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習(xí)作10以“溫暖”為話題作文—、課程導(dǎo)入1、導(dǎo)語(yǔ):

冬天的陽(yáng)光最溫暖、春天的和風(fēng)最溫暖;寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖,饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖;傷心時(shí)一句安慰最溫暖,困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情景。今天,我們就以“溫暖”為話題寫(xiě)一篇文章。2、理解“話題作文”所謂”話題“,就是談話的中心,引發(fā)談話的源頭。它會(huì)引發(fā)人們的聯(lián)想、議論,也就是引發(fā)人們心中想說(shuō)的話??梢?jiàn)由某個(gè)設(shè)想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。這個(gè)“話題”就是作文所要談及的內(nèi)容范圍。3、題目:在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài),請(qǐng)寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。二、寫(xiě)作指導(dǎo)1、想象。面對(duì)這個(gè)題目,首先指向的是我們心靈的一種感覺(jué)。一種讓我們心里春日艷陽(yáng)般暖洋洋的感覺(jué)。搜索我們生活中讓我們感到“溫暖”的情景,美妙的片段。分組討論交流2、選材。這種感到“溫暖”的情景,是與父母在一起,是與老師在一起,還是與同學(xué)在一起,或是來(lái)自社會(huì)上?這種溫暖是你自己感受到愛(ài)的溫暖,還是看到別人的溫暖??jī)煞N都可以選。或是你沒(méi)有溫暖渴望溫暖??傊潜蝗岁P(guān)懷的,給人感染的材料。愛(ài)心傳溫暖,友愛(ài)助同學(xué)我們是你的拐杖留守兒童的心聲留守兒童的生活帶著弟弟去上學(xué)渴望得到溫暖的的孤兒3、變通?!皽嘏迸c“幸福”“感動(dòng)”是接得比較近的,一般然人幸?;蚋袆?dòng)的時(shí)刻是十分溫暖的??梢造`活變通。4、擬題。如果是“話題”,最好不用話題作題目寫(xiě),要結(jié)合你的素材,可以選一些以線索為題如《暖暖的紅風(fēng)鈴》,或以時(shí)間為題《溫暖的冬天》,或思考型的,如《溫暖5.12》、《他們離溫暖有多遠(yuǎn)》……參考題目:《心中的溫暖》《一句話溫暖了我的心》《這一刻好溫暖》《最溫暖的畫(huà)面》

5、不落俗。精彩的開(kāi)頭、結(jié)尾:開(kāi)頭:1、母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,但她讓一棵棵生命的幼苗感受到雨后的溫暖。2、在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味,在這些時(shí)刻中,最讓人難忘的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。結(jié)尾:1、溫暖,不必用美麗的詞藻去形容,無(wú)需用精妙的畫(huà)筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問(wèn)候,朋友的一回?zé)崆閹椭?,都讓你感到溫暖?、我想:溫暖,應(yīng)該就是這樣的吧!詞語(yǔ)積累:熱淚盈眶感人肺腑百感交集聲淚俱下同舟共濟(jì)親如手足互相體貼同甘共苦親如一家細(xì)心照料噓寒問(wèn)暖不厭其煩體貼入微神情沮喪習(xí)作要求:1、寫(xiě)一件表現(xiàn)人

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