杭州學(xué)習(xí)的體會_第1頁
杭州學(xué)習(xí)的體會_第2頁
杭州學(xué)習(xí)的體會_第3頁
杭州學(xué)習(xí)的體會_第4頁
杭州學(xué)習(xí)的體會_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

杭州學(xué)習(xí)的體會

1寫讀書筆記,積累好詞佳句。2注重擴(kuò)詞訓(xùn)練。3句式的訓(xùn)練突出修辭的使用。注意詞語和句式的積累和豐富1、善于啟發(fā)2、積極思考注意提問的技巧啟發(fā)學(xué)生的想象

3鼓勵學(xué)生參與討論,爭取發(fā)言,主動評價。

情景想象教學(xué)策略的基本思路1、注意創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣,做到人人動口。2、利用表演,使口語交際活潑化、多樣化。情節(jié)置換發(fā)揮豐富的想象鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書豐富學(xué)生的詞語運用的能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論