幼兒園教學大班教學上學期個人工作計劃

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幼兒園大班2020上學期個人工作計劃

時間在不知不覺中靜靜流逝，新的一學期開始了，小朋友們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，都已經(jīng)適應了幼兒園中的全部生活和學習，而且都發(fā)生著靜靜的變化，各方面的能力也獲取不停的發(fā)展。此刻，中班的全體小朋友已經(jīng)是大班的哥哥姐姐，他們的臉上顯現(xiàn)出自信、驕傲、歡喜的表情。關于大班的學習、生活以及希望，這將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作計劃以下：

一、班級基本狀況：

本學期我班幼兒有30名，此中男孩子名，女孩子名，本學期班

來了位插班生。大班由施老師擔當班主任工作，方老師做配班工作。

在經(jīng)過了小班、中班的學習和生活，幼兒在各個方面能力和技術都

有了很大的提高，大多數(shù)幼兒能恪守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同

伴友善相處，并能幫助有困難的幼兒;在游戲時，能做到玩具大家分

享;幼兒在自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。

對學習知識有濃重的興趣，擅長觀察事物，記憶力好，擅長模擬;好奇心強，喜愛研究新事物，思想活躍，參加活動的踴躍性很高。

可是每個孩子都有個體差異，有個別孩子做事特其余慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳好漢等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午休較遲入眠。

這些都有待于本學期進一步改良。大班是幼兒園的最后一學年，

也是要點的一年，面對的緊急問題是“如何做好幼小連接工作?”，

以及培育孩子優(yōu)秀的道德、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，所以，

本學期將要點放在孩子習慣的培育與形成方面，為幼小連接做好前

期準備工作。

二、學期總目標

仔細學習《3—6歲少兒學習與發(fā)展指南》，依據(jù)其內(nèi)容仔細擬訂適合大班幼兒年紀特色的教育講課方案，經(jīng)過《健康、語言、社會、科學、藝術》的五大領域的學習，五大領域之間互相浸透，由易到難，促使幼兒身心健康發(fā)展。并聯(lián)合園務計劃，以及本班幼兒的實質狀況踴躍地張開各項講課活動?；顒又性鰪妼τ變旱呐d趣培育，促使幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的感情，培育幼兒優(yōu)秀的行為習慣及開朗開朗的性格，以促使幼兒的全面發(fā)展。

三、各領域發(fā)展目標

(一)健康領域

1、學慣用適合的方式表達情緒。情緒平定，快樂開朗。

2、生活有規(guī)律，形成優(yōu)秀的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物件的習慣，具備基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適合的保護。

4、認識有關安全的標記，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。擁有初步的安全意識和自我保護能力。

5、喜愛體育活動，逐漸養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈巧，有耐力。增強合作和競爭意識，擁有必定的英勇精神和堅持性。

(二)語言領域

1、能注意聆聽，學習理解與其生活經(jīng)驗有關的語言。

2、能用一般話英勇、清楚的說出自己想說的事。愿意與人發(fā)言，發(fā)言禮貌。

3、喜愛欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感覺文學作品的梅。能獨立地朗誦兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4、學會看圖書，并喜愛將圖書、電視、廣播等門路獲取的信息在伙伴中進行交流和議論。

5、對文學產(chǎn)生興趣。

(三)社會領域

1、認識不一樣樣職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬愛他們，愛惜勞動成就。

2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并認識人與人互相交流、合作、交流、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學習敬愛他人的需要、感覺、建議，并做出適合的反響，有憐憫心。

4、在活動中學習議論自己和伙伴。

5、理解并恪守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

6、學習選擇活動方案，學習仔細，努力地達成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

7、認識家鄉(xiāng)、祖國有名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳

統(tǒng)節(jié)日及重要文化等，萌生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。初步接觸不一樣樣地獄、不一樣樣種族的人，認識其不一樣樣的民俗和文化特色。

8、認識成人的開銷內(nèi)容，試一試適合的開銷活動。

9、初步認識小學生活，產(chǎn)生入學夢想。

(四)科學領域

1、對四周事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官研究四周環(huán)境，樂于著手動腦。

3、感覺信息的重要，學習多門路采集有效信息。

4、愿意和伙伴共同研究，能用適合的方式表達、交流研究的過程和結果。

5、在平常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)目、形體、時空實質意義的理解、學習簡單運用。能從多個角度角度進行簡單的比較、丈量、排序、分類、推理等認知活動。

6、愿意親密大自然，萌生熱愛自然的感情，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。擁有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術領域

1、能多方面感覺和發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中的美。喜愛欣賞意識作品。能英勇地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感覺和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特色。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)必定的情節(jié)。喜愛使用各樣資料、

工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、創(chuàng)辦活動，有獨立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較圓滿地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形

式，踴躍創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜愛和伙伴一同參加藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。

四、教育策略及措施

依據(jù)大班幼兒年紀特色，聯(lián)合本班幼兒實質狀況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。依據(jù)天氣的變化保證幼兒每日參加一準時間的戶外活動，踴躍張開小型多樣、分其余體育活動及體育游戲。將集體活動和分別活動相聯(lián)合，合理安排活動密度和強度，掌握好適合的活動量。在室內(nèi)供給幼兒參加環(huán)境部署創(chuàng)辦門路，使之達到在環(huán)境創(chuàng)辦中幼兒人人能著手、人人能參加、人人能講解。提高環(huán)境創(chuàng)辦所帶來的教育價值

五、主要活動及月份安排

月份：

1、主題活動《我長大了》、《我的祖國叫中國》

2、做好重生入園登記工作。

3、擬訂園務計劃、教研計劃、衛(wèi)生保健計劃、班級計劃及周每日計劃、地區(qū)活動計劃、教師個人計劃等。

4、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，檢查玩具的安全性。

5、各項設備、環(huán)境、食堂的安全檢查，除去安全隱患。

6、填寫家園聯(lián)系冊。

7、各班召開家長會

8、安全教育周活動

月份：

1、主題活動《秋季多么美》

2、秋游活動

3、改換宣傳欄內(nèi)容。

4、幼兒常例教育及常例檢查

5、各班教師互聽課。

6、政治學習及業(yè)務學習

7、填寫家園聯(lián)系冊并發(fā)放。

8、安全教育周活動

月份：

1、主題活動《動物王國》

2、教師業(yè)務活動競賽

3、互聽互評活動

4、晨操活動狀況檢查

6、保教工作及平常工作檢查

7、安全教育周活動

8、各班幼兒畫展

9、發(fā)放家園聯(lián)系冊