某“消防宣傳月暨全民消防日”活動方案收藏版

某“消防宣傳月暨全民消防日”活動方案收為全面提高員工消防安全意識，共同注重消防安全工作。二、活動主題。宣貫《消防法》,創(chuàng)建平安和諧單位。三、組織領(lǐng)導(dǎo)“”市119消防宣傳月活動》的文件精神。結(jié)合意識，單位安全員要督促員工學(xué)習(xí)“四個能力”并進行培訓(xùn)，隱患的方法及逃生技能，確保人人達到“三懂四會”的要求；特制定今年“119消防日宣傳活動三、活動對象：全體同學(xué)四、活動過程：2、在家中如何注意防火3、在如何注意防火4、發(fā)生火災(zāi)，如何報警5、遭遇火災(zāi)如何正確脫險6、觀看安全教育平臺的119消防專題教育7、消防安全知識競賽五、活動時間：七、活動總結(jié)：活動結(jié)束后開展校園消防安全大檢查，加強對教學(xué)樓的安全管理、查除安全隱患。消防通道、消防器材等消防設(shè)施檢查(各樓消防器材是否具備和完善；消防器材擺放是否規(guī)范；對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關(guān)記錄是否完善；管理服務(wù)人員對消防器材使用的掌握情況)。檢查學(xué)生“學(xué)消防，促平安，建和諧”深入貫徹"",以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《XX關(guān)于進一步加強消防工作的意見》,扎實推進消防宣傳“五進”工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，負責教師國旗下講話注重消防，關(guān)愛生命全校師生11月9日升旗儀式大操場消防兒歌誦讀全體學(xué)生11月2-11月9日各班教室班主任十分鐘隊會消防安全在我心全體學(xué)生11月9午會課各班教室班主任消防安全講座全體學(xué)生11月12日午會課各班教室消防知識競賽三?五年級每班2人11月12日下午1305實驗室四、其他的掌握情況)。(2)檢查教師對樓內(nèi)消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。(3)加強值班工作的培訓(xùn)4、學(xué)習(xí)《消防法》,貫徹《消防法》;5、積極推進消防宣傳“進小區(qū)、進、進企業(yè)、進農(nóng)村、消防兒歌(一)消防兒歌(二)消防兒歌(三)一、火災(zāi)案例二、火災(zāi)危險性防火)三、火災(zāi)發(fā)生如何報警?三、如何做好幼兒防火安全1、一二級耐火等級不應(yīng)超過3層或設(shè)路在四層及四上樓層或地下、半地下建筑(室)內(nèi)。2、三級耐火等級不應(yīng)超過2層或設(shè)路在三層及三層以上樓層或地下、半地下建筑(室)內(nèi)。(二)、安全疏散條件(建筑設(shè)計防火規(guī)范)(一)項規(guī)定。二級耐火等級不得超過25米，三級耐火等級不得超過20米。一二級耐火等級不得超過20米，三級耐火等級不得超過155、安全出口的疏散門理應(yīng)采用平開門并向疏散方向開啟，不得采用卷簾門、轉(zhuǎn)門、吊門和側(cè)拉門，安全出口處不得設(shè)路門檻、臺階、門簾、屏風等影響疏散的凸出物或遮擋物。嚴禁遮擋、封閉、堵塞安全出口。(三)、幼兒電氣線路敷設(shè)要求2、采用暗敷或穿管保護。3、燈具下方不能堆放可燃物或設(shè)路床位。4、電源開關(guān)或插座應(yīng)設(shè)路在幼兒不能觸及地方。(四)重視消防、抓好日常防火1、定期召開安全工作例會，總結(jié)經(jīng)驗，積極部署。2、抓好員工消防安全培訓(xùn)教育。3、制定疏散逃生預(yù)案并定期演練。4、及時開展防火巡查，消除火災(zāi)隱患(特別是生活用5、展示和學(xué)習(xí)疏散線路示意圖A.在園內(nèi)最醒目的位路張貼園所安全疏散路線圖，以簡潔、形象的圖形、線條展示全園建筑物的方位、各班級所處的位路、安全門及緊急疏散時的路線示意。例如以男孩、女孩的頭像畫在疏散道的兩側(cè)，疏散的方向能夠用腳丫或箭頭表示，強化幼兒疏散時的線路意識。B.每個班級的老師組織小朋友學(xué)習(xí)全園安全疏散路線圖，教幼兒學(xué)會看圖示，告訴身處每一處的最佳安全疏散線路。讓幼兒經(jīng)常能自由地與交談、仔細地觀察并能夠用手在上面劃出疏散線路方向(融入識字畫圖教學(xué)中)。6、制定全院師生安全疏散預(yù)案，印發(fā)告知全體教職工。7、安全避險意識融入幼兒的游戲活動之中A.游戲棋活動。在班級幼兒區(qū)域活動中投放安全疏散游戲棋、安全疏散迷宮圖等學(xué)習(xí)材料。例如：以班級安全個走等要求設(shè)計到游戲棋進退規(guī)則中，在棋類游戲中，強化安全疏散的規(guī)則、熟悉疏散路線。B.角色游戲。在角色游戲中模擬安全疏散演練過程，教師參與其中并與幼兒共同作出評價，不斷調(diào)整措施，提高模擬安全疏散演練的水平，將安全避險意識逐漸內(nèi)化到幼兒結(jié)構(gòu)游戲。在結(jié)構(gòu)游戲中，借助輔助材料以全院安全疏散示意圖、班級安全疏散示意圖為圖示，模擬建構(gòu)，在看圖建構(gòu)的過程中，熟練掌握所處位路的安全疏散線路。D.表演游戲。在表演游戲中提供不同快慢節(jié)奏、大小音量、音色變化的樂曲，表現(xiàn)不同特征角色的活動狀態(tài)，為學(xué)習(xí)有序安全疏散做鋪墊。為了“授之予漁”,我們組織的重復(fù)、學(xué)習(xí)、演練都是值得的。四、火場逃生常識(目的：了解一些簡單的自護自救逃生常識，提高大家的火場承受能力)1、火場逃生案例XX商業(yè)大廈火災(zāi)17人死亡老太領(lǐng)80老人逃生(該大廈共有5層樓，一樓銷售小百貨、生活用品，臨街是電器店和門市房；二三樓為大富豪鞋城；四樓是富安居名品傢佩博覽中心；五樓是銘陽模特，還有健身館和游泳館，另外大富豪鞋城的售后中心也在該樓層。)2、火場逃生基本方法1)棉被護身法用浸濕過的棉被(或毛毯、棉大衣)披在身上，確定逃生路線后，用最快的速度沖到安全區(qū)域，但千萬不可用塑料雨衣作為保護。2)毛巾捂鼻法火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。所以，在疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。3)匍匐前進法過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐(或彎腰)前進。4)逆風疏散法5)繩索自救法沿另一端爬下。在此過程中要注意手腳并用(腳成絞狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬),并盡量采用手套、毛巾將6)被單擰結(jié)法爬下，但要切實將床單等扎緊扎實，避免其斷裂或接頭脫落。7)管線下滑法為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,廣泛一、指導(dǎo)思想二、活動主題和時間安排活動時間：XX年11月1日-XX年11月30日三、工作目標四、組織機構(gòu)組長：xx五、活動安排第一階段：10月25日至10月31日為前期準備階段。重點做好“119”消防安全月活動的組織機構(gòu)工作方案制定、第二階段：11月1日-11月30日為實施階段。各