醫(yī)學(xué)專題-《弘揚(yáng)憲法精神-樹立憲法權(quán)威》主題班會(huì)資料

弘揚(yáng)(hónɡyánɡ)憲法精神增強(qiáng)法制觀念七年級(jí)（4）班主題(zhǔtí)班會(huì)第一頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件第二頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件憲法(xiànfǎ)在我心中設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)(zhōnɡɡuó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。節(jié)日(jiérì)起源第三頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件立法（2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議(huìyì)通過）將12月4日設(shè)立為國(guó)家(guójiā)憲法日。國(guó)家(guójiā)通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。第四頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件法律(fǎlǜ)是治國(guó)的工具

今年9月5日，習(xí)近平總書記在慶祝全國(guó)人大成立60周年大會(huì)上指出：“憲法(xiànfǎ)是國(guó)家的根本法，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政?！钡谖屙?yè)，共十九頁(yè)。編輯課件其次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于普及憲法知識(shí)，有助于公民通過各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的價(jià)值(jiàzhí)，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。尊重憲法、實(shí)施憲法、維護(hù)憲法，實(shí)質(zhì)上就是尊重民主、維護(hù)民主、實(shí)施民主。開展國(guó)家憲法日活動(dòng)，能夠培養(yǎng)廣大人民群眾的公民意識(shí)和國(guó)家公職人員的法治意識(shí)，有利于不斷鞏固執(zhí)政黨的執(zhí)政地位，營(yíng)造建設(shè)政治文明的良好氛圍。第六頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件再次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)2011年4月全國(guó)人大常委會(huì)作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》?！稕Q議》第一部分明確提出，要突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的我國(guó)的國(guó)體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權(quán)利和義務(wù)等主要內(nèi)容和精神，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)和社會(huì)主義民主法治觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日不僅有利于落實(shí)《決議》精神，而且也有利于深化法制宣傳教育的內(nèi)涵，發(fā)揮法制宣傳在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的積極(jījí)作用。第七頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件最后，設(shè)立國(guó)家憲法日也有助于在國(guó)際社會(huì)樹立我國(guó)尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國(guó)憲法的國(guó)際影響。設(shè)立專門的憲法日或者紀(jì)念日是各國(guó)的通行做法。一些國(guó)家設(shè)有固定的憲法節(jié)，還有許多國(guó)家都把自己(zìjǐ)國(guó)家通過、頒布或?qū)嵤椃ǖ哪且惶齑_定為憲法日或憲法紀(jì)念日。第八頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件你知道(zhīdào)的法律有哪些？《憲法(xiànfǎ)》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》第九頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件常見(chánɡjiàn)的違法行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理(guǎnlǐ)秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5、民事侵權(quán)的行為第十頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件一、曠課(kuàngkè)、夜不歸宿

有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況：一是學(xué)習(xí)較差，對(duì)自己已經(jīng)失望；二是受家長(zhǎng)、教師的批評(píng)；三是受社會(huì)上不三不四哥們的拉攏，經(jīng)常在外游樂(yóulè)。由于他們的精力不放在學(xué)習(xí)上，加上脫離家長(zhǎng)、學(xué)校的監(jiān)控，往往容易走上歧途。第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件二、攜帶管制(guǎnzhì)刀具

《治安管理處罰條例》第二十條規(guī)定：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止(jìnzhǐ)攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件三、打架斗毆，辱罵(rǔmà)他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。謙讓名人軼事：美國(guó)著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學(xué)的校長(zhǎng)，有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學(xué)校長(zhǎng)職位，他知道后說了一句“一個(gè)30歲的人所知道的是那么少，需要依賴他的助手兼代理校長(zhǎng)的地方是那么多”。就短短這一句話，使那些原來懷疑他的人一下子放心了，對(duì)他敬意倍增。我們經(jīng)常講一句話，叫有理(yǒulǐ)也要讓三分。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長(zhǎng)忍讓的胸懷。第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件常見(chánɡjiàn)的違法行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序(zhìxù)2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5、民事侵權(quán)的行為第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件怎樣增強(qiáng)(zēngqiáng)自我保護(hù)的意識(shí)？1、要依法自律。2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校(xuéxiào)的教育。3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件1.力量對(duì)比2.周圍環(huán)境的利用3.機(jī)智求助他人4.主觀心理的調(diào)節(jié)5.人身安全第一6.避免無謂的激怒(jīnù)對(duì)方7.暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案８.運(yùn)用法律保護(hù)自己自我(zìwǒ)保護(hù)要領(lǐng)第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件格言(géyán)：1、無規(guī)矩不成方圓。2、秩序是自由的第一條件。3、做任何(rènhé)事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保存，法律是必須的；而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)(yīɡè)文明的大學(xué)生，做一個(gè)(yīɡè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。宣誓人：XXX宣誓第十八頁(yè)，共十九頁(yè)。編輯課件內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)弘揚(yáng)憲法(xiànfǎ)精神。全面貫徹實(shí)施憲法(xiànfǎ)，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法(xiànfǎ)日。再次，設(shè)立國(guó)家憲