醫(yī)務(wù)室體溫篩查處置流程

醫(yī)務(wù)室體溫篩查處置流程隨著新型冠狀病毒的傳播，為了保障學生的身體健康，各學校紛紛開始對學生進行體溫篩查。體溫篩查流程對于醫(yī)務(wù)室的工作非常重要，在整個流程中，醫(yī)務(wù)室需要按照規(guī)定程序進行篩查、判斷和處置。一、工作準備醫(yī)務(wù)室應在每天上午，下午開始之前，對設(shè)備和工作人員進行檢查和準備，其主要工作包括：1.檢查體溫檢測儀器是否正常使用，保證設(shè)備的準確性和有效性。2.檢查體溫檢測儀器的供電情況，并確保檢測儀器已充電或與電源連接。3.檢查體溫檢測儀器的探頭是否已消毒，保證檢測儀器的衛(wèi)生情況。4.對參與當天體溫篩查工作的醫(yī)務(wù)室工作人員進行全面、徹底的培訓，培訓內(nèi)容包括體溫檢測技術(shù)、防護措施和應對突發(fā)事件的處理方法等。二、篩查流程1.檢查學生進入醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)室的工作人員應當詢問學生當前的身體狀況和是否有疑似病癥，并對體溫檢測儀器進行初步檢查，確保沒有明顯的損傷和故障。2.檢測工作人員在取體溫時，不同學生應該確保使用不同的探頭進行檢測，以防止交叉感染。學生應將前額靠近探頭部位，醫(yī)務(wù)室工作人員應將檢測儀器設(shè)定在耳道或口腔測量的溫度模式，并在測量前進行預熱，確保溫度穩(wěn)定，得到準確的測量結(jié)果。3.判定當學生的體溫超過標準值時，醫(yī)務(wù)室工作人員應將其分離出來，并由專業(yè)醫(yī)務(wù)人員進行進一步的診斷。此時應向?qū)W生發(fā)出通知，要求其進行隔離，并提供必要的生活和醫(yī)療幫助，確保個人防護。4.處理對于不同的處理情況，醫(yī)務(wù)室需要分別進行處理。當學生體溫達到標準值時，醫(yī)務(wù)室的工作人員應當在體溫單上記錄下相關(guān)信息，并將學生送回到教室。對于學生出現(xiàn)疑似癥狀、體溫超過標準值或其他疑似病癥的情況，醫(yī)務(wù)室應當及時予以處理，并做好隔離、觀察和會診，確保個人防護和疫情防控。三、防護措施在體溫篩查的過程中，醫(yī)務(wù)室的工作人員需要注意個人防護，對工作環(huán)境進行凈化消毒，并定期曝曬并消毒體溫檢測儀器，取消重復使用探頭，調(diào)整工作流程，圖表分工，降低院內(nèi)感染風險。醫(yī)務(wù)室應當加強經(jīng)驗總結(jié)，積極采取有效的措施，不斷提高防護質(zhì)量和篩查能力。綜上所述，醫(yī)務(wù)室體溫篩查工作是學校健康管理的重要環(huán)節(jié)，醫(yī)務(wù)室應嚴格按照規(guī)定程序進行篩查、判斷和處置。同時，醫(yī)務(wù)室的工作人員也需要注意個人防護，并仔細檢查和準備設(shè)備，確保體溫檢測工作順利高效的開展。對于那些出現(xiàn)疑似癥狀的學生，醫(yī)務(wù)室應當及時予以