幼兒園慶活動策劃方案

第頁共頁幼兒園慶活動籌劃方案幼兒園慶活動籌劃方案幼兒園慶活動籌劃方案1一、活動目的：1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和才能的指導(dǎo)。3、通過活動開闊視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氣氛，體驗參與活動的快樂。二、活動時間：xx年12月22日——24日三、活動準(zhǔn)備：1、場地布置，使其充滿圣誕氣氛。2、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物和一頂圣誕帽子，供活動使用。3、提早制作圣誕襪子半成品4、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。四、活動方案時間：xx年12月25日(分兩場)上午9：30——11：00下午13：30——15：001、9：15——9：30播送里播放著歡快的圣誕音樂，由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接2、9：30——10：00圣誕表演狂歡1)組織到操場集合，分別站在指定圓圈上。2)主持人致圣誕快樂詞。3)圣誕集體舞表演。4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快完畢時放禮花。3、10：00——11：00游園活動附幼兒園圣誕節(jié)活動方案1.貼鼻子家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲貼紙一張。2.猜謎語布置4-5棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比擬簡單易懂3.占圈一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停頓時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。4.圣誕老人回家6人同時參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。5.投小球幼兒和家長分別站在起點和終點，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐里，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。6.掌上明珠家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍假設(shè)干，積木假設(shè)干、桌子4張、5人/次、功能廳)7.歡慶鑼鼓設(shè)置障礙，到達終點處敲鑼示意，游戲完畢。8.爬爬樂鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起向前爬，爬到終點游戲完畢。11：00——11：15圣誕禮物大派送互相交換圣誕節(jié)禮物，發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶賀圣誕節(jié)。11：15——11：30離場幼兒園慶活動籌劃方案2一活動背景地點XX年暑假XX教育藝術(shù)中心二活動目的1、提XX的知名度和美譽度，擴大在業(yè)界的影響力。2、通過活動搜集____，擴大藝術(shù)中心的客戶群體。3、通過活動為藝術(shù)中心創(chuàng)造經(jīng)濟收益。三活動介紹活動名稱：歡樂一夏活動時間：XX年6月30號活動地點：XX藝術(shù)中心四活動展開階段〔一〕前期準(zhǔn)備階段1、提早布置場地〔提早2天〕2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架〔提早10天〕3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花〔提早10天〕4、準(zhǔn)備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機〔提早3天〕5、做好宣傳工作：負(fù)責(zé)人進展宣傳a橫幅〔提早一周〕b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單〔提早一周〕c小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單〔提早一周〕d短信群發(fā)：活動時間，地點等〔提早3天〕e重要領(lǐng)導(dǎo)及會員請柬發(fā)送〔提早3天〕6、提早做好活動的人員安排，準(zhǔn)備好所需活動桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊?！捕郴顒娱_展階段1、后勤人員于活動開場前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、PPT等準(zhǔn)備工作2、主持人及演員提早半小時到崗3、2名攝影照相人員提早半小時到場4、負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序5、1人負(fù)責(zé)后臺與臺上的信息傳達及道具搬運6、活動前10分鐘大投影播放ppt〔三〕詳細流程1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座2、主持人上場介紹活動主題、介紹XX3、老師舞蹈4、寶寶表演5、親子互動16、由A抽獎〔3等獎〕7、寶寶表演8、鋼琴老師獨奏〔待定〕9、親子互動210、由B抽獎〔2等獎〕11、老師表演12、寶寶表演13、由C抽獎〔1等獎〕14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場〔四〕后期階段1、宣傳負(fù)責(zé)人將活動照片發(fā)布于微博進展后期宣傳，可適當(dāng)寫些心得。2、宣傳負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進展整理，整編活動拍攝及宣傳材料3、主持例會進展總結(jié)4、活動存檔，此次活動圓滿完畢考前須知：1、兌獎方法：中獎?wù)咴诨顒右?guī)定時間內(nèi)進展兌獎，由工作人員帶著到前臺兌獎。2、務(wù)必提早聯(lián)絡(luò)場地，音響，椅子等3、提早安排好各個點的負(fù)責(zé)任和人員安排4、前期的宣傳一定要到位5、假設(shè)遇到下雨天等客觀因素，活動改期進展，并及時通知邀請嘉賓6、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件7、活動后注意場地衛(wèi)生五經(jīng)費預(yù)算幼兒園慶活動籌劃方案3活動時間：20xx年9月30日上午9：40開場活動地點：二樓活動室活動人數(shù)：xx人組織者：xxx、xxx活動思路：國慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要理解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，x是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，理解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，搜集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒理解國慶的來意；讓幼兒理解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的；讓幼兒理解多個民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感；從而體會節(jié)日的愉快氣氛。眼看這些孩子馬上就要進入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進展升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助?；顒幽康模?、通過此次活動加強幼兒的愛國熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。2、讓幼兒理解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3培、養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格?；顒訙?zhǔn)備：9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長城、x、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》?；顒舆^程：一、開場1、全體師生表演《中國功夫》。2、集體齊唱《國歌》。二、比知識1、出示各國國旗〔圖片〕，請幼兒從中選出我們的國旗。2、說說我國的國慶〔祖國媽媽的生日〕是哪一天。3、說說我們國家的首都—北京。4、認(rèn)識國徽。5、認(rèn)識一些有代表性的中國建筑?！踩纾洪L城、x、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等?！?、說說這兩年我們國家的大事?！踩纾罕本W運會、上海世博會等?！橙?、唱紅歌〔暫定內(nèi)容〕1、兒歌：《國旗紅紅的》。2、舞蹈：《國旗多美麗》。3、全體幼兒齊唱《大中國》。四、觀看電影欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。五、制作紅旗1、老師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。2、老師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識。5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”六、活動完畢。幼兒園慶活動籌劃方案4活動目的：1、知道10月1日是祖____親的生日，理解國慶節(jié)的含義。2、通過資料和互相交流討論，知道一些我國是多民族的國家，理解、____等的服飾特點，生活習(xí)慣。3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。4、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。5、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數(shù)民族圖片活動過程：1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶在歌聲中，老師吹滅蠟燭。師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎？誰過生日了？2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎？是誰過節(jié)啊？〔請幼兒自由說一說或互相交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識〕3、出示中國地圖，幫助幼兒理解祖國⑴這是什么？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？⑵如今，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓?！惨源朔绞阶層變焊惺芊鶈T形狀。〕⑶理解中國的四大創(chuàng)造：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大創(chuàng)造嗎？〔引導(dǎo)幼兒理解中國的四大創(chuàng)造：指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)〕⑷小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶賀。4、理解一些少數(shù)民族⑴〔出示一些少數(shù)民族的圖片〕他們是哪個民族的？各有什么特點呢？〔請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進展討論〕⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識。聽到這首歌曲，你想到了哪個民族？〔向幼兒介紹在中國地圖上的位置，族人的生活風(fēng)俗等。〕帶著幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個舞蹈的動作，感受一下____舞蹈風(fēng)格。⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認(rèn)識聽到這首曲子你有什么感受？你知道它是那個民族的嗎？〔向幼兒介紹在中國地圖上的位置、風(fēng)俗等〕帶著幼兒隨著音樂，做幾個舞蹈動作，感受一下的舞蹈風(fēng)格。⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。5、理解各民族慶賀國慶的方式10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶賀活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶賀活動。6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氣氛中完畢本次活動。幼兒園慶活動籌劃方案5活動目的：1、通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單理解國慶節(jié)的含義。2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。3、讓幼兒理解國慶節(jié)的由來。4、培養(yǎng)幼兒慶賀國家的生日。活動準(zhǔn)備：搜集國慶外出玩耍的照片。活動過程：一、讓幼兒圍坐成圓圈進展談話活動。1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？〔開心〕2、你們知道哪一天是我們國家的生日〔十月一日〕，對了這一天就是國慶節(jié)。3、誰能來說說這個國慶節(jié)你是怎樣度過的？你看到了什么？〔結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活〕4、老師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的，看到了些什么和發(fā)生了什么事。師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。5、重點對卡殼的幼兒進展啟發(fā)，如“你去哪里啦？”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？”6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。7、用流利明晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什么有趣的事？二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節(jié)的理解。師：你們知道我國人民怎樣慶賀我們國家的生日呢？那就讓我們吧！師：收看國慶閱兵的視頻三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對國慶節(jié)的認(rèn)識。如時間、節(jié)日特點等。四、完畢局部玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。幼兒園慶活動籌劃方案6一、裝扮圣誕老公公準(zhǔn)備：圣誕帽數(shù)個，胡子數(shù)個，靴子數(shù)雙，紅色外套數(shù)件游戲規(guī)那么：1)父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。2)父母不許動手幫助，只許口訴。備注：1)游戲時放音樂，音樂停時游戲完畢。2)完成可得一枚印章。二、追逐游戲所需道具：十余把小椅子游戲過程：1)在場地中央把小板凳圍成一個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。2)選擇一個小朋友站到小朋友們的身后，按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：“cat,cat…”，每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當(dāng)說道：“dog”的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據(jù)需要隨意更換兩個對應(yīng)英語單詞進展游戲，如：yellow,red;apple,banana等)3)假如第一個小朋友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲;假如第一個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開場游戲，直到有人追上他為止。三、找星星玩法：老師可以準(zhǔn)備一些折星星的小紙，然后讓每個孩子將祝福語寫在紙上折成星星的形狀，所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內(nèi)的任何地方，讓孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以獲得獎勵。四、畫圣誕樹玩法：將全班小朋友分成幾個小組，老師分發(fā)畫畫的工具，每組的小朋友通過合作完成一幅圣誕樹的圖畫，然后每組的小朋友拍一個代表講述作品代表的意義，最后通過全班投票來決出的小組。五、猜猜鈴鐺在哪里玩法：老師準(zhǔn)備一個圣誕小鈴鐺，將全班所有的孩子圍成一個圓圈，推過自薦的方式選出一個孩子搖鈴鐺，其他所有的孩子蒙上眼睛，搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個位置，其他的孩子猜想鈴鐺在哪里，猜對的孩子就可以成為下一個搖鈴鐺的人。幼兒園慶活動籌劃方案7每個人都有自己的生日，當(dāng)生日降臨的時候，家人都會給他慶賀。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶賀，激發(fā)幼兒對祖國的情感?；顒幽康模?、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情?；顒訙?zhǔn)備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶賀國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片活動時間：20xx年9月29日星期二活動內(nèi)容：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?2、介紹國慶節(jié)。3、幼兒以自己的方式慶賀祖國的`生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國”。通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶賀，將活動推向高潮。祝祖國媽媽生日快樂!幼兒園慶活動籌劃方案8一、活動目的：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準(zhǔn)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。五、活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?2、全體幼兒操場集中1)園長講話2)家委會、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲(游戲親子活動)目的：培養(yǎng)合作才能，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：綁帶假設(shè)干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開場向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)那么：分4組進展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株目的：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)才能準(zhǔn)備：筷子、木株假設(shè)干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)那么：分4組進展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒的判斷才能。準(zhǔn)備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)那么：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目的：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷才能。準(zhǔn)備：保鈴球假設(shè)干玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝規(guī)那么：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目的：進步家長和幼兒合作的才能。準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)那么：分6組進展游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要分開地面，哪組先到為勝。套圈目的：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷才能。準(zhǔn)備：搜集空飲料瓶圈假設(shè)干玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。規(guī)那么：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。中班慶六一親子游戲方案六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的開展開拓一片更加廣闊的天空。一、活動對象：中班幼兒與家長二、活動時間：五月下旬三、活動內(nèi)容：親子嘉年華四、活動組織：(人員安排——略)五、親子嘉年華活動游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開場滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。游戲二：數(shù)物拼板——地點：中(3)班玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。游戲三：你說我猜——地點：中(4)班目的：培養(yǎng)親子間的合作才能。規(guī)那么：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。游戲四：拋接球——地點：中(2)班目的：培養(yǎng)親子間的合作才能。規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開場，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長那么左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室原那么：共同參與，共享快樂!口號：小寶貝，最ok!內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗讀詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他合適孩子年齡的歌曲。目的：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開場的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶著下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。游戲八：闖關(guān)——地點：中(1)班走廊玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。游戲九：大珠小珠落紙簍準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。規(guī)那么：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。游戲十：旋轉(zhuǎn)插花準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。游戲十一：袋鼠跳跳跳準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加興趣性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。游戲十二：抬轎子準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖擺。游戲十三：小推車玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。游戲十四：快套快跳準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。規(guī)那么：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。游戲十五：運球樂玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)那么：抱、運球時球不能從手中脫落，假設(shè)脫落，從原地拾起再繼續(xù)進展。六、活動評獎：1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。幼兒園慶活動籌劃方案9活動目的：1、知道祖國媽媽今年xx歲了，理解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。2、用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國熱情。3、積極參與慶賀活動，體驗節(jié)日的喜慶。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆2、定好國旗下講話人員、內(nèi)容3、幼兒才藝表演人員活動過程：一、升旗儀式1、集體齊唱國歌。2、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂！”3、主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。4、幼兒才藝表演〔與國慶有關(guān)內(nèi)容〕二、長卷畫“彩筆繪中華”幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。三、為祖國媽媽過生日各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。幼兒園慶活動籌劃方案10活動目的：1、熟悉旋律并學(xué)唱歌曲，嘗試唱準(zhǔn)連音與休止符。2、感受樂曲中跳躍的唱法，萌發(fā)尊敬、熱愛國旗的情感。3、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容。4、有感情地學(xué)唱歌曲。活動準(zhǔn)備：1、課前組織幼兒參加升旗儀式。2、國旗一面。3、音樂磁帶或CD?；顒又仉y點：學(xué)唱歌曲，并能唱準(zhǔn)連音與休止符，感受樂曲中跳躍的唱法?；顒舆^程：一、引題，激起幼兒的興趣。出示國旗。老師：這是什么？是什么顏色的？上面有什么？〔幼兒觀察國旗后討論答復(fù)?！忱蠋煟褐袊膰焓俏逍羌t旗，五星紅旗代表著中國。小朋友要尊重它、熱愛它。今天我們就把自己對國旗的喜歡用歌曲唱出來，好不好？二、欣賞歌曲。1、熟悉曲調(diào)，感受歌曲的情感。老師：歌曲的名稱是什么？老師：你聽了歌曲有什么感覺？〔沖動、振奮、自豪。幼兒可屢次傾聽，并伴以身體動作，如拍手等，以熟悉曲調(diào)〕老師：你覺得這首歌什么地方聽起來很特別？為什么？〔紅紅的哩、高高的哩、黃黃的哩、甜甜的哩。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個樂句句末疊詞的唱法，表達對國旗的熱愛之情。〕2、熟悉理解歌詞。再次傾聽老師范唱。老師：你喜歡歌曲里的哪句話？根據(jù)幼兒的答復(fù)再次范唱歌曲。老師要突出前半句連接，后半句跳躍的唱法。老師：為什么小朋友心里會甜甜的呢？〔引導(dǎo)幼兒尊敬，熱愛國旗的情感?！橙?、學(xué)唱歌曲。1、老師帶唱歌曲。老師：我唱前半句，你們唱后半句，要唱出對過期的熱愛，好不好？列如：老師唱“國旗國旗”，幼兒接“紅紅的哩”。師幼交換接唱局部。2、幼兒子自主跟唱歌曲。老師：我們一起來唱這首好聽的歌曲吧！你可以輕輕地跟唱，漸漸地把它學(xué)會。等你學(xué)會了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。老師根據(jù)幼兒的情況選擇范唱的次數(shù)，要及時用語言鼓勵、提示幼兒唱出前半句連接、后半句跳躍的感覺。3、學(xué)唱休止符局部。老師：請你仔細聽老師是怎么唱“哩”的。老師有重點地范唱，幼兒學(xué)唱休止符局部?！惨龑?dǎo)幼兒唱準(zhǔn)符點、休止符和頓音。〕4、引導(dǎo)幼兒以多種形式演唱歌曲。如分組唱、表演唱?！部烧堄變喊橐詣幼?，但仍以唱歌為主〕活動延伸：引導(dǎo)幼兒搜集一些認(rèn)識的外國國旗。幼兒園慶活動籌劃方案11活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓所有的寶貝可以感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美妙的回憶?；顒幽康模?、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶賀自己的節(jié)日。3、積極的參與活動，體驗節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關(guān)愛?；顒訙?zhǔn)備：各班為幼兒準(zhǔn)備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點?；顒又鞒郑篔ANE老師活動拍照：晶晶老師活動報道：孫園長活動時間：5月276月1日活動地點：四樓大教室活動流程：一、為幼兒進展相關(guān)節(jié)日知識的浸透?！?.275.31〕各班老師提早做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視、期待。浸透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》。二、慶賀節(jié)日〔6.1〕1、集體舞。表演形式：各班為單位集體進展表演，(幼兒將平時集體學(xué)到的舞蹈律動進展開場表演.)2、集體K歌比賽。表演形式：各班為單位輪流進展K歌。(老師引導(dǎo)幼兒將平時所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)3、班級表演。表演形式：各班為單位輪流進展表演?！哺靼嘤變簩⑵綍r所學(xué)的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮〕4、老師舞蹈表演。所有的老師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，〔老師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是老師送給幼兒的節(jié)日禮物，讓幼兒在快樂的氣氛中感受成人對他們的關(guān)愛〕5、快樂分享。擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。幼兒園慶活動籌劃方案12設(shè)計思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和開展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動籌劃以區(qū)域游戲為主題，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤耙曰顒舆^程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。活動目的：1．勇于嘗試不同的角色扮演，體驗自主游戲的樂趣。2．遵守各場館規(guī)那么，不影響別人游戲。3．堅持完成自己選擇的任務(wù)?；顒有问剑航巧螒?、混齡游戲、親子活動、游園活動活動時間：5月30日〔暫定〕活動地點：幼兒園操場及各班教室活動內(nèi)容：戶外場：場館一：科學(xué)區(qū)——魔法泡泡館〔負(fù)責(zé)人：〕場館二：角色區(qū)——升旗手〔負(fù)責(zé)人：〕場館三：美工區(qū)——彩繪樂園〔負(fù)責(zé)人：〕場館四：建構(gòu)區(qū)——快樂工地〔負(fù)責(zé)人：〕場館五：休閑區(qū)——小劇場〔負(fù)責(zé)人：〕室內(nèi)場：場館一：泡泡育嬰館〔泡泡魚班〕場館二：考古遺址〔小天使班〕場館三：寶貝秀場〔嘟嘟熊班〕場館四：娃娃餐廳〔草莓班〕場館五：造紙工廠〔小英才班〕場館六：郵政局〔小精靈班〕場館七：食品加工坊〔彩虹貝貝班〕場館八：陶藝吧〔樂樂兔班〕場館九：美發(fā)屋〔陽光寶寶班〕場館十：餅干屋〔親親苗苗班〕場館十一：娃娃超市〔葵花朵朵班〕場館十二：智慧屋〔大班組〕活動過程：一、活動預(yù)熱活動前兩周：制作游園護照；活動前一周：老師講解每一個場館游戲規(guī)那么，幫助幼兒熟悉游戲；活動前三天：召開家長會，講解“六一”活動流程、規(guī)那么、考前須知二、活動過程1.開場舞2.主持開幕3.園長致辭4.優(yōu)秀家長頒獎5.全園性自選區(qū)域游戲幼兒每到一個場館，工作后可在“護照”上蓋一個章，集滿5個章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護照留作紀(jì)念。6.完畢三、活動延伸進展“我最喜歡的場館”問卷調(diào)查表，回收整理并分析^p。幼兒園慶活動籌劃方案13一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系根底，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種才能，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。二、活動準(zhǔn)備：1、體育游戲材料的準(zhǔn)備：2、場地劃分與布置：3、音像搜集與準(zhǔn)備：4、拍照、信息上傳：5、老師才藝表演：三、活動流程：(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話(二)、幼兒早操表演(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)1、游戲：摸石過小河參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)形式：以班級為單位組成參賽小組進展接力賽。玩法與規(guī)那么：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。2、游戲：運西瓜參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)形式：以班級為單位組成參賽小組進展接力賽。玩法與規(guī)那么：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進展游戲，速度快的一組為勝。3、游戲：我們一起來套圈(負(fù)責(zé)老師：)參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)形式：以班級為單位組成參賽小組進展接力賽。玩法與規(guī)那么：孩子與媽媽分別站在起點處準(zhǔn)備，游戲開場，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進展，以最快套完的小組為勝。4、游戲：接果果(負(fù)責(zé)老師：)參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)形式：次項比賽分6次進展，每次各班出一組親子參賽。玩法與規(guī)那么：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定間隔內(nèi)扔進的果子多者為勝。(四)、才藝表演1、幼兒與家長的才藝表演2、老師才藝術(shù)表演一、活動目的：1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣闊家長理解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。2、讓家長知道******baby親子園正在招生。二、活動運作：正式活動：x月x日(周日)下午16：30——18:30，——門前廣場。預(yù)備活動：x月x日(周六)全天8:30——20:00，xxx商場門前廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx繳費(500——?元)，辦理相關(guān)手續(xù);xxxxx百貨促銷部負(fù)責(zé)在入口和出口分別擺放活動海報，播送每天播報報名須知，效勞臺承受報名(連續(xù)十天);活動當(dāng)天下午搭設(shè)舞臺，提供音響設(shè)備一套，掛幕布。三、活動準(zhǔn)備&內(nèi)容：比賽分組比賽內(nèi)容材料準(zhǔn)備6-10個月開小船床單5條，1條備用11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)17-24個月推大球大龍球4個2-3歲運糖果枕頭20個1、場地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(商場準(zhǔn)備)，搭臺、背景：2、音樂：進展曲(比賽時用)，歡快的歌曲3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個。4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺5、獎品：紀(jì)念品50-100份，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份，打印好)6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食四、工作人員安排：1、主持人(2)：xx____師、xx____師2、現(xiàn)場督導(dǎo)：xx____師3、道具監(jiān)管：xx____師、xx____師4、咨詢老師：xx____師、xx____師5、報名收費：xx____師、xx____師6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組(3人)：xx____師、xx____師7、獎品臺：xx____師、xx____師8、音樂DJ：xx____師五、活動程序：1、開場白：2、分組比賽并頒獎6——10個月：開小船11——13個月：爬行比賽14——16個月：送小動物回家17——20個月：推打球21——24個月：推打球2——3歲：運糖果宣傳單：ComeOn，Baby!親子游戲大賽時間：x月x日(周日)下午16:00——18:30地點：————門前廣場對象：6個月——3歲寶寶報名____：*******比賽工程：比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果報名方式：1、到xxxx一樓效勞臺報名2、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報名3、報名：*********4、比賽現(xiàn)場報名(限當(dāng)天9:00-15:30)現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的，一律贈送一個月的親子課程幼兒園慶活動籌劃方案14一、主題說明：(一)中秋節(jié)：體驗中秋節(jié)美滿團聚和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單理解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。(二)國慶節(jié)：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，讓幼兒理解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，____是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團聚飯;中秋、國慶佳節(jié)中，全家人親親近熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。讓孩子理解了在“中國”這個大家庭里有著許多的民族。通過理解多個民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;搜集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、主題活動目的：(一)中秋節(jié)：1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并理解中秋節(jié)的來歷。2、豐富幼兒的科普知識。3、理解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。(二)國慶節(jié)：1、知道我是中國人，理解中國的名