高中物理第三章相互作用單元檢測(人教版必修1)

第三章互作用一、選擇題本題共10小，每小題5分每小題給出的選項中，有的只有一個選項、有的有多個選項符合題目要求，全部選對的得5分選對但不全的得3分有選錯的得)．下列說法正確的()A木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的B質量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外C．擦力的方向總是與物體的運動方向相反D．磁間存在相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在答案B．兩個共點力F和F的力大小N則和F的小可能()1212A．＝NF＝N12C．＝1NF＝N12

B．＝4N，F(xiàn)＝N1D．＝2NF＝N1答案B．為了行車的方便與安全，高大的橋要造很長的引橋．其主要目的()A減小過橋車輛受到的摩擦力B減小過橋車輛的重力C．小過橋車輛對引橋面的壓力D．小橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力答案D解析如圖所示，重力產生的效果是使物體下滑的分力F和物體1壓斜面的分力F，＝Gθ，G，傾角θ減減，21F增大，高大的橋造很長的引橋主要目的是減小橋面的坡度，即減小過2橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力，使行車安全D正．．2013年10月日，中國選手廖輝在舉重世錦賽奪得三金，打破挺舉、總成績兩項世界紀錄，如圖示．假設廖輝抓舉質量不變，而兩手臂間的夾角變大，當舉起保持穩(wěn)定時，兩手臂的用力F和們的合F的大小變化情況()1圖

A．增1C．增大

B．不變1D．不變答案AD解析抓舉質量不變，兩臂用力合力大等于抓舉重力大小，即不變；兩手臂間的夾角變大時，由平行四邊形定則知，合力不變，兩手臂的用力變大．．如圖示，B兩體重力都等于，各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于，時有＝1N的個水平力分別作用在A和上，A和均靜止，則地面對B和B的摩擦力分別為()A．6N,3NC．0,1N

圖B．1N,1ND．N答案C解析A、均靜止，應用整體法，即A、B整水平方向所受外力大小相等，方向相反，故地面對B無擦力．以A研究對象，水平方向必受大小與F相、方向與F反的靜摩擦力，故選項正．．如圖3所，小車M恒力作下，沿水平地面做直線運，由此可判()圖A若地面光滑，則小車一定受三個力作用B若地面粗糙，小車也可以不受摩擦力作用C．小車做勻速運動，則小車一定受四個力的作用D．小做勻速運動，則小車可能受三個力的作用答案BC解析由于F的直分力大小可能等于重力，因此地面可能對小車無彈力作用，不論地光滑與否，小車都不受摩擦力，此時小車僅受重力和F作，故A選錯誤B選正確；若小車做勻速運動，那么水平方向上所受摩擦力和F的平分力平衡，這時小車一定受重力、恒力F地面彈力、摩擦力四個力作用．C正確，D錯．

圖示個同的木塊水外力的動下同水平面上分別以m/s的速度勻速向右滑動．以下說法正確的()圖A．>F，為甲與地面的接觸面積大B．F<F，因為與地面的接觸面積小C．<F，因為乙的度大D．＝，動擦力的大小只與接觸面間的動摩擦因數(shù)和壓力有關答案D．如圖示，是位于水平粗糙桌面上的物塊．用跨定滑輪的輕繩將與盤相連，小盤內有砝碼，小盤與砝碼的總質量為.P運的過程中，若不計空氣阻力，則關于在水平方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的()圖A拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面C．力mg和擦力，施力物體是地球和桌面D．力mg和擦力，施力物體是繩和桌面答案B解析以P為究對象，水平方向受繩的拉力和桌面對的擦力的作用，拉力的施力物體是繩，摩擦力的施力物體是桌面B正．．架在A、B兩電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應，電線現(xiàn)如圖6所示的兩種形狀，下列說法中正確()圖A夏季與冬季電線對電線桿的拉力一樣大B夏季與冬季電線桿對電線的拉力方向不變C．季電線對電線桿的拉力較大D．季線對電線桿的拉力較大

答案D解析以電線為研究對象季冬季電線桿對電線的拉力方向發(fā)生變化電重力的兩個分力的夾角發(fā)生變化冬兩力夾角較大所以分力較大使線對電線桿的拉力較大．綜上，選項D正．10如圖所示，輕質光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A與，物體放水平地面上，A、均靜止．已知A和B的量分別為、，與水平方向的夾角為，則)A圖A物體B受到的摩擦力可能為0B物體B受的摩擦力為mcosθAC．體B對面的壓力可能為D．體對地面的壓力為g－msinθB答案BD解析對受力分析如右圖所示，則水平方向上＝·cosθ由于mgA所以fmgcos，A錯B對A豎直方向上N＋sin＝mBB所以＝m－θ＝gmgsinθ故錯D．B二、實驗題本題共個小題，共分．分)大量事實表明：彈力的大小跟變的大小有關．某同學為了探究“彈簧的彈力F與彈簧伸長量的系”對某一彈簧進行了測試，根據測得的數(shù)據繪出了如圖8所示的圖線．由圖可知線末端發(fā)生了彎曲，這是因這根彈簧在正常使用時的勁度系數(shù)_N/m.圖答案超出了彈簧的彈性限度

22,222,2解析

圖線末端發(fā)生了彎曲的原因是超出了彈簧的彈性限度，注意該圖像中橫坐標為伸長量，縱坐標為拉力，根據胡克定律得斜率為彈簧的勁度系數(shù)，由此可求N/m.12(8分在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡筋、細繩套和一只彈簧測力計．為了完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據如下表：彈力(N)

伸長量x(10

根據表中數(shù)據作出F圖并求得該彈簧的勁度系數(shù)＝________N/m；某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖甲示，其讀數(shù)；時利用(1)中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力的示；圖由圖得到F＝答案(1)解析圖說明：±2范內都)(2)2.10(明有效數(shù)字位數(shù)正確±0.02圍內都)見解析圖(3)3.3(說明±0.2范內都可解析(1)水平方向為x軸豎直方向為F軸，建立直角坐標系，然后描點，選盡可能多的點連成一條線線斜率即為彈簧的勁度系數(shù)直線上任取一點6×103.2則＝N/m53×10－

－，彈簧測力計的讀數(shù)為N選標度

22合力的圖示如圖所示．合經測量，合力F＝N.合三、計算題本題共小題，共38分13(8分)木、B分重N和，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為；夾在A、B之的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)N/m.A、、彈簧組成的系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用＝N水平拉力作用在木塊B，如圖10所，求力作后木塊AB所摩力的大?。畲箪o摩擦力等于滑動摩擦)圖10答案89N解析沒有施加力F時木塊、B受平衡，所受靜摩擦力等于彈簧的彈力，即F＝＝＝kx400×N＝NA彈木塊受到地面的最大靜摩擦力為F＝＝0.25×＝15NB施加后對木塊有：＋F<彈B則所摩擦力仍為靜摩擦力其大小為F′＋＝9NB彈施加后木塊所受摩擦力仍為靜摩擦力，大小為F′F＝NA彈14(8分如圖11所，與水平面夾角為30°的固定面上有一質量＝的物體．細繩的一端通過摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧測力計相連靜止在斜面上彈簧測力計的示數(shù)為．取g10，求物體受到的摩擦力和支持力．圖答案摩擦力大小為1N方向沿斜面向下支持力大小為3N，方向直于斜面向上

122122解析

物體受力情況如圖所示．物體重力沿斜面方向向下的分量G＝sin30°＝5.0小于彈簧測力計的拉力，故摩擦力方向沿斜面向下．則有：＝mgsin30°＋fN＝30°解得fN方向沿斜面向下N＝3N方向垂直于斜面向上15)如圖示，光滑斜面的傾角為θ有兩個相同的小球12，分別用光滑擋板A、擋?。畵醢錋沿豎直方向，擋板B垂斜面．試求：圖12分別將小球所受的重力按效果進行分解；兩擋板受到兩個球壓力大小之比；斜面受到兩個球壓力大小之比．答案見解析G解析球所受重力按效果分解如圖甲所示FGθ，＝，球2所受重力按效果12FGtanθ分解如圖乙所示F′′＝Gcos.所以擋板AB所壓力之比：＝1F′θ1GFcos1＝，面所受力之比：＝＝.cos′Gθcosθ2甲

乙16(12分如圖所，用一個輕質三角支架懸掛重物，已知AB桿左端用鉸鏈固定，且它所能承受的最大壓力為2000NAC繩能承受的最大拉力為1α＝30°.不使支架斷裂，求懸掛的重物應滿足的條件．

11ma11ma圖13答案重物的重力不大于N解析懸受到豎直向下的拉力＝G.這個拉力作用下，它將壓緊水平桿并緊繩，以應把拉力F沿AB