內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.聞一多提出的新格律詩(shī)的“三美”主張是

A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、繪畫(huà)美C.音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美D.節(jié)奏美、音樂(lè)美、形式美

2.《燈下漫筆》一文主要抨擊的對(duì)象是（）

A.中國(guó)“固有的精神文明”B.帝國(guó)主義C.中國(guó)的奴隸制度D.資本主義

3.《氓》選自《詩(shī)經(jīng)》中的（）A.王風(fēng)B.魏風(fēng)C.陳風(fēng)D.衛(wèi)風(fēng)

4.成語(yǔ)“桃李不言，下自成蹊”出自()

A.《諫逐客書(shū)》B.《李將軍列傳》C.段太尉逸事?tīng)頓.《張中丞傳后敘》

5.《論快樂(lè)》一文中提出：快樂(lè)是由

來(lái)決定的（）A.A.痛苦B.矛盾C.精神D.刺激

6.唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是

A.白居易B.韓愈C.李白D.杜甫

7.下列作品屬于契訶夫創(chuàng)作的是（）

A.《欽差大臣》B.《一個(gè)小官員之死》C.《麥琪的禮物》D.《櫻桃園》

8.《再別康橋》中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的抒情方法是（）

A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借舉止抒情

9.

第

8

題

杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）。

10.下列句中加點(diǎn)字翻譯有誤的是（）A.A.原莊宗之所以得天下原：推究本源

B.冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。冀：希望

C.姜氏欲之，焉辟害辟：開(kāi)辟

D.于是乘其車(chē)，揭其劍。揭：高舉

11.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》最突出的藝術(shù)特色是（）A.A.設(shè)景抒情、時(shí)空跳躍B.設(shè)景抒情、多用比興C.借景抒情、寓情于景D.借景抒情、多用比興

12.《字諭紀(jì)澤兒》中提到的讀書(shū)方法是（）

A.從心從法B.意測(cè)心得C.熟讀詩(shī)文D.涵泳體察

13.下列老舍的作品中不屬于小說(shuō)的是()

A.《茶館》B.《駱駝祥子》C.《四世同堂》D.《斷魂槍》

14.

第

2

題

曹操《短歌行》詩(shī)篇‘何以解憂(yōu)，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是（）。

15.成語(yǔ)“厲兵秣馬”出自（）

A.《左傳.秦晉毅之戰(zhàn)》B.《國(guó)語(yǔ).召公諫厲王弭謗》C.《史記.李將軍列傳》D.《戰(zhàn)國(guó)策.馮諼客孟嘗君》二、填空題(10題)16.“蓬山此去無(wú)多路，__________?！?/p>

17.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱(chēng)初唐四杰。

18.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩(shī)。

19._________渺滄海之一粟。蘇軾《前赤壁賦》

20.歐陽(yáng)修，字__________。

21.《關(guān)山月》是一首__________詩(shī)。

22.歐陽(yáng)修，字__________。

23.湯顯祖的《游園》：“裊晴絲吹來(lái)閑庭院，＿＿?！?/p>

24.李商隱，字__________，號(hào)__________。

25.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人_____________。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線(xiàn)索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，表現(xiàn)了詞人怎樣的矛盾心理?(4分)

32.“把吳鉤看了，欄稈拍遍”表達(dá)了作者怎樣的感情？

33.這段文字主要寫(xiě)了什么?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.“嘔出一顆心來(lái)，——在我心里!”這句話(huà)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

35.這兩段文字的描寫(xiě)與全文的中心思想有何關(guān)系?

36.閱讀《論學(xué)問(wèn)》中的一段文字，回答下列小題：

史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！皩W(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)”。不特如此，精神上的缺陷沒(méi)有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救的……如果一個(gè)人心志不專(zhuān)，他頂好研究數(shù)學(xué)；因?yàn)樵跀?shù)學(xué)底證理之中，如果他底精神稍有不專(zhuān)，他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同，那么他最好研究經(jīng)院學(xué)派底著作。因?yàn)檫@一派的學(xué)者是條分縷析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷。如此看來(lái)，精神上各種的缺陷都可以有一種專(zhuān)門(mén)的補(bǔ)救之方了。

這段文字在修辭上有何特點(diǎn)?

六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：一位日本女孩，自小嗓音沙啞，同齡人都因她“丑陋的聲音”而不愿與她交朋友。但這個(gè)女孩一直積極而快樂(lè)地尋找著每一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。有一天，她終于爭(zhēng)取到了一個(gè)演出話(huà)劇的機(jī)會(huì)。日本著名的漫畫(huà)家藤子不二雄恰好觀看了這次演出，女孩特異的聲音立刻吸引了他。此時(shí)他正為籌拍中的卡通片《機(jī)器貓》物色一名配音演員，而這位有著沙啞嗓音的女孩卻讓他如獲至寶。女孩果然不負(fù)眾望，她魅力無(wú)限的獨(dú)特聲音伴著卡通片像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛遍了世界各地。請(qǐng)依據(jù)以上材料，展開(kāi)聯(lián)想，自擬題目，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C

2.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的主要內(nèi)容?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《燈下漫筆》是一篇以抨擊舊社會(huì)、1日文明，即文中所說(shuō)中國(guó)“固有的精神文明”，為宗旨的著名雜文，它體現(xiàn)了魯迅深刻的歷史洞察力和強(qiáng)烈的批判精神。

3.D本題考查了作品的出處?！睹ァ烦鲎浴对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》，是春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)的一首民歌。

4.B

5.C

6.B解析：韓愈是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者；白居易是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。

7.B

8.D

9.C

10.C

11.C

12.D

13.A

14.B

15.A解析：本題考查成語(yǔ)的出處。考生平時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)文章內(nèi)容的理解。

16.青鳥(niǎo)殷勤為探看

17.王勃

18.棄婦

19.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。

20.永叔

21.樂(lè)府舊題

22.永叔

23.搖漾春如線(xiàn)搖漾春如線(xiàn)

24.義山；玉溪生

25.王昌齡王昌齡

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.表現(xiàn)了詞人出世與人世的矛盾心理，既想超然物外，登臨仙境，又難以割舍現(xiàn)實(shí)生活(只答“出世與入世的矛盾”亦可)。32.“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很有表現(xiàn)力，表達(dá)了作者渴望報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的豪情壯志，也抒發(fā)了英雄無(wú)用武之地的苦悶，以及一片赤誠(chéng)無(wú)人理解的悲哀。

揭示出游子不得返鄉(xiāng)，是因?yàn)楫愖逭碱I(lǐng)了中原，所以想拿起武器，北上殺敵。以上這三道小題都是考查對(duì)某一句詞的理解，可見(jiàn)考生學(xué)習(xí)時(shí)要求細(xì)、求深，多閱讀，多領(lǐng)會(huì)，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手。另外，雖是分析詞句，卻也要結(jié)合課文整體來(lái)把握。

33.主要寫(xiě)李廣的武德：寬緩不苛治軍，關(guān)懷體恤部下。

34.象征手法。象征手法。

35.賽龍船火爆場(chǎng)面的描寫(xiě)凸顯了湘西人民具有一種勃勃的生命力量這對(duì)全文所