幼兒工作計劃模板集合七篇

第頁共頁幼兒工作方案模板集合七篇【精華】幼兒工作方案模板集合七篇幼兒工作方案篇120xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務(wù)，但仍有許多缺乏之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作方案。一、整體目的：1、爭取在20xx年時，實現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健，進步7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目的。2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，進步矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。3、對信息統(tǒng)計的各種報表,均做到及時、準(zhǔn)確、無誤，并做到有痕跡管理。二、詳細措施：工作方案1、進一步加強市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測工作，進步信息上報的及時性和準(zhǔn)確性。2、認(rèn)真落實縣婦幼保健所工作考核目的，加強質(zhì)量控制,對新生兒進展系統(tǒng)管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護理,做到三早,早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預(yù)。3、堅持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進展大面積體檢工作，并且根據(jù)實際情況酌情增加體檢工程。4、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶著下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。5、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率進步。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認(rèn)識。6，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，與婦?？?兒科.婦產(chǎn)科進展及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態(tài)，進步新生兒訪視率。7、認(rèn)真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統(tǒng)管理。8、利用多種形式進展群眾科普知識傳播。xx中心醫(yī)院兒保科20xx年10月2日幼兒工作方案篇2活動過程:一、提早認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果理解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望二、社會理論活動“一起去購物”1提早給幼兒提出要求,注意活動平安2認(rèn)識超市的效勞人員,理解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果認(rèn)識售貨員、保安、收銀員,并理解他們的工作特點。并且可以按照他們要求進展活動,懂得遵守超市的公共秩序。3組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進展購物活動將幼兒按照每組5~6人進展分組活動,最后集中在收銀臺進展結(jié)賬4談話活動:我喜歡的蔬菜引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使幼兒可以養(yǎng)成正確飲食觀念三、家園互動活動—————好吃的蔬菜幼兒與家長一起制作各種蔬菜沙拉、冷菜、或者果盤等,共同分享自己購置回來的蔬菜。(建議:中間可以穿插一些幼兒的節(jié)目)幼兒工作方案篇3一、指導(dǎo)思想教研組是進步教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作方案為重點，以提升老師素養(yǎng)、促進老師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學(xué)習(xí)和研究氣氛，在師師互動、師幼互動中促進老師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好開展。二、現(xiàn)狀分析^p大班教研組現(xiàn)有老師6名，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按方案完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，老師們的教學(xué)程度也有了不同程度的進步。隨著社會的開展，對幼兒老師的要求也越來越高。顯然老師再固守原有知識已遠遠不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)加強學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。三、教研目的1、加強教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點。2、對老師進展多方位培養(yǎng)，加強本組老師的教育教學(xué)根本功的培訓(xùn)與進步，不斷進步專業(yè)程度。3、圍繞大班教學(xué)重點，通過各種形式和內(nèi)容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，進步任務(wù)意識和責(zé)任意識，為走進小學(xué)奠定根底。四、詳細措施1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息，與時俱進，順應(yīng)社會開展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò)資，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力進步老師自身的素質(zhì)，促進老師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵老師勤于探究、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好場面。3、一課三研活動。為了立足課堂教學(xué)研究，進步教學(xué)有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、根本功評比等，激發(fā)老師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氣氛。5、做好課程的前審議和后審議工作，克制課程施行的隨意性。6、為了立足課堂教學(xué)研究，進步教學(xué)有效性，積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動，促進老師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最正確的教育途徑，從而使大家有一個互相學(xué)習(xí)的時機。7、把課題《農(nóng)村幼兒園施行多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動相結(jié)合，浸透到區(qū)域活動、教學(xué)活動中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結(jié)提煉，引導(dǎo)老師進展教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的考慮，并鼓勵老師積極參加投稿。8、開展班級交流活動，要求老師認(rèn)真制定好各類方案并進展交流，幫助老師開拓思路，多創(chuàng)新、多考慮，進步老師保教工作程度。9、做好幼小銜接工作，與家長進展溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的時機，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)方案，不斷提升本班組老師的教育理念及課堂駕馭才能，為開展園本教研打下深化而扎實地根底，以優(yōu)質(zhì)的效勞得到社會與家長的認(rèn)可。五、工作安排：二月份1、制定教學(xué)方案、教研方案。2、做好課程審議工作。3、組織幼兒參觀小學(xué)。4、做好環(huán)境布置。三月份1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。2、加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。3、進展環(huán)境布置評比。3、參加骨干老師教學(xué)展示活動。四月份1、開展平安主題活動。2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內(nèi))3、勤練根本功。4、組織幼兒踏青活動。五月份1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內(nèi))2、班主任論壇。(園內(nèi)研修研討活動)3、家長半日開放活動。4、組織幼兒慶“六一”活動。5、參加太倉市教學(xué)研討活動。六月份1、班主任工作交流活動。2、做好幼兒開展評估。3、做好期末總結(jié)、考核等各項完畢工作。4、參加暑假繼續(xù)教育。幼兒工作方案篇4伴著新學(xué)年的步伐，我幼兒園的各項工作正逐漸走向了正軌?，F(xiàn)將我園辦公室的工作方案詳細制定如下：一、及時、準(zhǔn)確、高效的做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡(luò)工作。做到熱情接待、詢問記錄，及時處理，并請示匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。二、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié)。三、做好上傳下達工作。上級指令及時記錄傳到達園長，按園長指令傳到達分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工。四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收，做好簽發(fā)記錄。五、信息反應(yīng)。各部門工作的進展、完成情況及時反應(yīng)到園委會并督辦落實到位。六、宣傳報道。加強標(biāo)準(zhǔn)幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學(xué)校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的準(zhǔn)備、會議紀(jì)要和考勤記載工作。八、實事求是的做好園務(wù)記錄，確保各項考核、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。九、制定好作息時間表、排班表、課程表等表格，并及時分發(fā)到各部門。十、積極組織老師開展老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結(jié)都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班老師情況，確保值班人員到位;搜集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。新的學(xué)期是新的開場，辦公室將以新的相貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作方案，認(rèn)真對待工作內(nèi)容，認(rèn)真完成工作安排，我們就一定可以把我們的工作搞好，更好的效勞同事。幼兒工作方案篇5一、情況分析^p這學(xué)期托班有5名老生，其余幼兒都是新生，上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范典范的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大局部幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與別人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體開展的方向處于迅速開展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等根本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)才能有了一定開展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心開展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開場建立，出現(xiàn)對抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、互相給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的`目的1、]愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。3、能覺察自己和別人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼別人，并能使用日常禮貌用語，能進展簡單的應(yīng)答。4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。5、有一定生活自理才能，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)那么。7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。三、主要內(nèi)容和要求培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒安康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體安康開展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，開展感知覺，促語言思維才能開展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠才能，促良好個性開展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的根本生活才能；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的出法有幾方面。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒安康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣，養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水；會剝果皮，樂于承受各種食物，養(yǎng)成餐前洗手，飯后漱口習(xí)慣。3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習(xí)慣。4、鼓勵幼兒多與別人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。5、引導(dǎo)幼兒隨時注意平安，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的平安提示，知道不單獨到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面開展。1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能；感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得保護圖書和玩具。2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與別人交往，體驗集體活動樂趣。認(rèn)識自我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)那么，建立初步規(guī)那么意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等英勇精神。3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)慣用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的安康開展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。四、措施1、關(guān)愛幼兒，賦予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得平安感，促進其身心安康開展。2、教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承當(dāng)著促進幼兒安康開展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理才能，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒平安，開展幼兒身體活動才能，增強幼兒身體安康。3、順其自然，尊重個性要尊重幼兒身心，開展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣。4、教育融于生活，成人以身作那么重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理才能，保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)那么性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。5、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心平安營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、平安、優(yōu)美為主，活動空間寬闊，設(shè)置區(qū)角有利于幼兒單獨活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復(fù)、模擬，操作而獲得經(jīng)歷，促進在出現(xiàn)的才能開展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作那么，互相尊重。6、注重語言開展，調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口，多用語言表達自己愛好，擴大言語經(jīng)歷，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。幼兒工作方案篇6一、指導(dǎo)思想幼兒部工作以市、區(qū)幼教工作精神為指導(dǎo)，以“仁慈為師良善辦園”為宗旨，以全面進步保教質(zhì)量為目的，以創(chuàng)立特色化幼兒園為重點，進一步進步老師素質(zhì)，提升辦園品質(zhì)，促進幼兒安康全面開展。二、工作主要〔一〕強化常規(guī)管理，進步保教質(zhì)量1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和老師教學(xué)常規(guī)的管理。加強指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動及老師課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課、教學(xué)反思等常規(guī)工作，做到有檢查、有記錄、有總結(jié)。細化與完善各項制度，常抓不懈。2、標(biāo)準(zhǔn)班級管理，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進各個班級向標(biāo)準(zhǔn)化方向開展。3、積極組織老師開展各項專業(yè)技能競賽。3月份老師根本功競賽，4月份老師自制教具展評，保育業(yè)務(wù)才能考核，6月份老師講繪本比賽，保育業(yè)務(wù)才能考核等，不僅可以進步老師專業(yè)技能，也會促進老師對這項工作的重視，同時對推動我園老師專業(yè)開展起到了積極作用。4、加強保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位，根據(jù)《昌邑區(qū)幼兒園保育工作手冊》要求，進步老師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽、觀摩等形式幫助老師獲得專業(yè)成長。5、落實區(qū)幼教工作精神，促進幼兒全面安康開展，開展豐富多彩的幼兒活動。三月份“鬧元宵賽花燈”主題活動，四月份“動動我的小巧手”春日活動，五月份第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動，六月份幼兒社會理論活動等。(二)施行素質(zhì)教育，夯實園所特色根據(jù)《綱要》精神，以幼兒開展為宗旨，創(chuàng)造豐富的園本特色活動，打造特色幼兒園，已成為幼兒園教育改革開展的趨勢和方向。我園立足實際，確立了“一課堂一講壇一活動一禮儀”的辦園特色。一課堂陽光小課堂〔幼兒〕一講壇綠蔭文化講壇〔家長〕一活動繪本閱讀活動〔幼兒〕一禮儀林蔭文明禮儀〔幼兒老師家長〕1、通過課題研究在學(xué)科教學(xué)中全面浸透特色教育內(nèi)容，定期開展特色教育活動。四月份幼兒書畫展，綠蔭文化講壇。五月份繪本漂流活動及每月的文明禮儀班級的評比。2、定期開展特色辦園的自我評價，研究園本特色課程，編制園本特色教材或活動記錄，打造與特色教育相匹配的園舍文化，形成特色幼兒園。3、加大宣傳，注重實效，重視家長的參與，使特色更加鮮明?！踩臣哟笈嘤?xùn)力度，進步老師素質(zhì)1、全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，制定老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使老師教育教學(xué)程度、保育保健才能得到全面進步。2、加強培訓(xùn)新老師，通過名師指導(dǎo)，師徒結(jié)對，互幫互學(xué)等形式，使新老師快速成長，做到全園幼兒老師持證上崗率100%。3、積極參加國家、省市的國培學(xué)習(xí)。4、聘請教育專家來園對老師進展專業(yè)的指導(dǎo)與講座?！菜摹辰⒓覉@聯(lián)絡(luò)，實現(xiàn)家園共育1、嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)家長，形成教育合力，實在做好家園同步教育。幼兒園成立家長委員會，通過召開家委會，讓家長參與幼兒園的決策和管理，定期進展家長滿意率調(diào)查。2、利用“家長開放日”“親子活動”“綠蔭文化講壇”等形式，舉辦家園聯(lián)誼會，進展溝通交流，理解教育信息動態(tài)，展示幼兒教育成果，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，為家長排憂解難。實在辦好家長滿意的幼兒園。〔五〕重視平安工作，疾病防控常抓不懈堅持“以人為本，以防為主，以避為先”的原那么，將園所平安、消防平安、防疫平安、食品衛(wèi)生平安、接送平安做為重點，促進標(biāo)準(zhǔn)化辦園。每學(xué)期開展一次消防、防震疏散演練，上好幼兒園平安課，啟動“三檢一追”制度。勤通風(fēng)，勤曬衣被，每天進展嚴(yán)格消毒，做好消毒通風(fēng)記錄。幼兒工作方案篇7一．情況分析^p家庭是人們承受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響