《我不能失信》教學(xué)課件

第六單元 · 第21課我不能失信孔子說：“人而無信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果沒有了誠信，不知道他還能做什么。同學(xué)們，你們在生活中有面臨過關(guān)于誠信的兩難選擇嗎？你們又是怎么做的呢？今天，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！板書課題，談話導(dǎo)入板書課題，談話導(dǎo)入宋慶齡（1893年－1981年），廣東文昌（今屬海南）人，愛國主義、民主主義、國際主義、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。早年求學(xué)美國。1914年擔(dān)任孫中山先生的秘書，1915年和孫中山先生結(jié)婚?？箲?zhàn)勝利后，在上海創(chuàng)建中國福利基金會(huì)。她反對侵略戰(zhàn)爭，致力于保衛(wèi)世界和平，是公認(rèn)的20世紀(jì)最偉大的女性之一。板書課題，談話導(dǎo)入盼望宋慶齡照耀道歉dié疊籃花yàoqìngpànqiàn我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙初讀課文盼慶疊道耀歉詞眼 望

祝識(shí)字游戲詞語解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠信，不能失信。初讀課文道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮，同時(shí)表示遺憾。你把同學(xué)撞倒了，你要去道歉。初讀課文？整體感知自由朗讀課文，說一說課文主要講了一件什么事課文講一個(gè)星期天，宋耀如一準(zhǔn)家備( )到朋一友位()家去，二女兒也宋很想慶去齡()。她突然要想教起小今珍學(xué)天疊上花午籃（但她為了守(

信改天再）教

，爸爸媽媽都勸她()，)還留是了下(來)，履行了自己的諾言。初讀課文互動(dòng)課堂默讀課文，說說宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？讀悟結(jié)合這句話是在什么情況下說的？“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說。宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說，不去朋友家了。讀悟結(jié)合宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子?把能反映宋慶齡守信的語句找出來。讀悟結(jié)合正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小珍，連忙說——“不行!不行!我走了，小珍來了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說邊把手抽回來。說明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決！說明什么？爸爸勸說后：讀悟結(jié)合“不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”從這句話中可以看出，宋慶齡是一個(gè)非常誠實(shí)，守信的人，自己沒有忘記并且記住的事情，是一定會(huì)信守承諾的。媽媽勸說后：讀悟結(jié)合怎樣理解宋慶齡的話？再讀課文最后一段，說說宋慶齡為什么這么做？讀悟結(jié)合你認(rèn)為宋慶齡的做

法對嗎？為什么？媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思??！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲也]有失信?！彼螒c齡的做法是對的，她是在堅(jiān)持正確的做法，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做的問心無愧，坦坦蕩蕩。讀悟結(jié)合說一說：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做?？偨Y(jié)歸納結(jié)構(gòu)梳理沒有后悔我不能失信宋慶齡一家要去朋友家宋慶齡很想去，但有約在先誠實(shí)守信總結(jié)歸納結(jié)構(gòu)圖解總結(jié)歸納主題概括課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女宋兒慶齡

也想去。她突然想起今天上教午小珍要疊花籃

，改爸天再爸教媽媽都勸她 ，但她為了

還是 留了下來，履行了自己的諾言。守信總結(jié)歸納拓展延伸關(guān)于守信的名言警句：1.人而無信，不知其可也?！鬃?.走正直誠實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。3.小信誠則大信立。4.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。5.人背信則名不達(dá)?！郀柣n非子——莎士比亞——?jiǎng)⑾蚩偨Y(jié)歸納尖尖的一、用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)倪B起來。眼睛紅紅的嘴巴耐心地孩子守信用的布置作業(yè)二、我能把下面的話補(bǔ)充完整。1.宋慶齡是 。2.可是我沒有忘記，我不能失信

??！守信用的孩子布置作業(yè)三、聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不后悔