教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題

——教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題姓名班級(jí)學(xué)號(hào)一、選擇題（每題1.5分。共36分）1．下列關(guān)于物質(zhì)的說法，正確的是（ )。A.物質(zhì)是直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西B.有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，有些物質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變化C.物質(zhì)的變化只改變物質(zhì)的大小和形態(tài)2．咬過后放置的蘋果發(fā)生變化和鐵鍋生銹的過程相同的是（)。A.都沒有產(chǎn)生新物質(zhì)B.物質(zhì)的顏色都發(fā)生了改變C.都不能再繼續(xù)食用或使用3．泡沫滅火器滅火時(shí)，能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能黏附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，達(dá)到滅火。關(guān)于泡沫滅火器的說法正確的是（)。A.滅火器中的物質(zhì)沒有發(fā)生化學(xué)變化B.二氧化碳?xì)怏w是由滅火器中的物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的C.泡沫滅火器內(nèi)原本就有大量被壓縮的二氧化碳4．用蠟燭加熱白砂糖的過程中，白砂糖會(huì)發(fā)生（ )。A.物理變化 B.化學(xué)變化 C.物理變化和化學(xué)變化5.下列不屬于蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的新物質(zhì)的是（ ）A.水B.蠟油C.黑煙D.燒黑的燭心6.某同學(xué)將鯊魚、蛇、麻雀歸為一類，老鼠、鯨、牛歸為另一類，分類的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否長(zhǎng)有羽毛B.變溫和恒溫C.水生和陸生D.卵生和胎生7.同學(xué)們對(duì)校門口的兩棵大松樹進(jìn)行了研究討論，下列觀點(diǎn)正確的是（ )。A.松樹不會(huì)開花，因此沒有遺傳現(xiàn)象B.一棵松樹上的兩片葉子不完全相同，是因?yàn)榘l(fā)生了變異C.兩棵松樹一高一矮，一定發(fā)生了變異8.下列關(guān)于我們相貌特征的描述正確的是（ )。A．3種相貌特征，每種具有2種表現(xiàn)形式，組合在一起，能形成6類相貌B.相貌各異的我們也是生物多樣性的體現(xiàn)C.我們所有的相貌特征在成長(zhǎng)過程中都不會(huì)發(fā)生變化9.下列體現(xiàn)了動(dòng)物與動(dòng)物相互依存的關(guān)系的是（ )。A.蒼耳靠動(dòng)物傳播種子B.大豆為根瘤菌提供養(yǎng)料C.海葵為小丑魚提供庇護(hù)場(chǎng)所10.良好的生態(tài)環(huán)境離不開生物多樣性，下列實(shí)例不能說明這一觀點(diǎn)的是（ )。A.植物的蒸騰作用可增加空氣濕度 B.蚯蚓的活動(dòng)改良土壤 C.仙人掌的葉子退化成刺11.下列說法正確的是（）。A.當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽之間時(shí)，必發(fā)生月食現(xiàn)象B.當(dāng)月球?yàn)闈M月時(shí)，可能發(fā)生月食現(xiàn)象C.日食是指太陽表面全部或部分被地球遮擋的現(xiàn)象D.日食和月食可能會(huì)在同一時(shí)間發(fā)生12.今年的中秋節(jié)是9月7日(農(nóng)歷八月十五)，能看到的月相是()，13.取3條相同的紙帶，分別對(duì)折4次，然后粘連成48格的長(zhǎng)紙帶。將八顆行星標(biāo)記上去，建立位置模型，則每一格的長(zhǎng)度相當(dāng)于實(shí)際的（）。A．1千米B．10000萬千米C．1000萬千米D．1萬千米14.下列太陽、地球、月球的位置排列，能發(fā)生日食現(xiàn)象的是（）。A. B. C. D.15．下列關(guān)于塔臺(tái)設(shè)計(jì)的建議中不合理的是（ )。A.吸管的連接方式可以考慮用膠帶進(jìn)行固定B.底座應(yīng)該做得越大越好，保證塔臺(tái)的穩(wěn)定性C.多用三角形的框架結(jié)構(gòu)，提高塔臺(tái)的穩(wěn)定性16．關(guān)于建設(shè)塔臺(tái)模型的一些問題，下列看法不合理的是（ )。A.塔臺(tái)模型外形雜亂、不美觀，這一定與塔臺(tái)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)有關(guān)B.塔臺(tái)模型傾斜，承重能力較弱，可能是因?yàn)樗_(tái)底腳間的高度不同C.膠帶使用較多，但塔臺(tái)模型仍松散不穩(wěn)定，因此連接技術(shù)上還需要虛心學(xué)習(xí)17.下列水果，由于植物變異造成的是（ ）A.無籽的西瓜B.紅色的草莓C.刻字的蘋果D.長(zhǎng)得像娃娃的人參果18.下頜、發(fā)際、眼皮這三種性狀分別都能表現(xiàn)出兩種特征，如果把它們組合起來，能得到（ ）種不同的相貌。A.3B.6C.8D.419.下列動(dòng)物中都屬于無脊椎動(dòng)物的是（ )。A.鱷魚 螳螂 B.蚯蚓烏龜C.蝸牛 螞蟻 D.蜘蛛泥鰍20.下列現(xiàn)象不能說明生物與環(huán)境相適應(yīng)的是（ )。A.枯葉蝶的體形與一片枯葉非常相似B.植物的葉片是綠色的，能進(jìn)行光合作用C.仙人掌的葉變成了刺 D.變色龍的體色能隨環(huán)境的變化而變化21.松樹生活的區(qū)域較為廣泛，葉子呈針狀，主要是因?yàn)椋ǎ〢.更有利于蒸發(fā)體內(nèi)的水分，調(diào)節(jié)植物體的溫度B.更加美觀，沒有任何實(shí)際用途C.更有利于減少水分的蒸發(fā)，有利于保持身體溫度D.更加安全，防止鳥類來偷果實(shí)22.根據(jù)日食模擬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在日食中不可能看到的現(xiàn)象是___。A. B. C. D.23.某一天文現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)候，地球上的人們會(huì)看到一個(gè)小黑點(diǎn)在太陽的圓面上緩緩移動(dòng)，從太陽的東邊緣進(jìn)入，最后從太陽西邊緣移出，這個(gè)現(xiàn)象是___。A.日食 B.金星凌日 C.太陽黑子爆發(fā)24.能正確反映太陽系、銀河系、宇宙三者之間大小關(guān)系的是___。A.B.C.二、判斷題（每題1分，共15分）1．水在不同條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化，同時(shí)產(chǎn)生新的物質(zhì)。 ()2．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定產(chǎn)生了新物質(zhì)。物理變化不一定產(chǎn)生新物質(zhì)（）3．只要物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)伴隨了產(chǎn)生氣體的現(xiàn)象，這種變化就是化學(xué)變化。（）4．在白醋中浸泡5分鐘的貝殼，清洗后表面沒有明顯變化，這說明白醋與貝殼沒有發(fā)生化學(xué)變化。 ( )5．用面粉烘制蛋糕時(shí)，新鮮出爐的蛋糕散發(fā)的香氣是新物質(zhì)。 ( )6．在觀察小蘇打與白醋混合發(fā)生的變化時(shí)，為了獲得全面的信息，我們需要調(diào)動(dòng)各種感官，運(yùn)用看、聞、聽、摸、嘗等觀察方法。 （） 7．總有一些物質(zhì)是不會(huì)變化的，如堅(jiān)硬的鉆石、難以降解的塑料等。（）8．太陽系中的小行星帶位于地球和火星的運(yùn)行軌道之間，是小行星集中的區(qū)域。9.我們可以直接用眼睛觀察日食。（）10.當(dāng)發(fā)生日食時(shí)，月球離地球越近，此時(shí)越有可能出現(xiàn)日環(huán)食。（）11．測(cè)試塔臺(tái)模型時(shí)，“頂端承重”“塔高”“設(shè)計(jì)圖及文字說明”“分工合作”等標(biāo)準(zhǔn)是建造塔臺(tái)必須達(dá)到的要求，其中任何一項(xiàng)不能達(dá)到工程標(biāo)準(zhǔn)，該工程就是失敗的。 ( )12.為了更好地完成搭建，防止塔臺(tái)模型傾斜，我們應(yīng)按側(cè)面搭建、整體搭建、底座搭建的順序開展制作活動(dòng)。 ( )13.昆蟲是種類最多的一類動(dòng)物，蝴蝶、螞蟻、蜘蛛都是昆蟲。（）14.父母雙方都是高個(gè)子，因?yàn)檫z傳的緣故，所生子女定也是高個(gè)子。（）15.距離地球最近的行星是月球。（）探究題（49分）1.判斷以下物質(zhì)，哪些屬于物理變化，哪些屬于化學(xué)變化（5分）（1）二氧化碳?xì)怏w變成干冰（2）紫甘藍(lán)在水中的變化（3）把食物煮熟（4）用不同的原料合成藥物（5）空氣液化物理變化：化學(xué)變化：2.“天狗吃月亮”是中國民間的一種說法。（4分）（1）這種說法指的是（）A.日食 B.月食 C.日食或月食（2）它發(fā)生時(shí)（）A.太陽在月球和地球之間B.月球在太陽和地球之間C.地球在月球和太陽之間3.某同學(xué)全家出去旅行了一周，回到家，發(fā)現(xiàn)放在客廳里的橘子發(fā)霉了。（4分）（1）下列操作中最有可能幫助該同學(xué)找到發(fā)霉原因的是（）A.準(zhǔn)備兩個(gè)新鮮的橘子，一個(gè)放在冷藏室，一個(gè)放在常溫下B.準(zhǔn)備兩個(gè)爛水果，一個(gè)爛蘋果，一個(gè)爛橘子，都放在常溫下C.準(zhǔn)備兩個(gè)新鮮的橘子，一個(gè)浸沒在水中，一個(gè)放在干燥的地方（2）爛掉的橘子應(yīng)該投放到（）A.可回收垃圾箱 B.有毒有害垃圾箱 C.廚余垃圾箱4.將米飯放入口中咀嚼，米飯會(huì)變甜。（4分）（1）上述過程中發(fā)生了（）A.物理變化 B.化學(xué)變化 C.物理變化和化學(xué)變化（2）如果將碘液滴入上述經(jīng)多次咀嚼后的米飯，則下列現(xiàn)象中可能性最小的是（）A.米飯將不變色 B.米飯將全部變成藍(lán)色或藍(lán)紫色C.部分米飯將變成藍(lán)色或藍(lán)紫色5.如圖是一杯水。（8分）（1）如果這是一杯剛煮沸的水，那么過十多分鐘以后，你預(yù)測(cè)杯中水位的變化情況及你的預(yù)測(cè)理由是 。（2）如果這是一杯剛從冰箱里拿出來的水，過一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)杯壁上有很多小水珠形成，在情況下杯壁上不再形成新的小水珠。（3）一周后，這杯水的水面下降了，主要是因?yàn)?.有一天，某同學(xué)下午放學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)東邊的天空中有一個(gè)月亮，如圖：（4分）（1）我們從地球上看，月球的運(yùn)動(dòng)是（）A.東面升起，西面落下B.西面升起，東面落下C.無法判斷（2）觀察放大后的月亮，發(fā)現(xiàn)它不是一個(gè)完整的圓形，主要是因?yàn)椋ǎ〢.有些部分被地球的影子擋住了B.有些部分被月亮的影子擋住了C.我們的觀察角度造成的7.據(jù)報(bào)道，英國一個(gè)充氣城堡在去年7月1日發(fā)生爆炸，把一名不到4歲的女童拋向空中造成嚴(yán)重后果，經(jīng)營者認(rèn)為可能是天氣過熱而爆炸。根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，思考并回答：（4分）高溫導(dǎo)致充氣城堡爆炸的原因可能是如果要防止此類事件再次發(fā)生，你對(duì)經(jīng)營者的建議是。8．如圖所示是人們借助設(shè)備在白天對(duì)天空連續(xù)拍攝后再組合的照片。（8分）（1）圖中的天文現(xiàn)象被稱為（）（2）圖中A-G在實(shí)際發(fā)生時(shí)的先后順序是。觀察后可以判斷這些照片拍攝的時(shí)間是在這一天（）A.上午 B.中午 C.下午判斷的理由是。9．去年5月26日