凝聚態(tài)物理專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案

一、培育目標

分散態(tài)物理專業(yè)博士爭論生培育方案博士生教育是我國高等教育的最高層次，必需貫徹國家的教育方針，堅持質(zhì)量第一，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培育德、智、體全面進展的高層次特地人才。具體的要求為：1、把握馬克思主義的根本原理，寵愛祖國、遵紀守法、品德優(yōu)良、學風嚴謹，具有實事求是和不斷追求知、勇于制造的科學精神，樂觀為社會主義現(xiàn)代化建設效勞。2、把握本門學科堅實寬廣的根底理論和系統(tǒng)深入的特地學問。具有獨立從事科學爭論和教學工作、組織解決重大實際問題的力氣，并在科學或特地技術(shù)上作出制造性成果。3、至少把握一門外語，能嫻熟閱讀外文資料，撰寫學術(shù)論文和進展國際學術(shù)溝通。4、具有安康的體魄。二、爭論方向具體爭論方向參見附表一。三、學習年限1、脫產(chǎn)博士爭論生的學習年限一般為三年，在職博士爭論生的學習年限一般為四年。2、對提前到達培育目標和科研業(yè)績優(yōu)良的博士爭論生，經(jīng)本人申請、導師同意、學院審批后報爭論生院批準可申請?zhí)崆稗q論；由于客觀緣由不能按時完成學業(yè)者，經(jīng)本人申請、導師同意、學院審批、爭論生院批準可延長學習年限〔一般不得超過三年。對于沒有提出延期報告或延長期滿仍未完成博士論文工作者，均按結(jié)業(yè)處理。3、博士爭論生用于科學爭論和撰寫論文的時間一般不應少于二年。四、課程設置與學分1、具體課程設置參見附表二。2、完成課程學習后，獲得總學分應不低于1612學分。五、學位論文工作1、文獻閱讀：爭論生應在導師指導下閱讀確定數(shù)量的文獻并寫出總結(jié)報告，總結(jié)報告的形式由導師規(guī)定并在第一學年內(nèi)完成。2、選題和開題報告：為確保學位論文質(zhì)量，爭論生應在導師指導下，通過閱讀文獻和進展學術(shù)調(diào)研，盡早確定論文選題范圍，并在第三學期初進開放題報告會。開題報告應包括爭論題目、現(xiàn)狀分析、爭論內(nèi)容和特色、爭論方案、可行性分析、預期成果等項內(nèi)容。開題報告由本專業(yè)爭論生導師組成的專家小組審核，未通過者必需重進展。3、中期考核：在博士爭論生論文工作中期，各培育單位要統(tǒng)一組織對博士爭論生的論文工作狀況進展一次檢查，按《博士爭論生論文工作中期檢查考核表》所要求的內(nèi)容進展考核，考核結(jié)果保存在博士爭論生所在學院〔中心、所，爭論生院將組織人員隨機抽查。中期檢查不合格者，將亮黃牌賜予警告，并對其進展跟蹤檢查。六、培育方式論文工作是全面訓練爭論生樹立嚴謹學風，把握科學爭論根本方法的重要環(huán)節(jié)。爭論生的學位論文工作應包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：文獻閱讀、學術(shù)調(diào)研、開題報告、中期考核、論文撰寫、論文辯論等。導師要全面把握爭論生的論文工作進度，爭論生用于科學爭論和撰寫論文的累計時間不應少于一年半。在培育過程中，既要充分發(fā)揮導師的主導作用，又要充分挖掘爭論生的學習潛能，調(diào)動其樂觀性。爭論生論文的具體要求依據(jù)學校學位治理條例規(guī)定執(zhí)行。七、其它學習工程在進展論文工作期間，爭論生還應通過與導師協(xié)商，樂觀參與確定數(shù)量的其它學習工程，如教學實踐、科研實踐、社會實踐、學術(shù)會議和學術(shù)講座等。附表一爭論方向及主要爭論內(nèi)容介紹一級學科名稱物理學 代碼0702二級學科名稱分散態(tài)物理 代碼070205序號 爭論方向鐵電薄膜物性的理論爭論

主要內(nèi)容簡介小使得薄膜的尺寸效應和界面效應對器件性能的影響越顯Ising模型和第一性原膜的極化、相變溫度等物理性質(zhì)的影響。

帶頭人呂天全介觀體系電子性質(zhì)的理論爭論

爭論各種介觀體系的電子特性。所涉及的介觀體系主要包括鄭以松如下類型：1〕半導體量子點、量子線、量子阱及超晶格等多種納米半導體構(gòu)造；2〕碳納米管、石墨烯等碳基低維體系。爭論如上體系的能帶構(gòu)造、電子輸運特性及自旋狀態(tài)。提示這些體系的電子特征，豐富分散態(tài)理論體系，為納米電子器件設計供給理論信息。功能薄膜材料物理與器件極端條件下功能材料的制備及物性爭論

針對目前短波長光電子器件和太陽能電池對寬禁帶和可見下兩方面的爭論工作：1、爭論ZnO基寬禁帶半導體薄膜本征缺陷的形成和電子構(gòu)造及其對薄膜光、電、磁等物理性能的影響規(guī)律和機制，爭論影響ZnOp型摻雜的物理因素和機p型有效摻雜的物理方法npZnO薄膜及其短波長發(fā)光，激光和探測器件，探討提高器件效率的物理方法和技術(shù)途徑。2、爭論能帶工程中合金化元素對化合物半導體能帶構(gòu)造和光、電學性能的影響規(guī)律和機制；探尋適合太陽電池制備的型高效、環(huán)保、多波段半導體材料及其薄膜制備技術(shù)；設計和制備光伏太陽能電池，探討提高電池光電轉(zhuǎn)換效率的方法和手段。使用高壓高溫技術(shù)加球磨技術(shù)制備常規(guī)條件無法合成的材料，爭論其構(gòu)造和合成機制、物性及相變。使用晶體生長值。爭論生物分子的高壓及低溫相變。

姚斌許大鵬能源材料與器件

爭論以固體氧化物燃料電池為主的能源材料的物理與化 賀天民學性質(zhì)，爭論離子和電子的輸運過程及其相互作用機制，探器件的進展供給根底。微米納米復合構(gòu)造與固體氧化物燃料電池氧化物材料在能源中的應用

爭論微米納米復合構(gòu)造的物理性能及在能源材料中的應用。劉曉梅承受多種方法，研制稀土過度族氧化物復合構(gòu)造材料。爭論電學性能的影響。提示復合微觀構(gòu)造與離子輸運特性、離子電導、電子電導、催化性能等的變化規(guī)律，獲得物理性能的巨非線性增加效應，應用于固體氧化物燃料電池的電極、電解質(zhì)研制過程中，提高固體氧化物燃料電池輸出功率。功能性氧化物在超級電容和固體氧化物燃料電池等能源 紀媛中應用格外廣泛固體氧化物燃料電池中的各局部關鍵材料用領域，它可能優(yōu)于電池，將其中摻雜確定量的氧化物，將提高電容器的功率特性和能量密度。我們主要測試其電性能和開發(fā)應用。磁性材料與磁性物理磁性功能材料

以探究型磁性材料為動身點，爭論金屬化合物的晶體結(jié)構(gòu)、電子構(gòu)造與磁學性質(zhì)，爭論缺陷、外表及吸附對化合物磁各向異性的機制及成分和微構(gòu)造對磁性材料磁性能的影響。Co-Zr料最大磁能積的矯頑力及交換耦合問題。從試驗上，獲得材料微構(gòu)造〔特別是界面〕與矯頑力的關系，承受微磁學的有限元法以及原子點陣-有限元聯(lián)合法開展模擬計算，爭論模擬樣品的微構(gòu)造對反磁化過程的影響，弄清反磁化機制。

閆羽王文全關聯(lián)電子體系的穎物性鋰離子電池系統(tǒng)與關鍵電池材料高壓等極端條件下分散態(tài)物等方面的理論和試驗爭論電子強關聯(lián)固體的性能調(diào)控

爭論過渡金屬氧化物關聯(lián)電子體系中材料的電子構(gòu)造和微陳崗構(gòu)造與性質(zhì)間的關系；爭論體系中晶格點陣、自旋、電荷、穎物理現(xiàn)象和特性；爭論過渡金屬氧化物中多自由度耦合機制，通過電場、磁場、外應力等調(diào)控材料的電學、磁學等性質(zhì)。/化學作用機魏英進制；爭論應用環(huán)境下材料的衰變機制及其對電池性能的影池安全性把握技術(shù)；爭論單體電池模塊和系統(tǒng)的構(gòu)造設計、集成與治理方法。主要爭論工作包括〕超高壓等極端條件對物質(zhì)構(gòu)造與性崔〕型功能材料〔超硬、超導等〕與試驗合成〕典型材料中雜質(zhì)與缺陷的行為，主要爭論一些典型半導體中雜質(zhì)與缺陷行為的壓力效應。過渡金屬氧化物與無機半導體電子強關聯(lián)固體材料單晶與 馮守華薄膜的制備，水熱與極端條件合成技術(shù)與軟化學合成方法學，固體材料構(gòu)造-性能關系的爭論，組成依靠物理性質(zhì)的爭論。電子強關聯(lián)材料的摻雜、缺陷、價態(tài)調(diào)控及其電荷、1414石墨烯及其他碳基材料在太陽能電池、超級電容器，鋰離子電池以及方面的應用自旋、軌道、晶格間相互作用的試驗與理論爭論；外場調(diào)控以及與關聯(lián)作用的耦合機理、構(gòu)造相變與調(diào)制構(gòu)造的爭論。金屬氧化物與無機半導體原子尺度p-n結(jié)的制備與構(gòu)造設計；格外規(guī)電傳輸與光電轉(zhuǎn)換性質(zhì)的爭論；激元調(diào)控及分散的理論與試驗爭論。石墨烯及其他二維薄膜材料的制備，表征，性質(zhì)及應用，重申澤驤點進展石墨烯的高效可控生長方法?；谑┑木G色儲能材料〔器件〕的爭論及制備，開發(fā)的爭論。近場增加拉曼散射光譜增加機理及等離子體激元光學與超透鏡的爭論。附表二

類別課程編號類別課程編號課程名稱任課教師教師代碼學時學分開課學期123授課方式考核方式公0111802023共課中國馬克思主義與當代第一外國語362√講授筆試必0511801001804√講授筆試修專業(yè)根底課0712302023現(xiàn)代分散態(tài)物理納米材料學鄭以松724√講授報告課0712302023姚斌閆