課本實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新

景洪市第四中學(xué)

付梅硫、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新說(shuō)課流程：1.說(shuō)教材2.實(shí)驗(yàn)想法3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中從（1）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）實(shí)驗(yàn)原理（4）實(shí)驗(yàn)儀器及藥品（5）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)要點(diǎn)（6）實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)（7）創(chuàng)新設(shè)計(jì)后的優(yōu)點(diǎn)（8）教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)

我參賽的課題是《硫、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新》。人民教育出版社出版，2012年教育部審定的義務(wù)教育教科書(shū)，九年級(jí)初中化學(xué)上冊(cè)，第二單元我們周?chē)目諝庵?，課題2氧氣中最重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們是用來(lái)驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑重要的實(shí)驗(yàn)，也是學(xué)業(yè)水平測(cè)試中喜歡考查到的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的成功對(duì)學(xué)生理解本課題知識(shí)來(lái)說(shuō)很重要。說(shuō)教材：

本人覺(jué)得根據(jù)教材中進(jìn)行硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)物對(duì)空氣的污染比較大，對(duì)學(xué)生和老師的身體健康都不利，而鐵絲在氧氣中燃燒根據(jù)教材中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶很容易炸裂，而且鐵絲在氧氣中燃燒的時(shí)間短，不利于觀察火星四射，這是因?yàn)樗倭思瘹馄空眩嗔?，氧氣量少，?shí)驗(yàn)就難成功。因而我設(shè)計(jì)了本課題的實(shí)驗(yàn)，不足之處望各位專(zhuān)家指正。

說(shuō)實(shí)驗(yàn)想法：1.了解節(jié)約藥品和保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器很重要；2.知道硫燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境會(huì)造成污染，用氫氧化鈉溶液吸收，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；3.觀察和描述硫、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中能歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：

下面我就有關(guān)人民教育出版社，義務(wù)教育教科書(shū)，九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)2-3（硫的燃燒）和實(shí)驗(yàn)2-4（鐵絲在氧氣中的燃燒）實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與大家一起分享：說(shuō)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：硫在氧氣中燃燒的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.保護(hù)燃燒匙（防止燃燒匙損壞）2.用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收產(chǎn)生的二氧化硫，減少二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽?/p>

實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)儀器及藥品：硫、燃燒匙、沙石、酒精燈、濕紙巾、充滿(mǎn)氧氣且瓶底放有氫氧化鈉溶液的集氣瓶

硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)改進(jìn)要點(diǎn)：1.燃燒匙中先放點(diǎn)沙石2.充滿(mǎn)氧氣且瓶底放有氫氧化鈉溶液的集氣瓶3.用濕紙巾代替玻璃片4.硫燃燒結(jié)束后震蕩集氣瓶實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

：1、把酒精燈和充滿(mǎn)氧氣且瓶底放有氫氧化鈉溶液的集氣瓶放在較近的位置。2、燃燒匙里放入一些沙石，然后在沙石上放入適量的硫粉，并點(diǎn)燃酒精燈。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

：3、裝有硫粉的燃燒匙放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃硫粉，并迅速伸入到充滿(mǎn)氧氣且氫氧化鈉溶液的集氣瓶中，可以看到硫在氧氣中燃燒，有藍(lán)紫色火焰，放出熱量，有少量有刺激性氣味的氣體飄出。4、教師震蕩集氣瓶，讓二氧化硫與氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)后的優(yōu)點(diǎn)：1.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，學(xué)生既能看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也能聞到少量刺激性氣味。有利于學(xué)生和老師的身體健康。2.能直觀的了解到二氧化硫?qū)諝鈺?huì)造成污染。3.通過(guò)燃燒匙里先放一些沙石，可以節(jié)約硫的使用及保護(hù)燃燒匙不會(huì)損壞。

1.此實(shí)驗(yàn)由于污染較大，只是教師的演示，學(xué)生不進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，因此，我們要一次就完成的實(shí)驗(yàn)，并減少空氣污染。讓學(xué)生更有興趣，也呼應(yīng)課題1中空氣中，二氧化硫會(huì)造成空氣污染的知識(shí)點(diǎn)，讓我們的知識(shí)更有連貫性。

教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)

2.我覺(jué)得通過(guò)創(chuàng)新后，實(shí)驗(yàn)關(guān)注點(diǎn)更多，能讓該實(shí)驗(yàn)充分的體現(xiàn)出在教學(xué)中的重要性。但是不足之處就是，沙石要干凈，不然會(huì)影響燃燒時(shí)候火焰顏色，還會(huì)有一些二氧化硫進(jìn)入空氣中，對(duì)空氣會(huì)造成污染。

教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：鐵絲在氧氣中燃燒的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、能更好的保護(hù)集氣瓶。（集氣瓶底不會(huì)炸裂）2、鐵絲在氧氣中反應(yīng)時(shí)間更長(zhǎng)，有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、能讓學(xué)生更容易操作鐵絲在氧氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)儀器及藥品：細(xì)鐵絲（紗窗上的鐵絲）、試管涮、酒精燈、小燒杯、乙醇、濕紙巾，充滿(mǎn)氧氣且瓶底墊有濕紙巾及少量水的集氣瓶

鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)改進(jìn)要點(diǎn)：1.集氣瓶底部墊上濕紙巾，用排空氣法收集氧氣。2.在試管涮柄上拴上螺旋狀的鐵絲。3.細(xì)鐵絲的一端蘸無(wú)水乙醇，在酒精燈上點(diǎn)燃酒精，迅速把鐵絲伸入集氣瓶中。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

：1、我們把細(xì)鐵絲的一端盤(pán)成螺旋狀，把細(xì)鐵絲另一端拴在試管涮柄上的小圓圈上。2、用小燒杯盛一定量的的無(wú)水乙醇，待用。3、把酒精燈和充滿(mǎn)氧氣且瓶底墊有濕紙巾及少量水的集氣瓶放在較近的位置，并點(diǎn)燃酒精燈。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)：4、用試管涮拴住細(xì)鐵絲的一端并將有螺旋狀的另一端伸入到無(wú)水乙醇中，利用無(wú)水乙醇的表面張力，使細(xì)鐵絲的一端蘸滿(mǎn)無(wú)水乙醇。取出后，馬上在酒精燈上點(diǎn)燃，并迅速伸入到充滿(mǎn)氧氣且瓶底墊有濕紙巾及少量水的集氣瓶中，可以看到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)。創(chuàng)新設(shè)計(jì)后的優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1.實(shí)驗(yàn)成功率極高。2.現(xiàn)象明顯，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.集氣瓶不易損壞，較大的節(jié)約了實(shí)驗(yàn)成本。

鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)在學(xué)業(yè)水平測(cè)試?？贾R(shí)點(diǎn)，是初中化學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，我們必須要做好該實(shí)驗(yàn)，通過(guò)創(chuàng)新來(lái)完成實(shí)驗(yàn)后，優(yōu)點(diǎn)多，但是也有不足的地方：1.鐵絲的螺旋狀要適中，最好下端稍緊。2.蘸的無(wú)水乙醇不能太多，太多會(huì)消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣，而且酒精燃燒會(huì)生成水，集氣瓶壁上形成水霧，不利于觀察。教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)

現(xiàn)在我來(lái)演示兩個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

給各位評(píng)委看1.