推動(dòng)精品學(xué)校進(jìn)展戰(zhàn)略為目的，通過(guò)深化發(fā)動(dòng)、發(fā)掘，大力宣揚(yáng)我校老師立德樹人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的感人事跡，展現(xiàn)我校老師無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的深厚氛圍和良好風(fēng)尚。

二、評(píng)比條件

1.基本條件忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅(jiān)決，立德樹人，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人成果顯著，事跡感人；深受同學(xué)愛(ài)戴和同行敬重，讓同學(xué)家長(zhǎng)滿足，享有很好聲譽(yù)，為大家公認(rèn)，具有肯定影響力；教齡6年以上的一線在職老師。

2.優(yōu)先條件在滿意基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續(xù)多年擔(dān)當(dāng)班主任工作的；獲得過(guò)市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)的；獲得過(guò)教育主管部門認(rèn)可的市級(jí)以上表彰的；獲得過(guò)高考單科平均分班級(jí)第一名的；獲得過(guò)高考特殊獎(jiǎng)的；參與市級(jí)以上課題討論且已結(jié)題的；獲得其它市級(jí)以上教育教學(xué)成果的。

3.對(duì)師德問(wèn)題實(shí)行一票拒絕。

三、評(píng)比名額

高一、高二各推舉3名，高三本部、高三東校區(qū)各推舉5名，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公（擴(kuò)大）會(huì)議通過(guò)并公示無(wú)異議后確認(rèn)為首屆"z一中好老師'。其中特殊優(yōu)秀的，由學(xué)校推舉1-3名為其次屆"皖西好老師'候選人，參與其次屆"皖西好老師'（市教育局要求教齡10年以上）評(píng)比。

說(shuō)明：擔(dān)當(dāng)班主任的老師，在所在班級(jí)部參評(píng)；授課不跨課頭的老師，在所在班級(jí)部參評(píng)；未擔(dān)當(dāng)班主任又跨課頭的老師，在較高班級(jí)參評(píng)。

四、評(píng)比程序

1．宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)學(xué)校利用校內(nèi)網(wǎng)站宣揚(yáng)《首屆"z一中好老師'評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》，號(hào)召?gòu)V闊教職員工樂(lè)觀參與首屆"z一中好老師'評(píng)比活動(dòng)；各班級(jí)部結(jié)合本班級(jí)實(shí)際制訂評(píng)比細(xì)則，布置首屆"z一中好老師'活動(dòng)支配等狀況。

2．推選申報(bào)以班級(jí)部為單位，實(shí)行班級(jí)部推選、教研組推選、同學(xué)聯(lián)名推選、家長(zhǎng)聯(lián)名推選或老師自薦等形式，產(chǎn)生首屆"z一中好老師'候選人。候選人必需經(jīng)過(guò)廣泛征求看法，接受同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督。

3．班級(jí)部評(píng)比各班級(jí)部組成評(píng)比委員會(huì)，對(duì)候選人材料進(jìn)行初審后，依據(jù)評(píng)比細(xì)則評(píng)比出本班級(jí)部首屆"z一中好老師'候選人，于5月23日前上報(bào)學(xué)校。

4．資格審核學(xué)校對(duì)各班級(jí)部推舉的候選人材料進(jìn)行復(fù)審，并擇優(yōu)遴選出1-3名其次屆"皖西好老師'候選人。

5．公示經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，確認(rèn)為首屆"z一中好老師'，是其次屆"皖西好老師'候選人的由學(xué)校上報(bào)材料。

五、表彰宣揚(yáng)

學(xué)校向首屆"z一中好老師'稱號(hào)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書，為獲獎(jiǎng)老師供應(yīng)每人600元獎(jiǎng)金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣揚(yáng)櫥窗、教職工大會(huì)、市直媒體宣揚(yáng)首屆"z一中好老師'的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣闊老師奮勉向上。

六、工作要求

1.堅(jiān)持公正公正原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會(huì)認(rèn)同。堅(jiān)持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)與貢獻(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)遴選，優(yōu)中選優(yōu)。

2.以事跡為基礎(chǔ)，重點(diǎn)表彰嘉獎(jiǎng)人民群眾公認(rèn)、社會(huì)影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書育人一線做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀老師。

3．要把評(píng)比工作與師德師風(fēng)建設(shè)和老師隊(duì)伍管理結(jié)合起來(lái)，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，將其作為加強(qiáng)師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廣闊老師在參加評(píng)比中受到教育、得到提高，使評(píng)比的過(guò)程成為學(xué)習(xí)楷模、爭(zhēng)當(dāng)楷模的過(guò)程，增加廣闊老師的工作責(zé)任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。

附件1：報(bào)送材料有關(guān)要求

各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校請(qǐng)于5月23日前將下列材料報(bào)送校辦室，并同時(shí)發(fā)送電子文檔。詳細(xì)材料為：

1、推舉人選個(gè)人申報(bào)表（一式三份）。

2、推舉人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2／3，無(wú)斑點(diǎn)、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸為320*240像素以上，大小為100-500K之間，格式為jpg，文件名為"姓名-班級(jí)部'。同時(shí)，請(qǐng)供應(yīng)彩色工作照電子版3-5張。

3、推舉人選簡(jiǎn)要事跡材料。對(duì)推舉人選教書育人、為人師表的主要事跡進(jìn)行概括，字?jǐn)?shù)在300-400字，要求文字簡(jiǎn)潔、事跡突出、人物特征鮮亮。

4、推舉人選先進(jìn)事跡材料。具體介紹推舉人選的先進(jìn)事跡，要有細(xì)節(jié)，有生動(dòng)感人的詳細(xì)事例，要求字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi)，內(nèi)容精確?????、生動(dòng)翔實(shí)，感染力強(qiáng)，充分體現(xiàn)先進(jìn)性、時(shí)代性和典型性。

附件2：首屆"z一中好老師'

個(gè)人申報(bào)表

老師姓名

任教學(xué)科

所在班級(jí)部

篇3:街道中心學(xué)校語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

街道中心學(xué)校語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及上級(jí)有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，培育師生說(shuō)一般話，寫規(guī)范字的力量，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)老師語(yǔ)言文字規(guī)范化程度，增加教育內(nèi)涵，提升教育品位，使語(yǔ)言文字工作連續(xù)向深化進(jìn)展。

二、主要工作：

1．建立管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，突出重要地位。

學(xué)校成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以校長(zhǎng)帶頭，語(yǔ)文老師為主，其他科任老師齊抓共管，全體教工、同學(xué)參加的推動(dòng)機(jī)制，人人講一般話，人人寫規(guī)范字。

建立、健全語(yǔ)言文字工作制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)負(fù)責(zé)制。學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作要求納入規(guī)章制度之中。在老師崗位職責(zé)、學(xué)校會(huì)議制度、教學(xué)常規(guī)等條例中都予以強(qiáng)調(diào)。將一般話作為老師評(píng)優(yōu)樹先、晉級(jí)的必備條件，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的基本條件；把在校內(nèi)講一般話、寫規(guī)范字列入同學(xué)行為規(guī)范，作為評(píng)比文明班級(jí)、優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部的條件之一。并定期對(duì)老師、同學(xué)進(jìn)行相關(guān)考核，成果計(jì)入檔案。

2．加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造良好的氛圍。

利用升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)欄等多種形式和途徑在校內(nèi)外介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)"推廣一般話、用規(guī)范字'的重要性，校內(nèi)、走廊、辦公室、教室掛貼"推廣一般話，推行規(guī)范字'等專用提示性標(biāo)語(yǔ)牌，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好環(huán)境和氛圍。切實(shí)提高師生規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)。

3．重視起始班級(jí)的師資配備。各校一班級(jí)在配備老師時(shí)要選任一般話水平高、書寫優(yōu)秀或指導(dǎo)有方的老師。

4.以活動(dòng)為抓手，提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的水平。

組織師生廣泛開展朗讀、演講、作文、書法、文藝等活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中訓(xùn)練同學(xué)使用一般話的水平。樂(lè)觀組織同學(xué)的一般話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，以培育同學(xué)一般話口語(yǔ)力量和愛(ài)好

推行規(guī)范字，學(xué)校檔案、公文、板報(bào)、宣揚(yáng)欄等必需使用規(guī)范字。各校要加強(qiáng)寫字教學(xué)，教育同學(xué)字要規(guī)法規(guī)矩地寫，組織開展各班級(jí)寫字競(jìng)賽活動(dòng)。老師、同學(xué)用字規(guī)范納入考核。樂(lè)觀組織參與各級(jí)語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)。

5.加強(qiáng)培訓(xùn)。實(shí)施一般話連續(xù)教育制度，學(xué)校建立老師培訓(xùn)年度方案及長(zhǎng)期方案，定期組織老師基本功培訓(xùn)。

6.抓實(shí)推普周活動(dòng)。每年9月第三周是全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周。學(xué)校將進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)有效的開展倡議、宣揚(yáng)、展評(píng)等給類活動(dòng)。師生互動(dòng)、人人參加，形成系列。

三、主要措施：

（一）老師應(yīng)用

1.一般話達(dá)標(biāo)。全校各類教職員工達(dá)到崗位規(guī)定的一般話等級(jí)。語(yǔ)文老師的一般話水平全部要達(dá)到二級(jí)甲等以上，非語(yǔ)文老師要達(dá)到二級(jí)乙等以上。學(xué)校鼓舞教職工參與更高等級(jí)的一般話培訓(xùn)和測(cè)試。

2.老師用語(yǔ)規(guī)范。一般話是老師的教學(xué)語(yǔ)言，老師面對(duì)同學(xué)必需講一般話。全體教職員工在會(huì)議發(fā)言、接待上級(jí)和外部人員時(shí)，必需使用一般話。在接待家長(zhǎng)等服務(wù)活動(dòng)中，在校外會(huì)議和工作性社交活動(dòng)中，提倡、推廣使用一般話。

3.老師用字規(guī)范。老師在備課、上課板書、作業(yè)試卷評(píng)改、書寫評(píng)語(yǔ)等環(huán)節(jié)，要使用規(guī)范字（因教學(xué)需要除外）。

4.加強(qiáng)寫字教學(xué)討論。老師要針對(duì)不同學(xué)段同學(xué)的書寫特點(diǎn)，探究規(guī)律，加強(qiáng)針對(duì)性寫字指導(dǎo)討論，促進(jìn)同學(xué)規(guī)范書寫。

（二）同學(xué)應(yīng)用

1.同學(xué)用語(yǔ)規(guī)范。一般話是同學(xué)的校內(nèi)語(yǔ)言。同學(xué)在課堂問(wèn)答、爭(zhēng)論中必需使用一般話，并形成自覺(jué)使用一般話的習(xí)慣。

2.同學(xué)用字規(guī)范。寫字用筆規(guī)范，學(xué)校一、二班級(jí)使用鉛筆寫字，三至六班級(jí)均用鋼筆寫字，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。各班級(jí)均設(shè)同學(xué)習(xí)字本。課堂筆記、各科作業(yè)等必需使用規(guī)范漢字書寫。用字規(guī)范水平分別達(dá)到各學(xué)段要求。

附件：z縣中學(xué)校生說(shuō)話、寫字階段目標(biāo)

二〇一四年四月二十日

附件：z縣中學(xué)校生說(shuō)話、寫字階段目標(biāo)

年段說(shuō)話階段目標(biāo)寫字階段目標(biāo)

學(xué)校低段（1-2班級(jí)）

學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)講一般話，逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣；與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，感受語(yǔ)言的美麗。能較完整地?cái)⑹鲂」适?，?jiǎn)要敘述自己感愛(ài)好的見聞。

把握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)章用硬筆寫字，留意間架結(jié)構(gòu)。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范（筆順正確）、端正（在四線格中位置合理）、干凈（紙面、簿本潔凈）。

學(xué)校中段（3-4班級(jí)）

用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能用一般話與人交談。在交談中能仔細(xì)傾聽，領(lǐng)悟要點(diǎn)，并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸?qǐng)教，就不同的看法與人商討。聽人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。

能使用硬筆嫻熟地書寫正楷字，做到規(guī)范（寫規(guī)范漢字，筆順、筆畫、字體正確）、端正（字跡漸趨工整、端正）、干凈（行款整齊，布局均勻,紙面潔凈，簿本干凈）。漸漸提高書寫速度。寫字姿態(tài)正確。用毛筆臨摹正楷字帖。

學(xué)校高段（5-6班級(jí)）

能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述別人的話，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。能依據(jù)溝通的對(duì)象和場(chǎng)合，稍作預(yù)備，做簡(jiǎn)潔的發(fā)言。留意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。

硬筆書寫楷書，字體、筆順正確，筆畫正確到位；字跡工整、端正；行款整齊，布局合理，整體效果好；紙面、簿本干凈；書寫速度較快；鞏固正確的寫字姿態(tài)。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的美感。

學(xué)校段（7-9班級(jí)）

能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課