中班健康夏季的衛(wèi)生教案范文6篇

第中班健康夏季的衛(wèi)生教案范文6篇中班健康夏季的衛(wèi)生教案范文6篇

食品存儲(chǔ)需要注意分類和溫度，杜絕食品變質(zhì)和過期。懂得正確使用家電設(shè)備可以節(jié)約能源，同時(shí)保持環(huán)境清潔。這里給大家分享一些關(guān)于中班健康夏季的衛(wèi)生教案，供大家參考學(xué)習(xí)。

中班健康夏季的衛(wèi)生教案（精選篇1）

設(shè)計(jì)背景

鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境影響，大多數(shù)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不太好，隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾，個(gè)人衛(wèi)生也較差，因此在活動(dòng)中，教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，知道講究衛(wèi)生會(huì)讓自己成為讓人喜歡的孩子。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。

2、學(xué)會(huì)傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

3、感受歌曲活潑歡快的氛圍。

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一只可愛的毛絨玩具豬。

2、《我愛洗澡》的光碟一張。

活動(dòng)過程

一、開始環(huán)節(jié)：

師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

1、猜猜它是誰？

2、出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）。

二、基本環(huán)節(jié)：

聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語氣兒化，動(dòng)作可愛，表情生動(dòng)。

1、原來的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）

2、后來的奴奴是什么樣的？朋友們對(duì)它怎么樣？

3、討論：誰知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。）

4、老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說：“小朋友們，希望你們也要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣辛撕芏嗪门笥?，現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧！”

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

欣賞歌曲《我愛洗澡》。

1、讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

2、在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

四、延伸環(huán)節(jié)：

游戲《找朋友》，活動(dòng)自由結(jié)束。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)以講述故事的.形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)，通過對(duì)故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。活動(dòng)過程幼兒有靜有動(dòng)，還感受了歌曲的歡快氣氛，動(dòng)作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。整個(gè)活動(dòng)過程老師起到了引導(dǎo)作用，幼兒能輕松愉快地完成了本次活動(dòng)。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫課件的形式來進(jìn)行，就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準(zhǔn)備工作還需要加強(qiáng)。

中班健康夏季的衛(wèi)生教案（精選篇2）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力。

2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

手工區(qū)；:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。

閱讀區(qū)；各種生活類的圖畫書。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入。

小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎？（是的）那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢？（請(qǐng)個(gè)別孩子說說自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的）

剛才小朋友都說了自己早上起來會(huì)刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來表現(xiàn)的。

二、介紹各個(gè)區(qū)域。

1、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的`娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

2、圖書區(qū)。

今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會(huì)小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。

3、動(dòng)手區(qū)。

在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。

三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

1、提出區(qū)域規(guī)則。

在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

四、收拾材料，結(jié)束游戲。

小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

中班健康夏季的衛(wèi)生教案（精選篇3）

活動(dòng)目標(biāo)

1．愿意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂

2．感知不同物品對(duì)皮膚的刺激

3．能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的感受

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．教師準(zhǔn)備

①刷子、海綿、小籃子。

②報(bào)紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的路。

2．幼兒準(zhǔn)備

已學(xué)會(huì)兒歌《寶寶講衛(wèi)生》

活動(dòng)過程

一、熱身運(yùn)動(dòng)：

小手小腳操幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動(dòng)起來。

二、感知不同物品對(duì)皮膚的刺激

游戲一：過小路

1．請(qǐng)幼兒說一說這條路是用什么鋪成的`

2．用不同方式通過報(bào)紙路，感知報(bào)紙路對(duì)皮膚的刺激

游戲二：過小橋

1．提出過橋注意事項(xiàng)（安全問題）

2．用不同方式過小橋，感知觸覺板對(duì)皮膚的刺激

游戲三：小寶寶講衛(wèi)生

1．念兒歌用小刷子刷自己的手和腳，嘗試用語言說出自己的感受

2．念兒歌用海綿擦自己的手和腳，嘗試用語言說出自己的感受

三、歌表演：

洗澡歌活動(dòng)結(jié)束師生共同到戶外尋找不同質(zhì)地的小路，再次親身體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。

附：兒歌《寶寶講衛(wèi)生》

小寶寶呀愛干凈，今天我們來洗一洗。

洗洗手，洗洗手，刷刷刷。

換只手，洗一洗，刷刷刷。

洗洗腳，洗洗腳，刷刷刷。

換只腳，洗一洗，刷刷刷。

小手小腳真干凈、真干凈。

中班健康夏季的衛(wèi)生教案（精選篇4）

活動(dòng)名稱：

健康《我愛洗手》

執(zhí)教年齡班：中班

執(zhí)教教師：劉某某

設(shè)計(jì)思路：根據(jù)幼兒5歲的成長(zhǎng)過程中，幼兒已熟知怎樣講究衛(wèi)生，如何洗手，但本節(jié)課主要講讓幼兒知道冠狀病毒的傳染性有多厲害。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合動(dòng)畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會(huì)幼兒正確洗手。

3、提高幼兒的安全意識(shí)與能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒的安全意識(shí)與能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、相關(guān)繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻

2、毛巾洗手液洗臉盆。

3、洗手兒歌。

活動(dòng)過程：

1、課題導(dǎo)入

（1）小朋友，你們有沒有注意到這個(gè)假期有點(diǎn)長(zhǎng)呢？是為什么呢？（幼兒分別回答）

（2）對(duì)了，是因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊?，我們才?huì)延遲開學(xué)，那大家知道這個(gè)病毒是什么嗎？

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們?cè)趺醋霾艜?huì)戰(zhàn)勝病毒呢？（幼）分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅(jiān)持午睡）

3。（1）師提問：我們需要怎么正確洗手呢？我們—起來看動(dòng)畫中的小朋友是怎么洗手的吧。

（2）播放洗手兒歌

生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖—沖，還要用干毛巾擦干凈。

（3）教師示范正確洗手步驟。

4、游戲：我會(huì)洗手

游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應(yīng)該怎么辦，看誰洗的干凈。

四、活動(dòng)結(jié)束：

《洗手兒歌》

小手先沾濕，抹—抹肥皂

搓一搓雙手，好多的泡泡

大家—起這樣做，預(yù)防最重要

活動(dòng)延伸：帶領(lǐng)小朋友到生活區(qū)體會(huì)洗手的樂趣，并且提示小朋友每天要保持衛(wèi)生，勤洗手

教學(xué)反思：

教學(xué)資源：

涵蓋教案設(shè)計(jì)中涉及的故事、兒歌、游戲、歌曲等內(nèi)容，若是繪本教學(xué)，具體要求如下：

《洗手兒歌》

小手先沾濕，抹—抹肥皂

搓一搓雙手，好多的泡泡

中班健康夏季的衛(wèi)生教案（精選篇5）

教學(xué)內(nèi)容：

分析結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒在日常中如何預(yù)防病毒、勤洗手、會(huì)洗手、玩一玩。幼兒在微課的演示中學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)正確的洗手方法，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生，愛清潔是預(yù)防疾病的重要途徑。

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解簡(jiǎn)單的防預(yù)新冠病毒的知識(shí);

2.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;

3.提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力;

4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣;

5.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

學(xué)習(xí)目標(biāo)知道必要的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

正確洗手，勤洗手是預(yù)防疾病的重要途徑

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)細(xì)菌的來源

課程實(shí)施

類型

偏操作創(chuàng)作類

偏自主、探究學(xué)習(xí)類

教學(xué)活動(dòng)

1：會(huì)洗手，勤洗手

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解簡(jiǎn)單的病毒知識(shí);

2.學(xué)習(xí)正確的洗手步驟，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;

3.提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

解決問題通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到正確洗手，勤洗手是預(yù)防疾病的重要途徑

技術(shù)資源微課視頻

常規(guī)資源圖片、視頻

活動(dòng)概述從認(rèn)識(shí)病毒、日常中如何預(yù)防病毒、勤洗手，會(huì)洗手三個(gè)部分為內(nèi)容，融入動(dòng)畫、兒歌、歌曲、視頻等多種原素，讓幼兒在課件的演示和操作中學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)正確的洗手方法，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生，愛清潔是預(yù)防疾病的重要途徑。

教與學(xué)的策略以動(dòng)畫激發(fā)幼兒興趣，以幼兒自主學(xué)習(xí)形式進(jìn)行教育活動(dòng)

反饋評(píng)價(jià)微課融入動(dòng)畫、幼兒日常照片、視頻等多種原素，讓幼兒在微課的演示中學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)正確的洗手方法，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生，愛清潔是預(yù)防疾病的重要途徑。微課色彩亮麗，內(nèi)容豐富充實(shí)，形象生動(dòng)活潑，易于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，效果明顯。

教學(xué)反思

勤洗手愛清潔講衛(wèi)生確實(shí)是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘，而幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒用語言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

中班健康夏季的衛(wèi)生教案（精選篇6）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點(diǎn)心及大便后要洗手。

2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一條臟毛巾。

活動(dòng)過程：

一、用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。

老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對(duì)我說：“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！?/p>

提問：1、誰在哭啊？

2、毛巾為什么哭？

3、怎樣讓毛巾不哭？

二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下不把水濺到地上。

1、老師邊示范邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三?！?/p>

2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手