幼兒園中班防溺水安全教育反思

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幼兒園中班防溺水安全教育反思1

教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標識和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學掌控了肯定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！

幼兒園中班防溺水安全教育反思2

夏天來了，天氣慢慢酷熱起來。不少同學會選擇去游泳，但是假如沒有在大人的陪伴下，獨自或結(jié)伴同學去下水游泳。會很簡單發(fā)生溺水的危急。

在本周，我園開展了豐富多彩的防溺水安全教育，要求同學們牢記“六不”：第一，不準私自下河游泳。第二，不準擅自與同學結(jié)伴游泳。第三，不準在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)下的狀況下游泳。第四，不到無安全設施、無搶救人員的水域游泳。第五，不準到不熟識的水域游泳。第六，不準不會水性的同學擅自下水施救。

宣揚教育結(jié)束，我們各班的同學們都宣揚海報上簽上了自己的名字，我們共同承諾，牢記“六不”，珍愛生命。

據(jù)不完全統(tǒng)計，每年的未成年人溺水的人數(shù)約3萬左右。溺水兒童，農(nóng)村是城市的5倍?？吹竭@些數(shù)據(jù)，同學們，莫非你還不震悚嗎，切不可貪一時之涼快，而導致不可挽回的局面！同學們：請珍愛生命，遠離溺水，謹記“六不”！

幼兒園中班防溺水安全教育反思3

活動前，我預備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么愛護自己才不會發(fā)生溺水事項；然后通過出示不憐憫況下有可能涌現(xiàn)的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后回答，問孩子圖中的小伙伴做得對不對，應當留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園中班防溺水安全教育反思4

一到夏天，幼兒園甚至整個教育局最為擔憂的就是幼兒的安全，特別是關(guān)于水的安全。每一次看到新聞上有同學溺水身亡，就會感到無比的惋惜。安全教育應當從小教育。特別是幼兒園的孩子，自我愛護技能差。更是需要實時預防。

接近暑期，我班特進行了關(guān)于防溺水的活動?；顒忧?，我預備了相關(guān)PPT，以直觀圖片讓幼兒了解。導入活動時，我先用談話的方式引導：在夏天我們最應當留意的是什么？是防溺水。那應當怎么做。先讓幼兒進行自我爭論，然后回答。接下來展示PPT，讓幼兒看圖片，理解圖片內(nèi)容，應當去哪些地方玩水，游泳的時候應怎么做，圖片上展示的'一清二楚。形象的卡通畫也簡單讓幼兒理解。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

其實在平日晨談中，也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的知識。平常家長忙于工作，疏于照看。因此老師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動中，我把以前的知識進行整理，再加上PPT，讓幼兒更直觀的觀測圖片內(nèi)容，便于理解。

幼兒園中班防溺水安全教育反思5

生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里。同學們，珍愛我