【語文】2023屆高考語文考前重點知識梳理（最后一課）課件

2023高考最后一課親愛的學生們：十年播灑汗水，即將迎來收獲，十年辛勤耕耘，即將結出碩果，十年懷揣夢想，即將放飛希望，成功已在招手，只等最后拼搏。參加高考的朋友們加油，期待你們奏響凱歌!

論述類前三題的難度歷來不小，不要被帶壞了心態(tài)。第三題可能是推斷題，有些選項在原文可能沒有出現(xiàn)，但可能是正確的，因此要根據(jù)原文做合理推斷?！究记凹记善?.整體把握，微觀勾畫。2.理清全文的脈絡，把握主要內(nèi)容，迅速提取每一節(jié)主要信息。3.微觀勾畫一些關鍵詞語，以備答題時所用。4.確切理解含有修辭的句子，要注意前后對照，特點對應。一、先讀標題，預測內(nèi)容二、圈點標注，研讀文本三、初步概括，提煉段意四、前后勾連，整體把握信息類文本整體閱讀如何高效整體閱讀論述類文本閱讀要求思維步驟理清段落層次、論述思路把握主要觀點、論證方法5實際上就是列出文本的結構提綱。包括：提出什么觀點，分幾段，每一段都論證了些什么內(nèi)容。一步步講清楚。注意可以用“首先”“然后”“繼而”“再”“接下來”“最后”這些詞語連接起來，體現(xiàn)文章論證思路；也可以直接說出“第x段”寫了什么。注意：不要忘了本輪部分運用了什么結構（并列式、層進式）答題關鍵是宏觀上對材料結構框架了解，并概括主要內(nèi)容。答案內(nèi)容要用小序號間隔開來。正常是4分，得分點不少于2個；特殊情況是4個點。?？碱}型注意要點一：行文脈絡

引論（開頭），提論題或論點

本論（主體）二選用材料并分次論證觀點

結論(結尾）:歸納總結其中本論部分，常用的論證結構有:一、層進式：A、由此及彼，環(huán)環(huán)相扣B、由淺入深，層層深入二、對照式:①正反對比:既可以是正反觀點的對比，也可以是正反例證的對比.②相關比較:既可以是輕重主次比較,也可以是利弊，得失比較，這樣的結構布局，既做到了觀點鮮明，又避免了片面性。三、總分式:總一分一點，總一分。分一總四、并列式:對中心論點進行條分縷析，分解出幾個分論點，共同來闡述文章的中心論點。常考題型注意要點二：論證結構

論證特點所包括的內(nèi)容則要廣泛一些，如文章結構特點、論證語言特點、論證方法、論證思路等，作答時要依據(jù)材料內(nèi)容實際，從以上幾個方面思考，踩準得分點。注意作答時內(nèi)容表述力求簡練達意。常考題型注意要點三：論證特點

二、小說類文本閱讀題指津：抓住小說三要素：人物、主題、情節(jié)?！究记凹记善砍？碱}型注意要點一：敘述方面的藝術特色答題策略小結：問什么答什么，切忌答非所問。語言準確到位，表述規(guī)范，簡明扼要。分條回答，條理清晰，字跡清楚，便于閱卷，更易得分。主觀題的高考閱卷是“踩點”給分，因此，不怕你多答，就怕你不答。遇到拿不準的問題，如不限定字數(shù)可盡可能多陳述自己的感覺可能拿分的點，但不是多多益善，把不相干的都寫上，錯的多了反而淹沒了對的，閱卷人不易發(fā)現(xiàn)又反感。文通字順也是提高答題得分率的關鍵，許多時候甚至直接作為“得分點”。考生先擬草稿，組織好語言，再正式作答。除非有明確要求，否則作答時不能用描寫或比喻、擬人的句子作為答案。因為這種語言的表意是間接的甚至是模糊的，不能直接準確地回答問題。闡釋、概括具有一定文學色彩的詞、句的意思，要努力探求其本義：是比喻的，要透過喻體看到本體；是象征的，要透過象征體看到象征意義，等等。只有探本、返本，才算從根本上理解、掌握了實質(zhì)性的東西，同時也可進一步看出文章的行文之妙。三、文言文閱讀題指津：先依次閱讀第12題選擇題選項，逐步閱讀文言文正文，選出與原文內(nèi)容不符合的選項，同時也基本把握了原文內(nèi)容?！究记凹记善砍？碱}型注意要點一：文言斷句題直接先看選項的區(qū)別，快速鎖定需要重點分析的部分，對有區(qū)別的斷句點進行對比分析。存同求異不同人物的動作要斷開（除非某人作為前者的賓語），同一個人物的不同動作要斷開（連動除外）。關注動詞斷句題旨在判斷句子的完整性，其中多主謂賓結構。注意語意完整，瞻前還要顧后。語意完整關注固定搭配，固定搭配不斷開。固定搭配一、排除法。二、注意文中的含義。三、如果選項出現(xiàn)課文內(nèi)的知識點，一定要注意。?？碱}型注意要點二：古代文化知識題

核心：字字對譯，瞻前顧后，通順為主。?？碱}型注意要點三：翻譯文言語句四、古代詩歌閱讀題指津：1、先看懂詩歌題目2、有作者介紹要結合注解內(nèi)容3、選項關注手法、情感、語言風格、意境氛圍【考前技巧篇】意象意境分析不當。詞句解說曲解原意。主題情感分析不當。手法分析張冠李戴。語言風格不合理。?？碱}型注意要點一：選擇題設誤陷阱歸納常考題型注意要點二：鑒賞詩歌表達技巧【第一步】準確解讀文本：在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上，抓關鍵點。上看：看詩歌題目，圈出題眼（某一詞語），認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容，或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風格。注意時代對作家的影響（如南宋的愛國思想）。下看：看注解提示，了解詩歌的背景，尋找詩歌內(nèi)容和情感的線索。（即我們平時講的五讀：讀題目、讀作者、讀內(nèi)容、讀注釋、讀命題）【第二步】明了答案構成要點（即給分點）。采用的寫作手法。手法揭示的內(nèi)容：結合詩句，分析該手法寫出了意象（人，物，景）的什么特點，或抒發(fā)（突出了）什么思想感情（哲理）。先看選擇題、把握詩歌整體大意，再細讀詩歌，把握內(nèi)容主旨。讀題目題目是詩歌的有機組成部分，有時我們可以從題目中得到寫作的時間、地點以及相關內(nèi)容。而這些有時又是理解詩歌內(nèi)容、思想感情必不可少的提示?？醋髡哧P注作者，如果是熟悉的作者，可以從他的風格特點上獲得提示，對鑒賞詩歌的語言和理解思想感情有一定的幫助?？醋⑨屪⑨屖氰b賞中最值得注意的內(nèi)容。注釋可以揭示背景，理解詩歌，了解典故內(nèi)容等，這些都有助于把握情感。抓意象注意意象的特征和寓意，注意形象的外在特征、內(nèi)質(zhì)品性，以及環(huán)境特點等，有助于情感的把握，特別是寫景抒情詩和詠物詩。另外柳、月、長亭、水、白云等常見意象的含義暗示了情感的流露。答題策略小結：【考前技巧篇】名句默寫題指津：默寫功夫在平時抓大綱，凡要求背誦的內(nèi)容，必須逐一過關，不可放過。突出重點，反復記憶平時不熟的內(nèi)容。特別是不能有錯別字！默寫題要看準要求，字跡要工整、清晰，寫時萬不可連筆。．意象類開放式理解性默寫要認真審題，書寫詩句盡可能是高中學的?！究记凹记善空Z言文字運用指津：語言文字運用是整個高考試卷中時代感最強、變化最繁妙、樣子最靈轉(zhuǎn)的一片風景，下面我們就從經(jīng)?？嫉降母哳l考點來作個指導。如果遇到出現(xiàn)的新題型，不要慌，只要認真審題，緊扣文本答題，那么這道題就是送分題。能夠整體閱讀，帶入題目中辨析成語：第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意“不能望文生義”。第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩。第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象。第四，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。第五，將各選項權衡比較，選出認為最符合要求的。要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。?？碱}型注意要點一：詞語辨析題解答有妙招?？碱}型注意要點二：病句題解題三步驟步驟解說第一步：比對選項，聚焦相異擱置各選項相同之處，只辨析不同之處，聚焦重點，簡便快捷，事半功倍。第二步：分析句子，確定病癥根據(jù)第一步確定辨析重點，運用前面的“辨析病句三步法”，迅速判斷句子的語病位置和類型。第三步：逐項排除，確定答案在前兩步的基礎上，比對選項和句子，逐項排除，確定答案。常考題型注意要點三：修辭類解題技法01明確題干要求，指明修辭特征或表達效果。02結合句子具體分析修辭的構成、內(nèi)容及作用。03結合句子分析作者的情感。常考題型注意要點四：語句連貫（補寫）答題步驟：誦讀全文，確定文段的性質(zhì)和中心（對象）逐句分析句內(nèi)意思，歸納句子類型。關注標點、關聯(lián)詞、句式、論據(jù)論點、邏輯關系、篇章結構。結合文本，根據(jù)字數(shù)要求，概括答案。特別提醒：答案源自文本材料；補寫的句子大多有特殊位置和性質(zhì)；注意補寫的句子與上下文關系：或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接呼應。伍作文11審題22聯(lián)想33使用熟悉材料44文體55細節(jié)66出彩單擊此處添加大標題內(nèi)容寫作文之前最好先列個簡要的寫作提綱：要明確題目、分論點、對應的論據(jù)將自己所能想到的與作文相關的事例、名言等寫作素材用“提示詞”的方式寫下來，以便寫作時隨時調(diào)用。作文注意要點一作文開頭兩段，切記引材料點題，巧妙改寫材料為上，壓縮概括材料為中，摘選照抄材料為下。作文注意要點二0102引用名句來論證或者開篇時，一定要和主題切合，不切合主題，寧缺毋濫。不管作文材料是什么，引材料絕不吃虧，不引材料容易撞槍口。作文注意要點三預防作文素材的彼此“撞車”，司馬遷、史鐵生、愛迪生、居里夫人盡量不用，南仁東、馬旭、程開甲，能有更新穎的最好也不多用……比如湖南省“早”作文，相當多的考生一來就是魯迅在桌上刻“早”字，或者早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲兒被鳥吃，車禍現(xiàn)場慘烈。而能寫到“莫道君行早”“出名要趁早，來的太晚，快樂也不那么痛快”就新穎多了。作文注意要點四別讓閱卷老師幾十秒里抓住你作文的把柄：沒有標題，格式不對，涂抹嚴重，“的、地、得”不分，低級錯別字……作文注意要點五寫議論文，盡量有提出問題、分析問題、解決問題（引論、本論、結論）的縱向?qū)哟?，或者參考“引——議——聯(lián)——結”的結構框架。作文注意要點六全文6到8段為宜，單個語段不要超過200字，開頭結尾尤其要小巧精致。作文注意要點七寫作時，不管題目是文字材料、漫畫或者是命題作文、半命題作文，請記住緊扣材料與標題，在列舉事例時一定記得抓住兩個基本面——照應作文材料，照應文章標題。作文注意要點八不要犯幼稚病，避免低齡化寫作或明顯邏輯性錯誤。比如“只要努力了，就一定能考上好大學”，“家庭婚姻是否美滿，和金錢物質(zhì)沒有半毛錢關系”“我小學時，經(jīng)歷一件小事”…高考作文，切記：不僅僅看作文材料，更要看作文要求。要服從寫作指令，完成寫作任務。作文注意要點九濫用排比段（句）、堆砌事例、動輒拿古人說事，都屬于高考“文風不正”的表現(xiàn)?？梢栽趯懽鲿r，把并列排比的句子適當更換句式；列舉事例前一定有過渡，敘述事例時多從“我”的角度出發(fā)，寫完事例后一定有自己的觀點。敘述古人事例時不宜長篇累牘，不宜置身事外，應多寫“我”和古人的對話、古人對“我”的熏陶與影響。用三個形式板滯的排比段（橫式結構）不如用兩個并列段加一個縱深論述段或聯(lián)系實際段（橫縱結合）。作文注意要點十一定寫夠800字以上，萬一寫不完了，隨便列舉身邊張三李四同學的例子，或者把作文題目的材料再轉(zhuǎn)述摘引一遍，也要湊夠800字。寫到820字以上即可，但絕不超過900字。寫1000