2023年安徽池州市中醫(yī)醫(yī)院招考聘用工作人員18人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年安徽池州市中醫(yī)醫(yī)院招考聘用工作人員18人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.下列成語中，對應(yīng)正確的是：A.“桂陵之戰(zhàn)”一圍魏救趙B.“長平之戰(zhàn)”一破釜沉舟C.“長勺之戰(zhàn)”一退避三舍D.“城濮之戰(zhàn)”一四面楚歌參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，圍魏救趙出自《史記》卷六五《孫子吳起列傳》。公元前354年（周顯王十五年），魏圍攻趙都邯鄲，次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏認為魏以精銳攻邯鄲，國內(nèi)空虛，于是率軍圍攻魏都大梁，使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)。孫臏卻在桂陵（一說山東菏澤，一說河南長垣）伏襲，打敗魏軍，并生擒龐涓。孫臏在此戰(zhàn)中避實擊虛、攻其必救，創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。圍魏救趙與桂陵之戰(zhàn)對應(yīng)正確。因此，選擇A選項。B項：破釜沉舟出自《史記·項羽本紀》，公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊在巨鹿（今河北邢臺市）展開大戰(zhàn)，項羽不畏強敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項羽命令全軍“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，大破秦軍，項兵威震諸侯。破釜沉舟對應(yīng)巨鹿之戰(zhàn)，與長平之戰(zhàn)無關(guān)。B項排除。C項：退避三舍出自《左傳·僖公二十三年》。春秋晉公子重耳出亡至楚，楚成王禮遇重耳，楚成王問重耳日后如何報答，重耳答：我若重返晉國，日后若兩國交戰(zhàn)，我退避三舍（古時一舍是三十里）。后重耳返國執(zhí)政，在晉楚城濮之戰(zhàn)中，晉國果然退避三舍。退避三舍對應(yīng)城濮之戰(zhàn)，與長勺之戰(zhàn)無關(guān)。C項排除。D項：四面楚歌出自《史記·項羽本紀》。楚漢交戰(zhàn)時，項羽的軍隊駐扎在垓下，兵少糧盡，被漢軍和諸侯的軍隊層層包圍起來，夜間聽到漢軍四面都唱楚歌，項羽吃驚地說：“漢軍把楚地都占領(lǐng)了嗎？為什么楚人這么多呢？”四面楚歌對應(yīng)楚漢之爭，與城濮之戰(zhàn)無關(guān)。D項排除。2.探望病人通常會送上一束鮮花。但某國曾有報道說，醫(yī)院花瓶的水可能含有很多細菌，鮮花會在夜間與病人爭奪氧氣，還可能影響病房里電子設(shè)備的工作。這引起了人民對鮮花的恐慌，該國一些醫(yī)院甚至禁止在病房內(nèi)擺放鮮花。盡管后來證實鮮花并未導(dǎo)致更多的病人受感染，并且權(quán)威部門也澄清，未見任何感染病例與病房里的植物有關(guān)，但這并未減輕醫(yī)院對鮮花的反感。以下除哪項外，都能減輕醫(yī)院對鮮花的擔(dān)心？A.鮮花并不比病人身邊的餐具、飲料和食物帶有更多可能危害病人健康的細菌B.在病房里放置鮮花讓病人感到心情愉悅、精神舒暢，有助于病人康復(fù)C.給鮮花換水、修建需要一定的人工，如果花瓶倒了還會導(dǎo)致危險產(chǎn)生D.已有研究證明，鮮花對病房空氣的影響微乎其微，可以忽略不計參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“減輕擔(dān)心”及提問方式，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：這并未減輕醫(yī)院對鮮花的反感。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：削弱論據(jù)。該項說明鮮花不那么危險，進一步能夠減輕醫(yī)院對鮮花的擔(dān)心，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出鮮花讓病人感到心情愉悅、精神舒暢，有助于病人康復(fù)，說明鮮花對病人是有好處的，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。該項說明病房放置鮮花是有危險的，無法減輕醫(yī)院對鮮花的擔(dān)心，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該項說明鮮花對病人的影響可以忽略不計，具有削弱作用。因此，選擇C選項。3.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動構(gòu)建社會資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指個體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指個體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：A.老劉對保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)繼續(xù)回來工作，向保姆贈送了探親的往返機票B.老張為了能夠繼續(xù)承包村里的魚塘，主動和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民送幾條魚C.某家長為了讓老師嚴格要求自己的孩子，每逢節(jié)假日都會給老師們發(fā)去問候短信D.每逢春節(jié)，周院長都會代表學(xué)院去慰問為學(xué)院作出巨大貢獻的退休干部參考答案：C解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個定義，但只考查縱向交往，可重點關(guān)注這個定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“個體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。A項，老劉向保姆贈送機票，但保姆并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。B項，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實際上，老張和村民的社會地位是相似的，符合“個體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。C項，家長主動和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。D項，院長慰問退休干部，但退休干部并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：①個體能動地；②與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：院長代表學(xué)院去慰問屬于“個體能動地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項：老劉贈送保姆機票屬于“個體能動地”，但是保姆屬于個人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項：老張通過免費發(fā)放魚主動地和村民搞好關(guān)系，屬于“個體能動地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會，村民不屬于“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項：某家長節(jié)假日主動發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個體能動地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?？v向交往：“個體能動地”、“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；橫向交往：“個體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項。A項：院長慰問退休干部，退休干部不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項：老劉贈送保姆機票，保姆不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項：為了讓班級任課老師嚴格要求自己的孩子，說明老師在孩子教育上是“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長節(jié)假日都會給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當選。故正確答案為D。4.享受權(quán)利必須采用合法、正當?shù)氖侄?，履行義務(wù)，必須采用作為方式。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。義務(wù)在結(jié)構(gòu)上包括兩個部分：第一，義務(wù)人必須根據(jù)權(quán)利的內(nèi)容作出一定的行為。在法學(xué)上被稱作“作為義務(wù)”或“積極義務(wù)”（如贍養(yǎng)父母、撫養(yǎng)子女、納稅、服兵役等）。第二，義務(wù)人不得作出一定行為的義務(wù)，被稱為“不作為義務(wù)”或“消極義務(wù)”，例如，不得破壞公共財產(chǎn)，禁止非法拘禁，嚴禁刑訊逼供，等等。由此可知，履行義務(wù)，不一定采用作為方式。故表述錯誤。5.甲說：高學(xué)歷能讓人找到好工作賺大錢。乙說：誰說的？比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富。乙的反駁實際上是質(zhì)疑下列哪項斷定？A.如果沒有高學(xué)歷，那么不會找到好工作賺大錢B.并非只有高學(xué)歷才能找到好工作賺大錢C.如果誰有高學(xué)歷，那么他就能找到好工作賺大錢D.不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：無。論據(jù)：比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富，翻譯為：?高學(xué)歷且好工作賺大錢。第三步，辨析選項。A項：此項翻譯為：?高學(xué)歷→?好工作賺大錢，是乙的表述的矛盾命題，因此乙可以質(zhì)疑此選項。B項：此項翻譯為：?（好工作賺大錢→高學(xué)歷），即好工作賺大錢且?高學(xué)歷，和乙的邏輯關(guān)系一致，乙對此項具有加強作用，排除。C項：此項翻譯為：高學(xué)歷→找好工作賺大錢，根據(jù)魯濱遜定律，該公式等價于“?高學(xué)歷或好工作賺大錢”，可知乙的表述是此項的三種情況之一，因此乙不能質(zhì)疑此項，排除。D項：不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢，即有“有學(xué)歷”和“無學(xué)歷”兩種選擇，可知乙的表述是此項的其中一種情況，因此乙不能質(zhì)疑此項，排除。因此，選擇A選項。6.左圖是給定紙盒的外表面，以下哪一項能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題為空間重構(gòu)題，對展開圖中四個大正方形面進行標號，從左到右分別標記為1、2、3、4，如下圖所示。逐一分析選項。A項：選項中包括面1和面3，而展開圖中面1和面3為相對面，不能同時出現(xiàn)，選項與展開圖不一致，排除；B項：選項與展開圖一致，當選；C項：選項中包括面1和面3，而展開圖中面1和面3為相對面，不能同時出現(xiàn)，選項與展開圖不一致，排除；D項：選項中出現(xiàn)了兩個面2，而展開圖中只有一個面2，另一個無中生有，選項與展開圖不一致，排除。故正確答案為B。7.下列關(guān)于正當防衛(wèi)的敘述，錯誤的是：A.正當防衛(wèi)不能明顯超過不必要限度B.正當防衛(wèi)必須是針對不法侵害行為者本人實行防衛(wèi)C.正當防衛(wèi)必須是對正在進行的不法侵害行為實行防衛(wèi)D.正當防衛(wèi)只能是為了保護本人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實行防衛(wèi)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。D選項中的說法過于絕對，正當防衛(wèi)不止保護本人人身財產(chǎn)安全，也可以保護國家公共利益或他人的人身財產(chǎn)安全。因此，選擇D選項。8.信息在飛速更替，思考卻不能“行色匆匆”，理性也不應(yīng)姍姍來遲。信息以秒殺的節(jié)奏呼嘯而至，新聞以“最新”的名義滾滾而來，要第一時間辨明真假、判斷虛實，任何人都很難做到。在這種情勢下，如果來不及辨明真假就發(fā)表言論，正確的認識、理性的認知就很容易讓位于第一反應(yīng)的快意恩仇。有人說，“文明，就是停下來，想一想。”的確，面對快速流動的紛雜信息，我們應(yīng)少一些按捺不住的沖動，多一份閑庭信步的從容。我們才能收獲理性文明的話語空間，構(gòu)筑和而不同的公共文明。上述文字旨在說明，在信息爆炸的時代（

）。A.我們需要多留意一些思考的空間B.我們很難迅速作出準確的判斷C.我們要努力構(gòu)筑和而不同的公共文明D.我們不能滿足于第一反應(yīng)的快意恩仇參考答案：A解題思路：文段開篇首先指出當前存在的問題“要第一時間辨明真假、判斷虛實，任何人都很難做到”，接著通過反面論證和觀點援引給出解釋說明，最后提出具體對策“我們應(yīng)少一些按捺不住的沖動，多一份閑庭信步的從容”。所以文段重點即為對策，對應(yīng)A項。B項，“很難做出準確判斷”屬于提出問題，問題本身不重要，排除；C項，“努力構(gòu)筑和而不同的公共文明”屬于對策的目的，文段強調(diào)的重點不是構(gòu)筑和而不同的公共文明，而是達到這一目標的對策，排除；D項，“不能滿足于”屬于提出問題，是對當前存在的問題“要第一時間辨明真假、判斷虛實，任何人都很難做到”的反面舉例說明，不是文段強調(diào)的重點，排除。故正確答案為A。9.領(lǐng)導(dǎo)是管理職能而非領(lǐng)導(dǎo)者。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查領(lǐng)導(dǎo)的含義。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是引導(dǎo)和影響人們實現(xiàn)組織或群體的目標而作出努力與貢獻的過程，是管理的一項基本職能。而領(lǐng)導(dǎo)者就是實施這種行為的人。故表述正確。10.目標激勵是通過目標的合理設(shè)置，把人們的需要與目標緊密聯(lián)系起來，從而調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性的一種激勵方法。根據(jù)上述定義，下列屬于目標激勵的是A.小張剛上大一，就立志考研，每天努力學(xué)習(xí)B.李保國的先進事跡感染了很多人C.8歲明明的理想是當個科學(xué)家D.老師鼓勵小趙去克服目前的困難，目光放長遠些參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“通過目標的合理設(shè)置”、“把人們的需要與目標緊密聯(lián)系起來”、“調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性”。第二步：逐一分析選項。A項：考研對小張來說是一個合理的目標，立志考研后每天努力學(xué)習(xí)，說明這個目標調(diào)動了小張的積極性和主動性，符合定義，當選；B項：李保國的先進事跡不屬于一種目標，不符合定義，排除；C項：明明是一個8歲的小孩，當個科學(xué)家對一個8歲小孩來說是一個比較遠大的目標但是并不具有一定的合理性，也沒能體現(xiàn)出調(diào)動了明明的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不符合定義，排除；D項：老師鼓勵小趙克服目前的困難，不清楚老師鼓勵后小趙是否設(shè)置了目標，不符合定義，排除。故正確答案為A。11.自我設(shè)限是指個體針對可能到來的失敗威脅，事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個合理的借口，從而保護自我價值，維護自我形象。根據(jù)上述定義，下列屬于自我設(shè)限的是：A.小王即將參加某公司的面試，但總覺得自己無法通過。面試的前一天，他因為突然生病被送進了醫(yī)院，錯過了這次面試B.小周和小田一起競選班長。小田跟朋友說，小周學(xué)習(xí)好，人緣也好，還在學(xué)生社團擔(dān)任干部，老師都比較喜歡他，自己估計沒戲了。最后果然小周當選了班長C.小李畢業(yè)后進入保險公司做銷售代理，第一個月沒有簽訂一單合同。他解釋是因為受全球金融危機的影響，市場行情很不好D.小明的語文成績在班上一直名列前茅，每次考試前他都跟同學(xué)說，自己狀態(tài)不好肯定會考砸，但他最后的成績都在前三名之內(nèi)參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“針對可能到來的失敗威脅”“事先設(shè)置障礙”“為失敗創(chuàng)造合理的借口”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。自我設(shè)限的定義要點是：①針對可能到來的失敗威脅；②事先設(shè)置障礙；③為失敗創(chuàng)造合理的借口。A項，生病并不是他自己事先設(shè)置的障礙，不符合②。B項，小田認為自己競選班長獲勝的可能性不大，從而事先和朋友解釋，維護自我形象，符合定義。C項，小李對沒簽訂合同的解釋是事后的解釋，不符合定義。D項，小明成績一直名列前茅，最后的成績都在前三名，并不存在可能到來的失敗威脅，不符合①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①針對可能到來的失敗威脅，事先設(shè)置障礙；②為失敗創(chuàng)造一個合理的借口，從而保護自我價值，維護自我形象。第三步，辨析選項。A項：突然生病是突發(fā)的情況，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；B項：小田認為自己競選班長獲勝的可能性不大，事先跟朋友說明情況，體現(xiàn)了“事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個合理的借口”，從而“維護自己的形象”，符合定義；C項：小李的解釋是在沒有訂單之后，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；D項：小明成績一直名列前茅，未體現(xiàn)“可能到來的失敗威脅”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于事先為可能到來的失敗威脅找合理的借口。第二步：逐一判斷選項。A項小田知道自己獲選可能性不大，事先向別人解釋小周可能獲選的理由，以此保護自我價值，符合定義；B項小王突然生病是客觀事實，并非他事先為失敗找借口，不符合定義；C項小李的解釋是事后的解釋，并非“事先”，不符合定義；D項小明成績一直優(yōu)秀，并不存在可能到來的失敗，事實也證明了這一點，不符合定義。故正確答案為A。12.智力激勵法是以小組討論會形式產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想的一種集體創(chuàng)造方法。根據(jù)以上定義，下列屬于智力激勵法的是：A.國務(wù)院的新聞發(fā)布會B.一個小范圍的新產(chǎn)品推介會C.銷售小組關(guān)于開辟新市場的方案討論會D.公司經(jīng)理向董事會匯報生產(chǎn)和銷售業(yè)績的報告會參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以小組討論會形式；②產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想的一種集體創(chuàng)造方法。第三步，辨析選項。A項：國務(wù)院的新聞發(fā)布會屬于定期或不定期舉辦的信息和新聞的發(fā)布活動，并非“以小組討論會形式產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”，不符合定義；B項：一個小范圍的新產(chǎn)品推介會屬于介紹并推銷自己產(chǎn)品而召開的會議，并非“以小組討論會形式產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”，不符合定義；C項：銷售小組關(guān)于開辟新市場的方案討論會，屬于“以小組討論會形式”，目的是開辟新市場的方案，體現(xiàn)“產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”，符合定義；D項：公司經(jīng)理向董事會匯報生產(chǎn)和銷售業(yè)績的報告會，并非“以小組討論會形式”，目的是對過去的經(jīng)營狀況進行匯報，而不是“產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”，不符合定義。因此，選擇C選項。13.（

）對于制定計劃相當于譜寫華章對于（

）。A.擘畫藍圖創(chuàng)造輝煌B.探索道路勇攀高峰C.集思廣益凝心聚力D.披星戴月櫛風(fēng)沐雨參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：“擘畫藍圖”指籌劃建設(shè)計劃，與“制定計劃”為近義關(guān)系；“譜寫華章”與“創(chuàng)造輝煌”都可指取得顯著的成就，二者為近義關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當選；B項：“探索道路”與“制定計劃”無明顯邏輯關(guān)系；“勇攀高峰”指不畏艱險、勇敢地攀登高山的頂峰，比喻克服各種困難，取得事業(yè)、學(xué)術(shù)上的巨大成就，與“譜寫華章”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“集思廣益”指集中大家的意見和智慧，可以收到更大更好的效果，通過“集思廣益”可以“制定計劃”，二者為方式和目的的對應(yīng)關(guān)系；“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同為某一件事情而努力和奮斗，通過“凝心聚力”可以“譜寫華章”，二者為方式和目的的對應(yīng)關(guān)系，但前后兩組詞語順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“披星戴月”與“制定計劃”，“櫛風(fēng)沐雨”與“譜寫華章”，兩組詞語均無明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。14.移動支付∶貨幣A.無人配送∶貨物B.視頻聊天∶手機C.智慧物流∶快遞D.人工智能∶軟件參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“移動支付”支付的對象是“貨幣”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“無人配送”配送的對象是“貨物”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“視頻聊天”是用“手機”聊天，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，與題干對應(yīng)關(guān)系不一致，排除；C項：“快遞”是“智慧物流”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項：“軟件”是“人工智能”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。15.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都是由曲線組成，優(yōu)先考慮圖形的種類。題干圖形均為曲線圖形。因此，問號處的圖形也應(yīng)該為曲線圖形。故本題選A。16.一般來講，耕作的含義是指作物在種植之前，或在生長期間，為了改善作物生長條件，對土壤進行機械操作，操作的目的有三個：（1）改良土壤結(jié)構(gòu)；（2）把農(nóng)作物殘茬和有機肥掩埋并摻合到土壤中；（3）清除雜草和其他不需要的植株。根據(jù)上述定義，下列選項中屬于耕作的是：A.下雪后將板結(jié)的表土破碎B.在麥田旁挖排水渠C.在農(nóng)田里種植綠色作物D.噴灑殺蟲劑以殺滅害蟲參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①種植之前，或在生長期間；②對土壤進行機械操作；③基本目的有三個：改良土壤結(jié)構(gòu)、把作物殘茬和有機肥料掩埋并摻和到土壤中去、清除雜草。第三步，辨析選項。A項：在種植前將板結(jié)的表土破碎，是為了“改良土壤結(jié)構(gòu)”，從而對土壤進行的機械操作，符合定義；B項：麥田旁挖排水渠，直接目的是為了引水灌溉，并非為了“改良土壤結(jié)構(gòu)、把作物殘茬和有機肥料掩埋并摻合到土壤中去、清除雜草”，不符合定義；C項：種植綠色植物，是種植過程中，并非在“種植之前，或在生長期間”，不符合定義；D項：噴灑殺蟲劑，并非“對土壤進行機械操作”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及耕作的條件、方式、目的等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。耕作的定義要點：①作物在種植之前，或在生長期間；②對土壤進行機械操作；③目的包括改良土壤結(jié)構(gòu)、把農(nóng)作物殘茬和有機肥掩埋并摻和到土壤中、清除雜草等。A項，是在作物種植之前為了改良土壤結(jié)構(gòu)而進行的機械操作，符合定義。B項，挖排水渠是為了排水，沒有達到耕作目的中的任何一個，不符合要點③。C項，是種植作物，而不是在作物種植以前或作物生長期間對土壤進行的機械操作，不符合要點①②。D項，噴灑殺蟲劑并非對土壤進行機械操作，不符合要點②。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。時間為種植之前、生長期，通過機械操作，達到耕作三個目的之一，同時符合三個定義要件的行為即為耕作。第二步：逐一分析選項。A項是在種植之前，通過機械操作破碎表土，達到了改良土壤的目的，符合定義要件，當選；B項沒有達到任何目的，不屬于耕作，排除；C項屬于種植過程，不是在種植前或生長期，不符合時間要件，不屬于耕作，排除；D項不是機械操作，所以不是耕作，排除。

故正確答案為A。17.我國是一個多民族國家，其中漢族占總?cè)丝跀?shù)的比例最大。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國情知識。第二步，我國是一個多民族國家，民族分布特點為大雜居、小聚居，相互交錯居住。第七次全國人口普查中，漢族人口為1286311334人，占91.11%；各少數(shù)民族人口為125467390人，占8.89%。與2010年第六次全國人口普查相比，漢族人口增加60378693人，增長4.93%；各少數(shù)民族人口增加11675179人，增長10.26%。漢族占總?cè)丝跀?shù)的比例最大。因此，本題正確。18.在校園里結(jié)緣的友誼之所以顯得那么純粹感人，________________，只是單純地悲傷與快樂，完全不在乎對方的家世背景，也不琢磨對方是否會成為日后的資源。這些在懵懂彷徨中一起走過的同學(xué)、老友都有一種神奇的力量，無論多久沒見，只要相視一笑就會讓人立刻回到過去，不設(shè)防，不計算，不演不裝，以誠相待。

填入畫橫線部分最恰當一項是：

A.其實是我們都需要這樣的情感回歸和慰藉

B.是因為那個時期建立起來的感情特別牢固

C.因而我們毫不懷疑真摯的友誼可以凈化心靈

D.是因為那個年齡未被成人世界的功利所裹挾

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“之所以”可知，橫線處所填入的句子需要與“之所以”形成關(guān)聯(lián)，即填入“是因為”的句子。根據(jù)橫線后文提到“完全不在乎對方的家世背景，也不琢磨對方是否會成為日后的資源”可知，填入的語句應(yīng)表示“校園里結(jié)緣的友誼是沒有功利思維的”。

第二步，對比選項。D項是對上述語境內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇D選項。19.流水作業(yè)是指工人按照作業(yè)流程，順序作用于勞動對象，完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作，使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進行。以下不屬于流水作業(yè)的是：A.某高速公路工程指揮部將10個標段分別承包給10個施工單位同時施工B.某施工隊完成一個施工對象之后，再去完成另一個施工對象C.某施工隊在10層工作一周，完成任務(wù)后，第三天轉(zhuǎn)移到11層干同樣的工作D.某施工單位對所有的施工對象同時開始施工，然后同時結(jié)束參考答案：D解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。流水作業(yè)的定義條件包括：“順序作用于勞動對象”“某階段一定量的工作”。第二步：逐一分析選項。A項10個單位承擔(dān)10個標段作業(yè)，符合定義；B項和C項均是完成一個施工對象之后繼續(xù)另一個施工對象，符合定義；D項對所有對象同時開工同時結(jié)束，不是順序作用，也不是一定量的工作，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①順序作用于勞動對象；②完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作；③使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進行。第三步，辨析選項。A項：10個單位同時承擔(dān)10個標段作業(yè)，符合“使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進行”，符合定義；B項：完成一個施工對象之后，繼續(xù)完成另一個施工對象，屬于“順序作用于勞動對象”，符合定義；C項：完成10層的工作之后，繼續(xù)完成11層的工作，屬于“順序作用于勞動對象”，符合定義；D項：對所有對象同時開工，不屬于“順序作用于勞動對象”，也不屬于“生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“順序作用于勞動對象”，解題時嚴格依據(jù)這一關(guān)鍵點分析選項。流水作業(yè)的定義要點：順序作用于勞動對象。A項，10個單位承包10個標段，符合定義。B項，完成一個施工對象后，再去完成另一個，體現(xiàn)了順序作用于勞動對象，符合定義。C項，10層工作一周后，再去完成另一個施工對象，體現(xiàn)了順序作用于勞動對象，符合定義。D項，所有施工對象同時開始施工，并非順序作用于勞動對象，不屬于流水作業(yè)。故本題選D。20.

A.10

B.9

C.8

D.7

參考答案：D

解題思路：

第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，橫向觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)每行第二項都是立方數(shù)：27＝33，512＝83，125＝53，而第一項數(shù)字與第三項數(shù)字有：2×2＋5＝9＝32，21×2＋22＝64＝82，猜測每一行規(guī)律為，則所求項為。驗證選項，滿足規(guī)律。

因此，選擇D選項。21.高新技術(shù)就一般而言，實際上指的是當代新興學(xué)科與高技術(shù)水平，特別是尖端技術(shù)和先導(dǎo)技術(shù)。高新技術(shù)具有一些有別于一般科技的獨特內(nèi)容，其主要特征不包括（

）。A.高智力B.高投入C.高滲透D.低收益參考答案：D解題思路：本題考查科技。高新技術(shù)是指那些對一個國家或一個地區(qū)的政治、經(jīng)濟和軍事等各方面的進步產(chǎn)生深遠的影響，并能形成產(chǎn)業(yè)的先進技術(shù)群。主要特點為高智力、高收益、高戰(zhàn)略、高群落、高滲透、高投資、高競爭、高風(fēng)險。本題為選非題，故正確答案為D。22.沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查法理學(xué)。法律關(guān)系的內(nèi)容就是法律主體之間的權(quán)利和義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)緊密聯(lián)系、不可分割，是相互依存的。沒有義務(wù)，權(quán)利便不再存在，沒有權(quán)利，便沒有義務(wù)存在的必要。故表述正確。23.盡管目前新能源汽車的消費才剛剛起步，但由于它是實現(xiàn)節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟的重要切入點。因此，新能源汽車作為新事物終將被人們所青睞。從哲學(xué)角度看是因為它：①有利于促進資源節(jié)約和環(huán)境保護②符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律③有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途④作為新出現(xiàn)的事物形式A.①②B.①④C.③④D.②③參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，新能源汽車作為新事物，終將被人們所青睞體現(xiàn)了新能源汽車符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律，有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途。因此，選擇D選項。24.2，12，30，56，90，（

）A.136B.132C.128D.126參考答案：B解題思路：方法一，二級等差數(shù)列。后項減前項的差依次為10，18，26，34，（42），構(gòu)成公差為8的等差數(shù)列，應(yīng)填入90+42=（132）。故本題選B。方法二，原數(shù)列依次可改寫為1×2，3×4，5×6，7×8，9×10，應(yīng)填入11×12=（132）。故本題選B。25.關(guān)于江南的意象，古代詩詞中

。這些意象的產(chǎn)生，半是源于江南人對故鄉(xiāng)的回望，半是來自異鄉(xiāng)人的反觀。在這中間，運河作為出入江南的重要通道，成了古典詩詞的審美對象，因而有著“唐詩之河”“宋詞之河”等

。依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.不計其數(shù)代稱B.車載斗量雅號C.琳瑯滿目別稱D.俯拾皆是美譽參考答案：D解題思路：第一空，搭配“意象”，A項“不計其數(shù)”指沒法計算數(shù)目，形容極多，B項“車載斗量”指用車來裝，用斗來量，形容數(shù)量極多，D項“俯拾皆是”形容數(shù)量非常多，極容易得到，均可以體現(xiàn)出詩詞中關(guān)于江南的意象很多，搭配得當，符合文意，保留。C項“琳瑯滿目”比喻充滿了美好珍貴的事物，常用來形容商品、工藝品，與“意象”搭配不當，排除。第二空，搭配“運河”，且根據(jù)橫線前的“因而”可知，橫線處詞語與“運河作為出入江南的重要通道，成了古典詩詞的審美對象”構(gòu)成因果關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)運河的重要與美好，表達積極的感情色彩，D項“美譽”指美好的名譽，符合文意，當選。A項“代稱”指代替正式名稱的另一名稱，為中性詞，與文段感情色彩不一致，排除；B項“雅號”指高雅的名號，多用于尊稱他人的名字，與“運河”搭配不當，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊豆诺湓娫~中的“下江南”意象》26.當前，我國科技事業(yè)實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變。現(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機遇，有力支撐世界科技強國建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動力作用。最適合做這段文字標題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)參考答案：B解題思路：本題考查對文段標題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問題+給出對策的結(jié)構(gòu)，對策為文段論述的重點，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對策。文段首先指出我國科技事業(yè)取得了不少成就，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出我國科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，最后用“只有……才……”提出對策——只有實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機遇。因此，文段強調(diào)的是對策，即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”，標題要與此主旨相符。B項符合文段主旨，態(tài)度鮮明。A項只強調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”，未指出“把握在自己手中”。C項強調(diào)“激勵原始創(chuàng)新”，無中生有。D項把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前，顛倒了二者的關(guān)系，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國科技領(lǐng)域依然存在問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對策，指出“只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對策句是文段的主旨句，強調(diào)必須“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。第二步，對比選項。B項“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標題。因此，選擇B選項。解題思路：文段首句為背景引入，介紹了我國科技事業(yè)的發(fā)展狀況。接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問題。尾句通過必要條件“只有······才”給出對策，意在強調(diào)“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對策類文段，故解決問題的對策是重點，對應(yīng)B項。A項，“獲取”，表述不明確，文段強調(diào)的不僅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；C項，“激勵原始創(chuàng)新”無中生有，排除；D項，文段只強調(diào)需要“實現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”，“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對策帶來的作用或有利影響，而非對策本身，非重點，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋殃P(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》27.快速、持續(xù)、無法預(yù)測的競爭環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡化，同時要有足夠的技術(shù)儲備和抵抗資金風(fēng)險的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當出現(xiàn)了市場機會，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動解散。因此，虛擬企業(yè)被認為是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？A.當今社會發(fā)達的現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利B.企業(yè)想在當前的競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴大優(yōu)勢，需要一種新的運行模式C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)在生產(chǎn)上出現(xiàn)問題都會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強設(shè)計加工與銷售力量，實現(xiàn)對市場的快速反應(yīng)參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“虛擬企業(yè)被認為是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式”。要支持該觀點，可以說明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢。題干觀點：虛擬企業(yè)是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式。A項，現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒有提及虛擬企業(yè)是否具有競爭力，屬于無關(guān)項，不能支持題干觀點，排除。B項，企業(yè)需要一種新的運行模式，但是并不能確定這種新的運行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點，排除。C項，指出虛擬企業(yè)這一運行模式存在的問題，質(zhì)疑了題干觀點，排除。D項，指出虛擬企業(yè)這一運行模式具備的優(yōu)點，支持了題干觀點。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：虛擬企業(yè)被認為是21世紀最具競爭力的企業(yè)運行模式。論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)，有市場機會組織在一起，無利可圖便自動解散，能適應(yīng)快速、持續(xù)、無法預(yù)測的競爭環(huán)境。第三步，辨析選項。A項：不明確項。現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進行溝通的必要條件，但是否能夠具有競爭力是不明確的，不具有加強作用。B項：無關(guān)選項。只是在強調(diào)需要新的運行模式，但這種運行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒有提到，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問題會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行，說明了虛擬企業(yè)的劣勢，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。集中最強設(shè)計加工與銷售力量，實現(xiàn)對市場的快速反應(yīng)，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，是其有競爭力的表現(xiàn)，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：虛擬企業(yè)被認為是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式。論據(jù)：當出現(xiàn)了市場機會，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動解散。論點論據(jù)都在說虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，話題一致，優(yōu)先考慮補充論據(jù)，補充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競爭力的企業(yè)運營模式的理由進行加強。第二步：逐一分析選項。A項：現(xiàn)代發(fā)達的信息技術(shù)為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競爭力，話題不一致，無法加強，排除；B項：企業(yè)想在競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴大優(yōu)勢，需要新的運行模式，但新的運行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無法加強，排除；C項：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問題都會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行，說的是虛擬企業(yè)的缺點，但有缺點不代表沒有競爭力，虛擬企業(yè)是否是最有競爭力的企業(yè)運行模式未知，話題不一致，無法加強，排除；D項：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強的力量做出最快的反應(yīng)，說明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，并且力量最強，速度最快，也可說明虛擬企業(yè)是最有競爭力的運營模式，補充論據(jù)，可以加強，當選。故正確答案為D。28.人民和公民的區(qū)別體現(xiàn)在（

）。A.人民包括公民，公民是人民的一部分B.人民是政治概念，公民是法律概念C.公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人D.有部分公民依據(jù)憲法和法律規(guī)定無需承擔(dān)義務(wù)參考答案：BCD解題思路：本題考查憲法。A項錯誤，在我國，公民的范圍要比人民的范圍廣泛，公民中除包括人民外，還包括敵對分子。B項正確，公民是與外國人（包括無國籍人）相對應(yīng)的法律概念，人民則是與敵人相對應(yīng)的政治概念。C項正確，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。D項正確，公民中的人民享有憲法和法律規(guī)定的一切公民權(quán)利并履行全部義務(wù)；公民中的敵對分子則不能享有全部公民的權(quán)利，也不能履行公民的特定義務(wù)。故正確答案為BCD。29.事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級，包括：A.低級崗位B.初級崗位C.中級崗位D.高級崗位參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十條，專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點，適應(yīng)發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十五條，專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級，即一至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級。因此，選擇BCD選項。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十四條，管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十六條，工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。30.副駕駛法則：指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗，對駕駛過程進行指點、評論。泛指旁觀者根據(jù)個人實踐經(jīng)驗指點他人完成操作過程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：A.老李一上車，教練就打開了駕駛訓(xùn)練語音提示系統(tǒng)：“請系好安全帶”“請松開手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情B.小張乘出租車時總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時不時對路上其他司機的駕駛水平評頭論足C.夏天的市民廣場，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對弈雙方的每步棋都被大家指指點點D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報董事長審閱，董事長翻看后圈了幾個人，并向他交待了幾句，讓他拿回去重新修改參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)個人實踐經(jīng)驗”、“指點他人完成操作過程的言行或心態(tài)”。第二步：逐一分析選項。A項：教練打開語音提示系統(tǒng)，不符合“個人實踐經(jīng)驗”，不符合定義，排除；

B項：小張對其他司機的駕駛水平進行評論，并不是對所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進行指點，不符合“指點他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，不符合定義，排除；C項：對弈過程符合“完成操作過程”，每步棋被指指點點符合“指點他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，符合定義，當選；D項：董事長在審閱后交待幾句，對方案結(jié)果的評論，不符合“完成操作過程”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①旁觀者根據(jù)個人實踐經(jīng)驗；②指點他人完成操作過程。第三步，辨析選項。A項：教練開啟的是語音提示系統(tǒng)，并不屬于“旁觀者根據(jù)個人實踐經(jīng)驗”來指點老李駕駛，不符合定義；B項：小張評論其他司機的駕駛水平，并未“指點他人完成操作過程”，不符合定義；C項：棋迷指指點點對弈雙方的每步棋，屬于“旁觀者根據(jù)個人經(jīng)驗指點他人”，符合定義；D項：董事長是人事調(diào)整的決策者，并不是“旁觀者”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個人實踐經(jīng)驗”“指點他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，在解題時嚴格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點：①旁觀者根據(jù)個人實踐經(jīng)驗；②指點他人完成操作過程的言行或心態(tài)。A項，學(xué)車時根據(jù)提示系統(tǒng)操作，旁觀者沒有參與，不符合要點①。B項，小張是對其他司機的駕駛水平評頭論足，并沒有指點他人完成操作，不符合要點②。C項，棋迷們作為旁觀者，對對弈雙方的每步棋指指點點，符合定義。D項，董事長作為上級指導(dǎo)下屬的工作，并不是旁觀者，不符合要點①。故本題選C。31.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來的，其弧形（

）主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（

）。A.凸向

較緩B.凸向

較徒C.凹向

較緩D.凹向

較徒參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，新月形沙丘是流動沙丘中最基本的形態(tài)。沙丘是在單一方向的風(fēng)或兩種相反方向的風(fēng)的作用下形成的，大部分出現(xiàn)在沙漠的邊緣地帶。沙丘的平面形如新月，丘體兩側(cè)有順風(fēng)向延伸的兩個翼。丘體兩坡不對稱，迎風(fēng)坡凸出而平緩，背風(fēng)坡凹入而較陡。因此，選擇A選項。32.會議紀要一般采用第三人稱寫法。由于會議紀要反映的是與會人員的集體意志和意向，常以“會議”作為表述主體，使用“會議認為”“會議指出”“會議決定”“會議要求”“會議號召”等慣用語。這體現(xiàn)了會議紀要的哪一特點？（

）A.稱謂的特殊性B.稱謂的針對性C.表達的提要性D.內(nèi)容的紀實性參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識。會議紀要的特點有三個：稱謂的特殊性、表達的提要性、內(nèi)容的紀實性。A項正確，會議紀要一般采用第三人稱寫法。由于會議紀要反映的是與會人員的集體意志和意向，常以“會議”作為表述主體，使用“會議認為”、“會議指出”、“會議決定”、“會議要求”、“會議號召”等慣用語。B項錯誤，稱謂的針對性不是會議紀要的特點。C項錯誤，表達的提要性是指會議紀要根據(jù)會議情況綜合而成，因此，撰寫會議紀要時應(yīng)圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括，重點應(yīng)放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程。D項錯誤，內(nèi)容的紀實性是指會議紀要如實地反映會議內(nèi)容，它不能脫離會議實際搞再創(chuàng)作，否則就會失去其內(nèi)容的客觀真實性。故正確答案為A。33.開心：笑盈盈與（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似A.自私：假惺惺B.靦腆：羞答答C.透明：亮晶晶D.虛弱：軟綿綿參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“開心”與“笑盈盈”是對應(yīng)關(guān)系，“笑盈盈”表示“開心”。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項中“假惺惺”不是表示“自私”，是表示虛偽，排除；B項中“羞答答”與“靦腆”是對應(yīng)關(guān)系，“羞答答”表示“靦腆”，當選；C項中“亮晶晶”不是表示“透明”，而是表示閃亮，排除；D項中“軟綿綿”不代表“虛弱”，只表示物品的一種屬性，排除。故正確答案為B。34.小明參加一項活動，要求先從A地步行到B地，后從B地騎自行車到C地，再從C地騎電動車到D地，AB、BC、CD的距離之比為2∶3∶5，路程全長為30公里。已知步行、騎自行車、騎電動車的速度之比為1∶2∶6，小明從A地到B地用了一小時，則從A地到D地用了幾個小時?A.B.2C.D.參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用公式法解題。第二步，根據(jù)“全長30公里，AB、BC、CD的距離之比為2∶3∶5”可求得AB、BC、CD的距離分別為6、9、15公里。“小明從A到B地步行用時一小時”可知步行速度為6÷1=6（公里/小時）。根據(jù)“步行、騎自行車、騎電動車的速度之比為1∶2∶6”可得騎自行車速度為6×2＝12（公里/小時），BC段用時

（小時）；騎電動車速度為6×6＝36（公里/小時），CD段用時

（小時）。第三步，全程用時1+（小時）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。第二步，根據(jù)“AB、BC、CD的距離之比為2∶3∶5”，“步行、騎自行車、騎電動車的速度之比為1∶2∶6”可知AB、BC、CD段所用時間之比為

∶

∶

，化簡得12∶9∶5。AB段用時一小時，全程用時為

（小時）。因此，選擇C選項。35.恒星

對于

（

）

相當于

（

）

對于

花叢A.月亮；菊花B.宇宙；花朵C.太陽；草叢D.天體；花海參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“月亮”屬于衛(wèi)星，與“恒星”屬于全異關(guān)系，“菊花”可以是“花叢”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“恒星”是“宇宙”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“花朵”是“花叢”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“太陽”是位于太陽系中心的“恒星”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“草叢”和“花叢”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“恒星”是“天體”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“花?！庇伞盎▍病苯M成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項。36.資本原始積累的后果有：A.使勞動力成為商品B.使貨幣成為資本C.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人D.使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查資本知識。第二步，資本原始積累是通過暴力使直接生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料相分離，由此使貨幣財富迅速集中于少數(shù)人手中的歷史過程。這個過程發(fā)生在資本及與之相適應(yīng)的生產(chǎn)方式形成前的歷史階段，所以稱為“原始積累”。這個過程一方面使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本，另一方面使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人。這也是資本原始積累的后果。因此，CD項符合題意。因此，選擇CD選項。A項：勞動力成為商品具備兩個條件：一是勞動力所有者是“自由人”，能自由支配自己的勞動力；二是他除了自己的勞動力外，必須一無所有，不得不靠出賣勞動力來維持生活。資本原始積累進一步加速了“勞動力成為資本”，這不屬于資本原始積累的后果。A項不符合題意，因此不當選。B項：貨幣是流通的最后產(chǎn)物，同時也是資本的最初表現(xiàn)形式。但是，貨幣本身不是資本，只有勞動力成為商品，貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本。B項不屬于資本原始積累的后果。37.病毒營銷，是通過用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)，信息像病毒一樣傳播和擴散，利用快速復(fù)制的方式傳向數(shù)以千計，數(shù)以百萬計的受眾；也就是說，通過提供有價值的產(chǎn)品或服務(wù)，“讓大家告訴大家”，通過別人為你宣傳，實現(xiàn)“營銷杠桿”的作用。根據(jù)上述定義，以下選項中的描述屬于病毒營銷的是：A.滴滴打車軟件在乘客付款以后，如果乘客分享到朋友圈，會隨機給乘客發(fā)紅包，那么乘客的朋友就會看到其分享的滴滴打車活動，從而選擇滴滴打車B.某企業(yè)通過個性網(wǎng)頁設(shè)計，提高品牌知名度C.某軟件強制修改用戶瀏覽器默認首頁設(shè)置，并且會在用戶使用該瀏覽器時向用戶的好友群發(fā)該軟件信息D.某軟件公司利用技術(shù)手段自動為用戶安裝電腦插件參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)。第三步，辨析選項。A項：滴滴打車軟件通過乘客分享到朋友圈，乘客的朋友就會看到其分享的滴滴打車活動，從而選擇滴滴打車，體現(xiàn)了“通過用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”，符合定義；B項：企業(yè)通過個性網(wǎng)頁設(shè)計提高知名度，未體現(xiàn)“通過用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”，不符合定義；C項：某軟件強制行為，并不是“通過用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”，不符合定義；D項：某軟件公司利用技術(shù)手段安裝電腦插件，未體現(xiàn)“通過用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)”，不符合定義。因此，選擇A選項。38.權(quán)利和義務(wù)的根本區(qū)別在于（

）。A.權(quán)利應(yīng)當享有，義務(wù)可以放棄B.權(quán)利是與生俱來的，義務(wù)則是由法律規(guī)定的C.權(quán)利對于一切人都是平等的，義務(wù)則因人而異D.權(quán)利可以放棄，義務(wù)必須履行參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。權(quán)利是指公民在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，可作某種行為以及要求國家和其他公民作或者不作某種行為。義務(wù)是指國家憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的某種法律責(zé)任。公民的權(quán)利是否行使，取決于公民個人的意愿，公民既可以享受，也可以放棄。公民對義務(wù)的履行不得取舍，國家以強制力保障公民對國家或社會以及他人履行自己的義務(wù)。所以，權(quán)利和義務(wù)的根本區(qū)別在于：權(quán)利可以放棄，義務(wù)必須履行。故正確答案為D。39.重大突發(fā)事件是發(fā)生的嚴重危機事件。它包括重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及重大突發(fā)性社會騷亂事故和重大突發(fā)性政治危機。根據(jù)上述定義，下列情況屬于重大突發(fā)性社會騷亂事故的是：A.地震、強烈颶風(fēng)引發(fā)的災(zāi)難B.核電站泄漏事故C.選舉危機、政變、戰(zhàn)爭D.球場暴力、節(jié)假日旅游景區(qū)人員擁擠事故參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在緊急狀態(tài)下；②嚴重危機事件；③包括：重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及重大突發(fā)性社會騷亂事故和重大突發(fā)性政治危機。第三步，辨析選項。A項：地震、強烈颶風(fēng)引發(fā)的災(zāi)難屬于“重大突發(fā)性自然災(zāi)害”，不符合定義；B項：核電站泄漏事故屬于“重大突發(fā)性工業(yè)事故”，不符合定義；C項：選舉危機、政變、戰(zhàn)爭，具有鮮明政治性，屬于“重大突發(fā)性政治危機”，不符合定義；D項：球場暴力、節(jié)假日旅游景區(qū)人員擁擠事故，會引發(fā)民眾恐慌，擾亂社會秩序，符合定義。因此，選擇D選項。40.限制行為能力是指公民不具有完全的行為能力，只有部分行為能力。限制民事行為能力人包括兩種：一是8周歲以上的未成年人；二是不能完全辨認自己行為的精神病人。根據(jù)上述定義，下列屬于限制行為能力人的是：A.年滿18歲就開始四處打工的小剛B.被醫(yī)生診斷為腦癱的嬰兒C.病愈后的精神病人D.喝醉酒的初中學(xué)生參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“限制行為能力人”，其關(guān)鍵信息如下：①8周歲以上的未成年人；②不能完全辨認自己行為的精神病人。第三步，辨析選項。A項：年滿18歲屬于成年人，不屬于“8周歲以上的未成年人”，四處打工說明其不是“精神病人”，不符合定義；B項：被醫(yī)生診斷為腦癱的嬰兒，不屬于“8周歲以上的未成年人”，不符合定義；C項：病愈后的精神病人，不屬于“不能完全辨認自己行為的精神病人”，不符合定義；D項：喝醉酒的初中學(xué)生，屬于“8周歲以上的未成年人”，符合定義。因此，選擇D選項。41.組織中管理的（

）是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的。A.決策職能B.創(chuàng)新職能C.控制職能D.領(lǐng)導(dǎo)職能參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項錯誤，決策職能是通過方案的產(chǎn)生和選擇以及通過計劃的制定表現(xiàn)出來的。B項正確，創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的。C項錯誤，控制職能是通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來的。D項錯誤，領(lǐng)導(dǎo)職能是通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來的。故正確答案為B。42.社會經(jīng)濟權(quán)利是公民享有的經(jīng)濟生活和物質(zhì)利益方面的權(quán)利，是公民實現(xiàn)其他權(quán)利的前提條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，下列不屬于社會經(jīng)濟權(quán)利的是（

）。A.勞動權(quán)B.休息權(quán)C.受教育權(quán)D.物質(zhì)幫助權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查憲法。社會經(jīng)濟權(quán)利是指根據(jù)憲法規(guī)定公民享有的經(jīng)濟生活和物質(zhì)利益方面的權(quán)利，是公民實現(xiàn)其他權(quán)利的前提條件和物質(zhì)基礎(chǔ)。主要包括：財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、勞動者的休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。本題為選非題，故正確答案為C。43.現(xiàn)代美國農(nóng)業(yè)的基本特點是大規(guī)模農(nóng)場和高度機械化。一個種植者經(jīng)營和管理的農(nóng)場少則數(shù)千英畝，多則上萬英畝。20世紀80年代前，農(nóng)業(yè)機械的規(guī)模曾是農(nóng)場擴張和盈利的主要因素。如果種植者擁有大型農(nóng)業(yè)機械，單位時間的種植能力就能提高，種植的土地規(guī)模就能進一步擴大。盡管大型農(nóng)業(yè)機械的投資甚高，但年總收入扣除成本后仍然能夠獲得較高的利潤。然而，大型農(nóng)業(yè)機械的進一步發(fā)展有許多局限因素，如田間運輸時外形尺寸的限制和田間操作能力的限制。因此，當今美國農(nóng)業(yè)的進一步發(fā)展主要取決于對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)機械和資源的更為有效的利用。其基本特點是農(nóng)業(yè)機械電子計算機自動控制裝置的普及和對化肥、農(nóng)藥的有效使用。另一方面，隨著對資源利用和環(huán)境保護的日益關(guān)切，以短期市場經(jīng)濟效益為目標的耕作方法顯示出愈來愈多的局限性。從對水資源的利用和水質(zhì)保護的角度出發(fā)，許多現(xiàn)有的耕作方法必須加以改進，化肥和農(nóng)藥的使用必須同時考慮經(jīng)濟和環(huán)境效益?；谏鲜鲆蛩?，種植者開始探討一種好的耕作方法——配方耕作。其特點是精確地控制化肥、除草劑、殺蟲劑、灌溉用水等的空間投入量，在達到作物產(chǎn)量指標的同時，使化學(xué)藥品的用量減至最低限度，配方耕作不僅能為種植者帶來較高的經(jīng)濟效益，同時還能帶來顯著的環(huán)境效益。以上文字主要講的是（

）。A.農(nóng)業(yè)的基本特點B.美國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新發(fā)展C.農(nóng)業(yè)機械化D.配方耕作參考答案：B解題思路：文段重點闡述了現(xiàn)代美國農(nóng)業(yè)的特點及其發(fā)展，A選項涵蓋范圍太廣，沒有涉及到“現(xiàn)代美國農(nóng)業(yè)”這一主題。B選項，概括的最準確全面，為正確選項。C、D兩項分別是B項的一個方面。故正確答案為B。44.機械加工需要用油進行潤滑以減少摩擦，英雄模范企業(yè)加工一臺大型機械設(shè)備潤滑用油90千克，用油的重復(fù)利用率為60%，按此計算，加工一臺大型機械設(shè)備的實際耗油量為36千克。為建設(shè)節(jié)約型社會，減少油耗，該企業(yè)的甲、乙兩個車間都組織了人員為減少實際耗油量進行攻關(guān)。甲車間通過技術(shù)革新后，加工一臺大型機械設(shè)備潤滑用油量下降到70千克，用油的重復(fù)利用率仍然為60%。問甲車間技術(shù)革新后，加工一臺大型機械設(shè)備的實際耗油量是多少千克？A.24B.28C.30D.32參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意可知，實際耗油量是70×（1－60%）＝28（千克）。因此，選擇B選項。45.木材：紙張：畫架（

）A.面粉：饅頭：蒸籠B.白銀：首飾：酒具C.混凝土：鋼材：橋梁D.棉花：鴨絨：被子參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。木材可以制成紙張，也可以制成畫架，第一個詞和第二個詞、第三個詞都形成原材料、成品的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：面粉是制作饅頭的原材料，二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，饅頭是放在蒸籠里蒸的，且蒸籠不是用面粉制作的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：白銀可以制成首飾，也可以制成酒具，第一個詞和第二個詞、第三個詞都形成原材料、成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：混凝土和鋼材都屬于建筑材料，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：棉花和鴨絨都是被子的填充材料，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。46.下列右邊四個圖形中最能保持左邊五個圖形變化規(guī)律的是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形都有明顯的角，考慮數(shù)角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形角的個數(shù)分別為2、3、4、5、6、？，問號處應(yīng)為7個角的圖形，可排除A、D。再觀察題干可知，題干中的所有圖形線條均是4，排除C項。因此，選擇B選項。47.從所給的四個選項中，選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律該項是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均由兩個圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，都有陰影區(qū)域，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每個圖形中陰影區(qū)域形狀均和所在圖形中的一個外部圖形的形狀相同，如圖1中陰影部分形狀為直角三角形，與所在圖形中的一外部直角三角形形狀相同，問號處圖形應(yīng)符合此規(guī)律，B、C、D項的陰影區(qū)域形狀均沒有與所在圖形中的一個外部圖形的形狀相同，只有A項符合。因此，選擇A選項。48.2018年冬季奧林匹克運動會在（）舉行。A.韓國首爾B.韓國平昌郡C.韓國釜山市D.韓國仁川市參考答案：B解題思路：本題考查時事政治知識。A項錯誤，首爾，舊稱漢城，是韓國的首都，也是韓國的政治、經(jīng)濟、科技、教育、文化中心，曾于1988年舉辦第24屆夏季奧運會。B項正確，2018年平昌冬季奧運會是第23屆冬季奧林匹克運動會，簡稱“平昌冬奧會”，于2018年2月9日-25日在韓國平昌郡舉行。這是韓國歷史上第一次舉辦冬季奧運會。C項錯誤，釜山，位于韓國東南端，是韓國第一大港口和第二大城市，曾于2002年舉辦第14屆亞運會。D項錯誤，仁川，韓國西北部濱海城市，是韓國第二大港口、第三大城市，曾于2014年舉辦第17屆亞運會。故正確答案為B。49.生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)內(nèi)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性。衡量生物多樣性豐富程度的基本標志是：A.遺傳多樣性B.基因多樣性C.環(huán)境多樣性D.物種多樣性參考答案：D解題思路：本題可用猜測法和常識法解題。閱讀題干關(guān)于生物多樣性的定義，由“及其”一詞可推測遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性是以生物物種的復(fù)雜性為基礎(chǔ)的，故本題可推測選D。生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。物種數(shù)量是衡量生物多樣性豐富程度的基本標志。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查生物多樣性。第二步，物種多樣性是指地球上動物、植物、微生物等生物種類的豐富程度，是生物多樣性的核心，也是衡量生物多樣性豐富程度的基本標志。因此，選擇D選項。解題思路：A選項錯誤，一般所指的遺傳多樣性是指種內(nèi)的遺傳多樣性，即種內(nèi)個體之間或一個群體內(nèi)不同個體的遺傳變異總和；B選項錯誤，基因多樣性代表生物種群之內(nèi)和種群之間的遺傳結(jié)構(gòu)的變異；C選項錯誤，環(huán)境多樣性會對生物產(chǎn)生影響，但不是生物多樣性的標志；生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性的總稱；D選項正確，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性是指動物、植物和微生物種類的豐富性，是衡量生物多樣性豐富程度的基本標志。故本題答案選D。50.公司外部治理市場主要是指與公司密切相關(guān)的外部市場，通常有（

）。A.產(chǎn)品市場B.經(jīng)理人市場C.原材料市場D.資本市場參考答案：ABD解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。公司外部治理市場主要是指與公司密切相關(guān)的外部市場，市場的外部治理主要來自于產(chǎn)品市場、資本市場、經(jīng)理人市場和勞動力市場。故正確答案為ABD。51.在這里，作家的人格顯得________。無論是歷史還是現(xiàn)實或者是最普遍的底層生活，都在他們的筆下幻化為一種真實人生的存在，一種精神的存在，一種被稱為“心靈史”的存在。他們________于歷史與現(xiàn)實之間，心甘情愿地進行著漫長而苦澀的精神之旅，既充實又富有。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.微不足道

踟躕B.舉足輕重

徜徉C.至關(guān)重要

徘徊D.無關(guān)大局

彷徨參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無論……都……幻化為精神存在”可知，文段強調(diào)的是作家人格的重要性。A項“微不足道”形容非常藐小，不值得一提；D項“無關(guān)大局”指對整個局勢沒有關(guān)系或沒有影響。二者均強調(diào)不重要，與語境相悖，排除A項和D項。B項“舉足輕重”指所處地位重要，一舉一動都關(guān)系到全局；C項“至關(guān)重要”指相當重要。二者均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“心甘情愿”“既充實又富有”可知，文段表達的感情傾向是積極的。B項“徜徉”指安閑自在的狀態(tài)，感情傾向偏積極，符合語境。C項“徘徊”比喻猶疑不決的在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏，感情傾向偏消極，不符合語境，排除C項。因此，選擇B選項。躑躅：在一個地方來回地走。彷徨：指走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去。52.研究者認為，巨量的基性溢流玄武巖噴發(fā)至地表、火山噴發(fā)造成的溫室氣體濃度急劇升高等為全球性陸地風(fēng)化作用增強提供了必要的條件。大陸風(fēng)化作用將地表巨量的離子和營養(yǎng)鹽輸送至海洋，引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化，進而導(dǎo)致海水缺氧、透光帶降低等危及當時海洋中生命生存的環(huán)境系統(tǒng)，這一效應(yīng)積累到閾值后，最終引發(fā)海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰并造成二疊紀末生命大量滅絕。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是A.火山爆發(fā)是二疊紀末生命滅絕的重要原因B.海洋酸化的直接原因是溫室氣體濃度急劇升高C.陸地風(fēng)化作用的增強使得二疊紀末火山大規(guī)模爆發(fā)D.海水富營養(yǎng)化帶來的海洋缺氧直接導(dǎo)致海洋生物的滅絕參考答案：A解題思路：A項，根據(jù)文段“火山噴發(fā)造成的溫室氣體濃度急劇升高等為···提供了必要條件”，“最終引發(fā)···二疊紀末生命大量滅絕”可知，二疊紀末生命滅絕的重要原因是火山噴發(fā)，表述正確，當選；B項，根據(jù)文段“大陸風(fēng)化作用將地表巨量的離子和營養(yǎng)鹽輸送至海洋，引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化”可知，海洋酸化的直接原因是大陸風(fēng)化作用，排除；C項，根據(jù)文段首句“火山噴發(fā)···為全球性陸地風(fēng)化作用增強提供了必要的條件”，即火山爆發(fā)帶來陸地風(fēng)化作用的增強，而C項邏輯關(guān)系表述與文段相反，排除；D項，根據(jù)文段“引發(fā)海水的富營養(yǎng)化…危及當時海洋中生命生存的環(huán)境系統(tǒng)”故“海洋生物的滅絕”表述錯誤，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯亢戏释韴蟆墩l是2.52億年前生命大滅絕“元兇”》解題思路：文段考查對細節(jié)信息的分析和判斷，要求選擇正確一項。首先觀察并分析選項，抓住選項的關(guān)鍵信息；然后仔細閱讀文段，將選項信息與文段信息進行逐一對比，確認選項的細節(jié)信息、邏輯關(guān)系是否正確；最后確定正確答案?；鹕絿姲l(fā)引起大陸風(fēng)化作用，進而影響海洋生態(tài)環(huán)境，最終會造成二疊紀末生命大量滅絕，A項表述正確。由“大陸風(fēng)化作用將地表巨量的離子和營養(yǎng)鹽輸送至海洋，引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化”可知，B項錯誤；由“火山噴發(fā)造成的溫室氣體濃度急劇升高等為全球性陸地風(fēng)化作用增強提供了必要的條件”可知，“陸地風(fēng)化作用的增強”是火山爆發(fā)的結(jié)果，而非原因，C項錯誤；由文段最后一句話可知，導(dǎo)致海洋生物滅絕是一系列的連鎖反應(yīng)造成的，D項“直接導(dǎo)致”錯誤。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“火山噴發(fā)……為全球性陸地風(fēng)化作用增強提供了必要的條件……并造成二疊紀末生命在短時間內(nèi)大量滅絕”,符合文意。B項對應(yīng)“大陸風(fēng)化作用……引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化”，偷換概念，錯誤。C項對應(yīng)“大陸風(fēng)化作用……這一效應(yīng)積累……造成二疊紀末生命在短時間內(nèi)大量滅絕”,其中“增強”屬于無中生有，錯誤。D項對應(yīng)“海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰”，“海洋生物的滅絕”屬于無中生有，錯誤。因此，選擇A選項。53.考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員下列各項的依據(jù)，除了（

）。A.解聘B.調(diào)整工資C.培訓(xùn)D.獎懲參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A項錯誤，《事業(yè)單位人事管理條例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同?！盉項錯誤，《事業(yè)單位人事管理條例》第二十二條規(guī)定：“考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)?！盋項正確，事業(yè)單位相關(guān)條例未提及考核結(jié)果與培訓(xùn)的關(guān)系。D項錯誤，《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二十一條規(guī)定：“考核結(jié)果的使用，應(yīng)與事業(yè)單位評選先進活動、開展獎勵表彰工作緊密結(jié)合?！惫收_答案為C。54.甲在年終優(yōu)秀職工評選中落選，便對競爭對手乙心生怨恨，將乙的照片發(fā)在朋友圈，并配文侮辱。甲的做法侵害了乙的：A.隱私權(quán)與名譽權(quán)B.榮譽權(quán)與名譽權(quán)C.肖像權(quán)與姓名權(quán)D.肖像權(quán)與名譽權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千零一十九條，任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同