北師大八年級語文上冊課件你是誰我是誰言語行為中的稱呼課件12

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版你是誰？我是誰？——言語行為中的稱呼

北師大八年級語文上冊課件1、什么是稱呼

任何言語行為首先都要先確定“我”是“誰”，是以什么身份說話,是對誰說話,對方是什么身份，另外還牽涉到誰等問題。這里就出現(xiàn)了稱呼問題。根據(jù)與說話人的關(guān)系，稱呼可以分為對稱、自稱和他稱。根據(jù)與說話現(xiàn)場的關(guān)系,稱呼可以分為面稱和背稱。根據(jù)與說話人情感的關(guān)系，稱呼可以分為尊稱、謙稱、昵稱、惡稱。

北師大八年級語文上冊課件2、尊稱尊稱就是包含尊重之意的對對方或與對方相關(guān)者的稱呼。根據(jù)適用對象、語境的不同，尊稱可以分為兩類:泛尊稱和特指性尊稱。

北師大八年級語文上冊課件2﹒1泛尊稱泛尊稱指的是適用范圍較廣、語境限制很少、交際雙方具體角色關(guān)系比較模糊的一些稱呼。現(xiàn)代漢語的泛尊稱主要有“先生”“同志”“師傅”“老師”“女士”“小姐”“夫人”等。

北師大八年級語文上冊課件2﹒2特指性尊稱現(xiàn)代漢語的特指性尊稱指的是交際雙方角色關(guān)系定位比較具體的尊稱。這類尊稱在為角色關(guān)系定位時有兩個坐標，一是親屬坐標，就是在一定的關(guān)系網(wǎng)內(nèi)，把交際對象納入親屬關(guān)系網(wǎng)，并且把這種親屬關(guān)系的輩分定得越高、離說話人越近就越顯得尊重。二是社會地位坐標，把交際對象的社會地位定得越高就越顯得尊重。

北師大八年級語文上冊課件3、謙稱謙稱是包含謙恭之意的對自己或與自己相關(guān)者的稱呼。在現(xiàn)代漢語的口語中，謙稱的使用頻率較低，一般多在文言色彩比較濃的書信中與尊稱結(jié)對使用。

北師大八年級語文上冊課件4、昵稱昵稱，是對具有特別親密關(guān)系者的稱呼。昵稱通常采取的形式有：(1)取名字中某一個字的重疊—如稱呼趙彬為“彬彬”。(2)取名字中某一個字,前面再加上“小”“阿”之類的成分—如稱呼趙彬為“小彬”“阿彬”。(3)根據(jù)其他因素另取一個小名—如“狗伢”“丑妹”“東東”。(4)臨時用貶斥的詞語—如“小傻瓜”。

北師大八年級語文上冊課件5、惡稱惡稱是對自己鄙視、貶斥者的稱呼。惡稱通常采取的形式有:(1)使用“的”字結(jié)構(gòu)——如“姓×的”“開車的”“戴眼鏡的”等。說話時叫對方“姓張的先生,過來一下”或者“戴眼鏡的那位,停一下”是有禮貌的,而說成“姓張的，過來一下”“戴眼鏡的,停一下”就唐突了。

北師大八年級語文上冊課件(2)使用含有“貨”“蛋”“鬼”與“蟲”之類后置語素的詞語——如“爛貨”“臭貨”“寶貨”“笨蛋”“混蛋”“窮光蛋”“懶鬼”“窮鬼”“黑鬼”“懶蟲”“可憐蟲”“糊涂蟲”“害人蟲”等。(3)使用含有“臭”“黑”之類前置語素的詞語—如“臭小子”“臭丫頭”“黑老板”等。

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