基本素質和能力是什么

第頁基本素質和能力是什么如今,教育的本質問題伴隨著新世紀教育改革的浪潮擺在了大家面前。鑒于歷史的經驗教訓,迫于時代發(fā)展的要求,人們愈發(fā)清楚地熟悉到,人文〔素養(yǎng)教育〕最接近教育的本質,以下是我為您整理的基本素養(yǎng)和能力是什么的相關內容。

一、素養(yǎng)培養(yǎng)的范圍：人的素養(yǎng)保羅萬象，我們所培養(yǎng)的同學的素養(yǎng)，主要是以下幾個方面：知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和優(yōu)良的〔心理素養(yǎng)〕。

二、要樹立同學素養(yǎng)培養(yǎng)的幾種觀念：

1.要樹立全員育人觀：同學素養(yǎng)培養(yǎng)，是教書育人的重要內容之一，素養(yǎng)教育貫穿于教學工作和同學〔管理〕全部工作之中，所以，與每一位教職工都有密切的關系，人人都有培養(yǎng)同學素養(yǎng)的任務和責任，所以必須樹立全員育人觀，把同學素養(yǎng)教育落實到各項具體工作之中去，要在同同學接觸的各個方面，起到教育同學和影響同學的作用。〔教師〕應該是同學素養(yǎng)教育的導師和楷模。

2.要樹立全方位育人觀：可以說機構的一切工作都與同學素養(yǎng)培養(yǎng)有關，都是培養(yǎng)同學素養(yǎng)的有效途徑，也就是說，同學素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于各項工作和活動之中，因此必須樹立全方位育人觀。在這里主要強調兩大方面一是教學工作，二是同學管理工作。必須在這兩個方面，完成同學素養(yǎng)培養(yǎng)的任務。

三、同學素養(yǎng)培養(yǎng)的幾種途徑及要求：

知識素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑及要求：

1.知識素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑：理論課、施行課和第二課堂及各種學習型比賽。

2.知識素養(yǎng)培養(yǎng)的要求：

(1)培養(yǎng)同學優(yōu)良的知識理論素養(yǎng)，尤其是革新意識和革新能力是支撐同學后續(xù)優(yōu)良發(fā)展的重要素養(yǎng)。在教學工作中，要把革新意識和能力的培養(yǎng)當作教學要求，貫穿于整個教學過程之中。

(2)培養(yǎng)同學優(yōu)良的學習習慣、學習方法和自主化學習的能力。將來的社會知識更新速度越來越快，一個人必須終生學習，才干適應社會的發(fā)展。所以，一個人在機構中獲得優(yōu)良的學習習慣、學習方法和自主化學習的能力比獲得知識更重要。"教是為了不教'(葉圣陶語)所說的就是這個意思。在教學過程中，教師的任務不僅僅是在傳授知識，更重要的任務是培養(yǎng)同學優(yōu)良的學習習慣、學習方法和自主化學習的能力。因此，必須把培養(yǎng)同學優(yōu)良的學習習慣、學習方法和自主化學習的能力，貫穿于教學過程之中去。

2如何具備基本職業(yè)素養(yǎng)

有明確的目標。

不管是在工作前還是工作后都要一個自己的目標，不管是小目標也好大目標也罷只要有使自己向前的動力就行，在工作前很多面試官都會問你的職業(yè)規(guī)劃是什么，這是大目標，工作后每周的周計劃，這是小目標。

要有時間觀念。

在工作的時候最重要的一部分就是時間觀念了，上班不要遲到，下班不要早退，在一小時里面就要干一小時的工作甚至更多，工作中不要拖拉。這樣的好習慣關于領導還是關于自己都有很大的好處的。

要有團隊意識。

不管是在哪里公司，都會有一個團隊的，小團隊也好大團隊也罷，作為自己絕對不能獨立出來，要隨時想著自己是這整體的一部分，干什么事情都是要團隊意識，要為整個團隊合計。

有互助精神。

不管是在工作還是在生活都是要有互助精神的，鄰里之間、朋友之間，工作中的同事之間，不管是誰碰到問題就盡量的去幫忙，因為你幫助別人別人才有可能去幫助你，只有你先奉獻了才有可能得到回報。

學會交流。

在工作中一定要懂得的去交流，不要自己一頭悶著去干自己的工作不與人交流，在工作中碰到了什么問題、或者碰到了什么有趣的事情都可以拿來與同事交流的，這樣還能加強與同事之間的關系。

3管理人員具備的基本素養(yǎng)

做一個管理人員是很不容易的，現在的社會競爭力十分強，每一個人的素養(yǎng)也在不斷的提升，大學的普及給企業(yè)帶來的了很多的人才，但是同時也加大了工作人員之間的競爭力度，這是現代社會的一個顯然的特征。

大家要想在激烈的人才競爭里展示自己的才華，就必須要有很多的自己的經驗，每一個管理人員要做好自己的工作不僅僅是工作認真，還必須要很多其他方面的知識和閱歷，下面我給大家具體說三個方面。

作為一個管理人員首先要有優(yōu)良的〔溝通〕能力，沒有一個溝通的能力就會是自己失去很多的機會，管理人員必須要和自己的領導溝通，必須要和下面的工作人員溝通，建立優(yōu)良的個人關系網，是很關鍵的事情。

管理人員還有具備一定的獨立推斷能力，很多工作都必須要管理人員具備獨立推斷的能力，這樣才可以在工作中順利的解決實際的工作問題，帶領自己的團隊做好工作，完成自己的管理任務，這點必須要在工作中認真的總結。

作為管理者還必須要大家平常注意學習各類不同的知識，尤其是管理方面的一些學習更加重要，同時要了解一些管理心理學這類知識，只有具備豐富的經驗和知識才可以管理好自己的下屬，才可以完成企業(yè)的任務。

管理人員要善于運用自己的權利，知道自己的權利在什么狀況下能夠發(fā)揮作用，這是很多管理工常常失誤的一個事情，管理的權利要適當的使用，這樣才干發(fā)揮出作用，亂用的話，那么工作肯定做不好!

作為一個合格的管理人員，要明白不同層次的工作人員，進行怎么樣的合理溝通，要明白自己的工作怎么樣能夠順利的展開，業(yè)務方面如何進行調整，這樣你的工作才干真正的做到實處!

4如何分辨出有素養(yǎng)的人

談吐

一個人的外面形象可以偽裝，但骨子里面的東西偽裝不了。從他的談吐就能看出這個人是不是有學問，有學問的人，大部分素養(yǎng)都挺高的，畢竟是受過高等教育的。

舉止

一些不好的行為我們可以暫時的收藏起來，但舉手投足之間的小動作，是藏不住的。比如喝水是否會發(fā)出聲音，吃飯的動作是否難看，這都可以推斷出他人的素養(yǎng)。

眼神

心理學家在觀察一個人時，看的就眼神。外面的動作都可以包裝，獨有眼神包裝不了。自信從容，和緊張的眼神用心分辨是好辯出來的。

禮貌

沒有素養(yǎng)的人可以裝作很有禮貌，但管的時間不長，時間長了，他就偽裝的不像了，說起話來，或是態(tài)度都會很煩躁。而有素養(yǎng)的人，無論多么長時間的交流，都不煩躁，還是彬彬有禮。

口碑

高素養(yǎng)的