2024年新學期學校迎新活動方案范文七篇_第1頁
2024年新學期學校迎新活動方案范文七篇_第2頁
2024年新學期學校迎新活動方案范文七篇_第3頁
2024年新學期學校迎新活動方案范文七篇_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年新學期學校迎新活動方案范文七篇

是來升華生命的,不是來埋怨的。生活中所用的不滿及怨恨其實也都與自己有關(guān),我們不能把自己撇得干潔凈凈。人無完人,社會也如此,不管怎樣,學會包涵老師、父母的失誤,學會容忍同學、同行的冒犯,學會寬容他人的過錯。做一個把微笑掛在臉上,把感謝掛在嘴上,我把愧疚常懷心中,不見利忘義,而能記住恩惠、洗去怨恨的和善人!

第三:做一個永久有幻想的人

同學們,人這一生,可以允許短暫的偷懶、間或的放縱,但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。同學們,前方有很多未知數(shù),將來的你,我們誰都無法猜測。但不管怎樣,請大家記住這三句話。我堅信,在九中的校內(nèi)里,我們大家會帶著全心的愛,把九中的責任化作使命感,肩并肩、手挽手地心懷感恩、常懷愧疚,卓越攀行,就肯定會實現(xiàn)我們的幻想。

第三篇:2024年新學期學校迎新活動方案

敬重的各位老師、友愛的同學們:

大家好!

在這個大地回春、萬物復蘇的日子里,我們再一次聚會在可愛的校內(nèi)中,熟識的操場上。開心的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新學期的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又迎來了新學期的開學典禮。

回首學校五年多的生活,可以說我們一路歡欣、一路凱歌。是老師使我們從一個個懵懂的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。我真心地感謝我的老師們。我已經(jīng)是六班級的同學了,還有半年就將跨入中學的大門。想起這些,我的心中無比感動。我決心,在今后用百倍的熱忱投入到學習生活中去,以優(yōu)異的成果回報老師、回報父母,這也是我們?nèi)w畢業(yè)班同學的共同心聲!我相信:在老師的辛勤培育下,我們肯定都能成為祖國的棟梁!

同學們,新的學期,就是一個新的開頭,對于今后的學習生活又是一個新的挑戰(zhàn)。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習慣一起改正。爭創(chuàng)"文明班級'、爭當"三好同學',爭做一名喜愛祖國,喜愛社會,喜愛集體的少先隊員。給低班級小弟弟小妹妹們做出榜樣。今日我們以景家崖學校為榮;明天,景家崖學校將以我們?yōu)榘?我們要向我校39位"三好同學'學習,用我們的決心、才智和不服輸?shù)木瘢蛑斑M道路中每一座山峰英勇攀登,用我們優(yōu)異的成果和良好的風尚去書寫景家崖學校更絢爛的輝煌!

同學們,讓我們牢記老師的教育,不辜負父母的囑托,好好學習,每天向上,從今日做起,從小事做起,為學校爭光,為家鄉(xiāng)爭輝吧!

最終祝老師們身體健康、工作順當!祝全體同學新學期學習更進步!感謝大家!我的發(fā)言完了。

第四篇:2024年新學期學校迎新活動方案

7月11日開頭放暑假

依據(jù)2024-2024學年度本市中學校校歷支配,本市中學校春季學期于7月10日結(jié)束,7月11日開頭放暑假。

2024-2024學年度中學校校歷同時發(fā)布:

第一學期:

2024年9月1日(星期二)開學;

2024年1月29日(星期五)結(jié)束本學期工作,共21周零4天;

2024年1月30日(星期六)至2月28日(星期日)放寒假,共4周零2天。

其次學期:

2024年3月1日(星期一)開學;

2024年7月14日(星期三)結(jié)束本學期工作,共19周零3天;

2024年7月15日(星期四)至8月31日(星期二)放暑假,共6周零6天。

如遇特別狀況,市教委將依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論調(diào)整校歷,報市委市政府、訓練部批準后準時發(fā)布。具體文件將在市教委官方網(wǎng)站公布。

內(nèi)容回顧:

此前,高三、初三班級同學分別于4月27日、5月11日返校復課,返校同學約12萬人。

6月1日,高一高二、初一初二、學校六班級同學返校復課,返校同學約44萬人。

6月8日,學校四、五班級約28萬人返校復課,截至目前,全市中學校共9個班級返校復課,返校同學數(shù)約84萬名,涉及學校1400余所。

6月15日,學校一、二、三班級6月15日返校復課,估計返校同學約52萬人。

總體看,中學校返校復課以來,校內(nèi)周邊治安交通秩序良好,學校疫情防控措施嚴格,校內(nèi)活動組織管理有序,學校防疫物資預備到位,師生狀態(tài)良好。對于大家特殊關(guān)懷的同學消失發(fā)熱癥狀的狀況,均按規(guī)定流程進行排查,截至目前未見特別。

第五篇:2024年新學期學校迎新活動方案

一、活動主題:迎接x屆新生

二、活動時間:x月x號至x月x號

三、活動地點:x中學

四、活動目的:為了迎接新的同學特開此活動,讓新的同學感受到我校對他們的重視。

五、活動背景:以心迎新,又一屆的新生入學,洋溢著活力四射的氣氛,新同學進校,生疏的環(huán)境,生疏的場景,為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺,既有家的溫馨,又有活躍的氣氛,我們以我們的熱忱,以我們的心去讓他們在這不熟識的校內(nèi)里找到一個新的起點。

六、活動內(nèi)容

1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生相互溝通,呈現(xiàn)自我的平臺。

2、解答新生們在入學時最渴望了解的高中生活中的各類問題。

3、讓新生們有從老生的閱歷中找到更適合自己的學習方法,讓以后的學習更有目的性。

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標,讓其充實度過美妙的高中生活。

七、活動各流程

1.在人數(shù)近滿的時候播放事先預備好的視頻。(大約10分鐘)

2.視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領(lǐng)導和參與此次活動的學長學姐們。

3.代表老師或校長講話。(1020分鐘)(沒來的話跳過)

4.介紹生活方面的閱歷

1)高班級同學代表講話。(主要講生活區(qū),包括宿舍、食堂及超市和小賣部,同時略微介紹下學校)(10分鐘左右)

2)老師講話。(講什么老師自己把握)(10分鐘左右)

八、目的意義:"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越'

帶著一份期盼,一份新穎,踏入了x中學,踏上了陽光的土地,莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們將來精彩人生的第一步。然而面對生疏的高中生活、學習,新生們確定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神,細心策劃了此次新生溝通會的活動,盼望新生能夠盡快適應高中生活,投入到絢麗多彩的高中生活中去。

第六篇:2024年新學期學校迎新活動方案

2024年新學期的序幕已經(jīng)拉開,為確保開學工作順當開展,濟南高新區(qū)小杜家學校在付立奎校長的領(lǐng)導下對開學各項工作進行了統(tǒng)籌支配、周密部署。

2月23日,學校召開了校委會工作會議。陳連強主任帶領(lǐng)大家學習了《訓練和體育辦公室2024年工作要點》,為新學期的工作指明白方向。付校長對開學工作提出了要求,要求成員各司其職,科學部署,細化措施,全力抓好開學工作,體現(xiàn)"實'與"快'字。校委會各成員依據(jù)自己負責的工作制定并進一步完善了學校工作要點。

2月24日,全體老師按方案返校報到,短暫的清掃工作過后,學校召開了全體老師開學工作會議,付立奎校長帶領(lǐng)老師們具體解讀了《訓練和體育辦公室2024年工作要點》,并對上學期工作做了簡潔回顧,確定了老師們在上學期的工作成果。明確提出本學期工作思路,勉勵全體老師在新的學期要仔細履行自己的崗位職責,全心全意提高訓練質(zhì)量,爭辦讓生命出彩的訓練。

同時,付校長著重對學校平安工作做出要求,要求帶班領(lǐng)導和值班老師定時定點定崗,高度重視校內(nèi)平安,加強同學平安訓練,做好學校疫情防控常態(tài)化管理。

新學期,新開頭,新舉措。小杜家學校全體師生在新學期揚帆起航,嚴陣以待,必將以樂觀的心態(tài),拼博的精神投入到新學期的工作中。

第七篇:2024年新學期學校迎新活動方案

敬重的父母,可愛的小伴侶們,辛勤的老師們:

你好!

首先,很興奮的向你們匯報,我們的xxx園來童趣正式向你們開放!我相信這個天地會越來越棒!這里記錄著孩子們快樂健康的成長歷程、記錄著父母們的期盼與心聲、記錄著老師們的成就感與榮譽!

幼兒園辦園來的十幾年時間里,是父母們的相信激勵著我們快速的成長,是老師的汗水澆灌著這些漂亮的花朵,是這些漂亮的花朵香滿了整個資陽的天空!

我知道,我們還很不足,可我們知道腳踏實地,知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣,如何建全孩子們的健康思維與心智!

無論社會如何變化,我們都不追求浪費的訓練條件。由于那只會使孩子的心靈世界華麗而不現(xiàn)實,我們決不會拔苗助長,拔苗助長會使孩子的思維斷裂,對今后形成系統(tǒng)的思維相當不利!我們本身也不再被所謂的"大'或"名'所誘惑!

我們只追求體現(xiàn)孩子原來性格的幼兒訓練!

做熬煉孩子健康心智的幼兒訓練!

優(yōu)化熬煉孩子思維、人格、習慣性的幼兒訓練!

我們幼兒園的訓練理念如下

表現(xiàn)本性,表現(xiàn)簡潔樂趣。

我們的教學方法:

用玩的方法引起愛好,用愛好理解道理,用道理利用一生。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論