第11課吉祥物的設(shè)計(jì)　教學(xué)設(shè)計(jì) 人美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

《設(shè)計(jì)吉祥物》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《設(shè)計(jì)吉祥物》是13冊(cè)美術(shù)教材中的一課，是一個(gè)綜合性的課程，包含了創(chuàng)作技能、文化背景、風(fēng)格流派、多視角連接轉(zhuǎn)換等多方面內(nèi)容，同時(shí)要進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作、表達(dá)、交流等多種訓(xùn)練，為學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)造性解決問題、發(fā)揮藝術(shù)潛能的機(jī)會(huì)，和表達(dá)自我、發(fā)揮想象力的空間。教學(xué)目標(biāo)了解吉祥物的定義、形象特征、色彩特征，和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。能使用夸張、變形、擬人的手法和所學(xué)色彩知識(shí)，設(shè)計(jì)較成功的吉祥物。培養(yǎng)關(guān)心集體、熱愛生活、健康向上的情感態(tài)度，以及審美、創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)了解吉祥物的定義、形象特征、色彩特征，和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。培養(yǎng)關(guān)心集體、熱愛生活、健康向上的情感態(tài)度，以及審美、創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)能使用夸張、變形、擬人的手法和所學(xué)色彩知識(shí)，設(shè)計(jì)較成功的吉祥物。教學(xué)策略通過對(duì)范例圖片的分析和欣賞，使學(xué)生掌握吉祥物的形象特征、色彩特征和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并在欣賞的過程中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、熱愛生活、健康向上的情感態(tài)度。通過對(duì)夸張、變形、擬人、色彩等知識(shí)的分步講解，輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出較成功的吉祥物，并培養(yǎng)學(xué)生的審美、創(chuàng)新能力。教具準(zhǔn)備欣賞圖片及學(xué)生作業(yè)紙張。第一課時(shí)教學(xué)過程學(xué)生自學(xué)，教師板書。1．自學(xué)內(nèi)容：①吉祥物的定義。②吉祥物的形象特點(diǎn)。③吉祥物的色彩特點(diǎn)。2．板書內(nèi)容：課題和要求學(xué)生自學(xué)的要點(diǎn)。學(xué)習(xí)新課。小結(jié)自學(xué)內(nèi)容。①吉祥物的定義：是人們?yōu)榻M織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性的形象，象征歡樂吉祥，內(nèi)含企盼成功的愿望。②吉祥物的形象特點(diǎn)：活潑、可愛、靈氣、幽默、卡通化、擬人化，等等。③吉祥物的色彩特點(diǎn)：色彩鮮艷、對(duì)比鮮明。（講解色相的鮮艷和色彩對(duì)比鮮明之間的差別。）吉祥物定義的擴(kuò)展。①擴(kuò)展定義：是人類在同大自然斗爭(zhēng)的過程中形成的，以生存需要為中心，趨吉避邪為本能的觀念形象。②觀看非主題活動(dòng)類的吉祥物幻燈片：個(gè)人化的、代表小型集體的、民俗中的。（結(jié)合幻燈片介紹中國(guó)傳俗中的三大類吉祥物。）欣賞奧運(yùn)吉祥物，總結(jié)吉祥物的設(shè)計(jì)內(nèi)容。1．欣賞歷屆夏季奧運(yùn)會(huì)吉祥物。2．總結(jié)吉祥物的設(shè)計(jì)內(nèi)容：①吉祥物的形象設(shè)計(jì)。②吉祥物的名稱及字體設(shè)計(jì)。③設(shè)計(jì)的文字說明。作業(yè)的布置及輔導(dǎo)。布置作業(yè)。①設(shè)計(jì)內(nèi)容：本班吉祥物設(shè)計(jì)(包括名稱設(shè)計(jì))。②設(shè)計(jì)要求：·能表明是本班的標(biāo)志物，不可抄襲雷同其他吉祥物?！?biāo)注吉祥物的中英文字樣，要瑯瑯上口?！つ芊从潮景嗪椭C的精神面貌，充分體現(xiàn)朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、健康向上等特色?！?gòu)思新穎，造型簡(jiǎn)潔，寓意豐富，造型美觀，色彩鮮明，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力和時(shí)代感。·附加文字創(chuàng)意稿說明。輔導(dǎo)。①選擇原形：能反映本班精神面貌的標(biāo)志物。②形象設(shè)計(jì)：夸張、變形、擬人。（結(jié)合P28的圖例，講解夸張、變形、擬人的設(shè)計(jì)方法，包括目的、效果的分析。）③色彩設(shè)計(jì)：三原色、互補(bǔ)色。（結(jié)合P28、29圖例，復(fù)習(xí)小學(xué)學(xué)過的色彩知識(shí)，包括鮮艷的三原色、三間色，和對(duì)比鮮明的冷暖色、互補(bǔ)色等，強(qiáng)調(diào)三原色、互補(bǔ)色。）課堂小結(jié)。小結(jié)本課主要內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)13．設(shè)計(jì)吉祥物1．自學(xué)內(nèi)容：①吉祥物的定義。2．設(shè)計(jì)要點(diǎn)：①選擇原形：本班的標(biāo)志物。②吉祥物的形象特點(diǎn)。②形象設(shè)計(jì)：夸張、變形、擬人。③吉祥物的色彩特點(diǎn)。③色彩設(shè)計(jì)：三原色、互補(bǔ)色。第二課時(shí)教學(xué)過程一．復(fù)習(xí)。1．知識(shí)內(nèi)容：①吉祥物的定義。②吉祥物的形象特點(diǎn)。③吉祥物的色彩特點(diǎn)。2．吉祥物的設(shè)計(jì)內(nèi)容：①吉祥物的形象設(shè)計(jì)。②吉祥物的名稱及字體設(shè)計(jì)。③設(shè)計(jì)的文字說明。3．吉祥物的設(shè)計(jì)要點(diǎn)：①選擇原形：能反映本班精神面貌的標(biāo)志物。②形象設(shè)計(jì)：夸張、變形、擬人。③色彩設(shè)計(jì)：三