黑龍江省龍東地區(qū)2021年中考化學(xué)試卷【含答案】

黑龍江省龍東地區(qū)2021年中考化學(xué)試卷一、單選題1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．膽礬研碎B．鎂帶燃燒C．水的沸騰D．石墨導(dǎo)電2．下列物質(zhì)分類正確的是（）A．單質(zhì)：空氣、水銀 B．化合物：氫氣、乙醇C．氧化物：水、五氧化二磷 D．混合物：自來(lái)水、氯化鈉3．下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查裝置氣密性C．稀釋濃硫酸D．測(cè)定溶液的pH4．下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是（）A．碳酸鈉、Na2CO3、純堿 B．乙醇、C2H5OH、酒精C．氧化鈣、CaO、消石灰 D．氫氧化鈉、NaOH、燒堿5．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．鹽酸有揮發(fā)性，可用于金屬除銹B．干冰升華吸熱，可用于人工降雨C．氧氣有助燃性，可作燃料D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可制成多種用途的電光源6．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．液化石油氣壓縮到鋼瓶中一一分子體積變小B．品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散一一分子在不停的運(yùn)動(dòng)中C．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大一一碳原子排列方式不同D．水通電分解得到氫氣和氧氣一一在化學(xué)變化中分子可以再分7．下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，其中正確的是（）A．打開(kāi)濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱C．向稀鹽酸中滴加酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色D．氯化銨與熟石灰混合研磨，會(huì)聞到刺激性氣味8．根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鎘屬于金屬元素B．鎘的相對(duì)原子質(zhì)量是112.4gC．鎘元素位于元素周期表中第五周期D．鎘原子核內(nèi)有48個(gè)質(zhì)子9．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．此反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：1C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．此反應(yīng)的生成物為混合物10．“艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房?！睋?jù)研究，粽子的香味來(lái)源于粽葉中含有的對(duì)乙烯基苯酚（化學(xué)式為C8H8O），下列有關(guān)對(duì)乙烯基苯酚的說(shuō)法正確的是（）A．對(duì)乙烯基苯酚由三種元素組成B．對(duì)乙烯基苯酚中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氫元素C．對(duì)乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8：8：1D．對(duì)乙烯基苯酚由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成11．小強(qiáng)隨父親到自家農(nóng)田中，發(fā)現(xiàn)大豆葉片邊緣發(fā)黃，莖稈細(xì)弱，小強(qiáng)應(yīng)建議父親施用的化肥是（）A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4 D．CO（NH2）212．“中國(guó)高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是，下列說(shuō)法正確的是（）A．此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B．反應(yīng)物NiO中Ni的化合價(jià)為+2價(jià)C．此反應(yīng)中只涉及一種單質(zhì) D．生成物CO2是空氣污染物13．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下列知識(shí)點(diǎn)歸納完全正確的是（）A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與環(huán)境①霉變的大米煮熟后可以食用②禁止食用甲醛溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品③人體缺乏維生素會(huì)引起壞血?、俟I(yè)廢水未經(jīng)處理就排放會(huì)造成水污染②為了節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾③隨意丟棄塑料制品會(huì)造成“白色污染”C．化學(xué)與農(nóng)業(yè)D．化學(xué)與生活①用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液②用熟石灰改良酸性土壤③農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可節(jié)約用水①合金、玻璃鋼、鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料②炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅③用碳素墨水書(shū)寫檔案A．A B．B C．C D．D14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人B．傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)正放在桌面上C．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱D．用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精燈15．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)22213關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑C．待測(cè)數(shù)值是14D．反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比4∶716．下列各組離子在水中能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是（）A．Fe2+、Ag+、Cl-、B．H+、、、OH-C．Mg2+、Ca2+、、OH-D．Na+、K+、Cl-、17．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO中的CO2將氣體通過(guò)灼熱的CuOB除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥C鑒別CaCO3、NaOH、NH4NO3固體分別取樣加入適量的水，攪拌，觀察現(xiàn)象D除去KCl溶液中的少量的K2CO3向溶液中滴加過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D18．下列圖像不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向等質(zhì)量的鐵粉和鎂粉中分別加入足量的稀鹽酸B．向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸C．向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸D．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石二、多選題19．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．生理鹽水、酒精溶液是無(wú)色透明的，所以溶液都是無(wú)色透明的B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定顯堿性C．酸中一定含有氫元素，則含氫元素的物質(zhì)一定是酸D．離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子不一定是離子20．某不純的K2CO3樣品中，可能含有NaCl、Na2CO3中的一種或兩種，現(xiàn)取13.8g樣品，向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到室溫下不飽和溶液109.4g。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．生成CO2的質(zhì)量是4.4gB．樣品中可能含有NaClC．樣品中一定含有Na2CO3和NaClD．所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%三、填空題21．用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：（1）兩個(gè)汞原子。（2）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)。（3）硫酸根離子。（4）空氣中含量最多的氣體。22．新型冠狀病毒蔓延期間，應(yīng)做好自我防護(hù)。（1）外出最重要的防護(hù)措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見(jiàn)的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。生產(chǎn)口罩的原料主要是聚乙烯、聚丙烯材料，它們都屬于有機(jī)高分子材料（填“天然”或“合成”），配戴口罩可預(yù)防病毒感染的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的操作，活性炭口罩除上述作用外，還能有效阻隔空氣中氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有性。（2）生活中常用84消毒液進(jìn)行環(huán)境消毒。通常盛放84消毒液的容器是一種具有鏈狀結(jié)構(gòu)的塑料，這種材料具有（填“熱塑性”或“熱固性”）。23．在廚房中，既能制作精美食物，又能學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。（1）廚房中有食鹽、食醋、小蘇打、加鐵醬油等物質(zhì)，其中（寫化學(xué)式）是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；食用加鐵醬油可預(yù)防貧血，鐵屬于人體所需的（填“常量”或“微量”）元素。（2）放置的鐵鍋出現(xiàn)銹蝕，主要是鐵與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致。（3）在廚房中，天然氣逐漸替代了煤氣，天然氣屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分（甲烷）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為。（4）用洗潔精清洗餐具上的油污時(shí)，洗潔精使油污分散在水中，且不聚集成大的油珠，便于洗滌。洗潔精在此過(guò)程中起作用。24．根據(jù)圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：（1）在℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）在t2℃時(shí)，向盛有25g甲物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為g。（3）若乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)，最好采用（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙。（4）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椤?5．向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，濾渣中一定含有（化學(xué)式），濾液中一定含有（化學(xué)式），溶液中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。26．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）A圖中不用燃燒鐵絲代替燃燒紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是。（2）B圖電解水時(shí)a、b兩試管中氣體體積比約為。（3）C圖中點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)（答一點(diǎn)即可）。（4）D圖中過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因是（答一點(diǎn)即可）。（5）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液時(shí)，量取水的操作如E圖所示，其他操作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。27．A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，A為紅棕色粉末，B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，C和D反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，D能使酚酞溶液變紅。它們之間的關(guān)系如圖（圖中“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件），回答下列問(wèn)題：（1）B的化學(xué)式為。（2）D屬于（填物質(zhì)類別）。（3）D與E反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。（4）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）。28．結(jié)合如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）玻璃棒的作用。（2）水的作用。（3）氣球的作用。（4）紅墨水的作用。29．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中儀器a的名稱：，儀器b的用途：。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣所需的裝置為（填字母），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用檢驗(yàn)該氣體。（3）B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是。若要收集一瓶干燥的CO2，還需要使用裝置E，則E中盛放的物質(zhì)為（填物質(zhì)名稱）（4）若用裝置E收集H2，氣體從（填①或②）端進(jìn)入。30．碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（1）向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：試管編號(hào)1234加入試劑無(wú)色酚酞試液稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生（2）試管3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究：小組同學(xué)將試管3中的物質(zhì)過(guò)濾，得到濾液A。（提出問(wèn)題）濾液A中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三：猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2（4）（活動(dòng)探究）①小組討論：有同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立，原因是。②甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲：取少量濾液A于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸有氣泡生成猜想成立乙：取少量濾液A于試管中，加入適量的Ba(NO3)2溶液（5）（反思與評(píng)價(jià)）①碳酸鈉溶液呈性，可以和鹽酸、氫氧化鈣、氯化鋇等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。②要驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，既要考慮生成物，還應(yīng)考慮。四、計(jì)算題31．抗擊新型冠狀病毒疫情的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)藥物法匹拉韋安全性好、療效明確，已知法匹拉韋的化學(xué)式為C5H4FN3O2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）法匹拉韋的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）法匹拉韋分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為。（3）15.7g法匹拉韋中碳元素的質(zhì)量為。32．實(shí)驗(yàn)室中有一包CaCl2和CaCO3的混合物，化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)為測(cè)定該混合物中CaCO3的含量，取20g樣品于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，測(cè)得生成的氣體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為g。（2）求樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1．B2．C3．B4．C5．B6．A7．D8．B9．A10．A11．C12．B13．B14．B15．A16．D17．C18．B19．B,D20．A,C21．（1）2Hg（2）（3）SO（4）N222．（1）合成；過(guò)濾；吸附（2）熱塑性23．（1）NaHCO3；