4.1籃球第1課時教案（表格式）2022-2023學年人教版初中體育與健康七年級全一冊

七年級體育與健康下冊教學設計課題4.1籃球(第1課時）教學目標培養(yǎng)學生正確的身體姿態(tài)和良好的組織紀律性，提高籃球球性2、進行身體素質練習，發(fā)展速度、力量、耐力、靈敏、協(xié)調等身體素質。3、在練習中培養(yǎng)學生的勇敢頑強、勇往直前的良好品質。教學重點動作連貫，蹬跨有力，側身探肩快，加速突然。教學難點上下肢協(xié)調配合及手對球的控制支配能力。教學過程教學內容與師生活動設計意圖和關注的學生情境導入：班體委集合，整隊，檢查人，向老師報告出勤情況，師生問好。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎做到快、靜、齊。▲新授課：熱身運動1、慢跑要求：隊伍整齊，口令清楚，口號響亮。2、徒手操隊形為：★隊形為：★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲體側運動體轉運動擴胸運動振臂運動腰部運動壓腿運動跳躍運動整理運動要求：（1）動作規(guī)范正確，做動作勁力充足，用力順達，力點點準確，精神飽滿，節(jié)奏分明。四列橫隊體操隊形做操。隊形變換做到快、靜、齊?；@球籃球基本知識：長28米寬15米的矩形場地籃圈高3.05米等球性練習（1）雙手拋接球：用力將球向上拋起，拋球時提踵，接球時順勢屈膝。向上拋球后前后擊掌。a.籃球變向的徒手腳步練習、復習原地高、低運球、左右手交替橫向運球、體側前拉推運球。提高原地運球技術動作及控制球的能力，重點體驗原地不同運球方式，手近球的不同部分。b.小組比賽：教師：發(fā)現(xiàn)問題及時停止比賽并糾正，大多數(shù)學生都會不由自主地出現(xiàn)遇到防守時無法突破、丟球的現(xiàn)象，導致全隊進攻的失敗。幫助學生找到這些問題的根源——沒有掌握正確的變向運球方法，即使掌握了原地橫向、側向運球，也會由于在行進間變向時動作不連貫等原因出現(xiàn)丟球。最終導致本隊進攻的失敗。引出本課的學習內容──體前變向換手運球。

(2)、身前兩手相互傳接球：直立，兩臂伸直。用手指和指端將球從一手傳向另一手。課堂練習：a.兩人一球體前變向換手運球過人教師：完整動作示范，學生：進行多次模仿和練習并體驗完整動作技術。

b.一人一球分解動作：教師：把完整動作分解為左手運球-變向-向右側身壓肩-換球-加速前進。左、右手交替練習(弱勢手先行，弱勢手練習的時間要長于強勢手)，體驗拍球不同部分，教師及校隊同還反復示范，學生：反復練習。

c.行進間折線運球（分為六小組）

教師：強調“變向突然，側身壓肩快，變向后加速”的道理。學生：讓學生對比自己，引起注意，改正錯誤、共同提高，充分體現(xiàn)和諧互助的精神。

d、運球跑“壘”接力比賽教師：通過小組討論總結出各種變向運球的方法，總結出的各種運球方法加入到跑“壘”賽中，使學生體驗到就感，激發(fā)其比賽熱情，同時在比賽中培養(yǎng)學生勇于拼搏與團隊精神。三、集合整隊★★★★★★★★★★