如何培養(yǎng)幼兒的自信心

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孩子的自信心是與生俱來的，沒有人天生生下來就是自卑，除非是活生生被人遏制這種自信心，轉(zhuǎn)而越來越自卑了，保護孩子的自信就意味著不去打擊、傷害孩子，有意去呵護孩子的自信。以下是我為您整理的如何培養(yǎng)幼兒的自信心的相關(guān)內(nèi)容。

如何培養(yǎng)幼兒的自信心

及時發(fā)現(xiàn)并改正孩子的錯誤信念.孩子除了數(shù)學外，各科成績都不錯時，他可能高興不起來，甚至認為自己是個笨孩子。這時，你應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并改正孩子的熟悉，告訴孩子：“你的成績都很不錯，你是一個聰慧的孩子，數(shù)學僅僅是幾門課程的一門，只要多花點時間成績會好的。〞

幫助孩子成功，常常激勵孩子，要為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境.孩子如果寫了一個很美麗的字，就會表揚孩子，為孩子創(chuàng)造孩子的學習環(huán)境，如果孩子在學習，父母在旁邊看電視好像蠻不合適的，就在旁邊看報紙，跟孩子說不會可以問爸爸媽媽。家長要起到帶頭的作用。

除了優(yōu)良的學習環(huán)境很必要，是孩子斗智斗勇也很重要啊!可以在業(yè)余的時間和孩子玩游戲，比賽誰玩魔方玩最快，孩子如果贏了你，就承諾幫孩子買他想要的玩具，盡量不要讓孩子讓德太顯然，讓孩子贏得暢快，自信心就會大增的

安排好學習、休息、活動的時間.家長和老師給孩子安排學習任務(wù)，時間不宜太長。依據(jù)心理學的研究說明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。7～10歲兒童20分鐘，所以學習一段時間后，應(yīng)讓孩子放松或休息一下。

孩子疲憊了就讓他們動一動，喝點水，吃點東西，切忌一天到晚強迫兒童坐著一動不動，越是這樣，兒童就越不專心。給孩子有時間上的自由但又不能太過寬裕，讓孩子享受到主權(quán)，他們覺得受到尊重。

如何培養(yǎng)兒童情商

要相信孩子，讓孩子做力所能及的事

讓孩子自己的事情自己做。這主要是培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子做好自己可做的事，如3～4歲讓孩子逐步學會自己吃飯、穿衣服、鞋襪、入廁、依前便后洗手、收拾玩具等。到5～6歲可以進一步讓孩子自己盥洗、洗小件衣物，如襪子等。放手讓孩子去做，不僅能培養(yǎng)孩子的生活自理能力。還可以培養(yǎng)孩子的自信心。

多給孩子正面的常識、激勵

哲人詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求是：渴求被肯定。〞而賞識、贊揚、激勵正是肯定一個人(特別是兒童)的具體表現(xiàn)，是幫助孩子樹立自信心所必必須的。在日常生活中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。例如表現(xiàn)對孩子的信心，可對他說：“我相信你做得到的〞;當指出孩子的優(yōu)點時，父母可以說：“我覺得你的數(shù)學能力很好〞、“你會主動整理自己的房間，是很好的優(yōu)點〞、“你的字寫得很工整，看起來很舒適。〞

接納孩子的原貌，不要有不切實際的期望

中國人有一個根深蒂固的觀念——望子成龍、望女成鳳。父母總是依照自己的野心來要求孩子，而不衡量孩子的能力。作為父母的，要盡量接納孩子原來的面貌，不要把他塑造成你所希望的樣子，不僅要接受他的優(yōu)點，也要接受他的缺點。不要時常對孩子做出負面的評論，這樣會使孩子誤以為自己的能力不好，而自暴自棄。

如何培養(yǎng)孩子的膽量

在兒童階段，小孩子的自我鍛煉意識比較差，那么必須要家長多給孩子創(chuàng)造機會。培養(yǎng)膽量要增加孩子與外界的接觸，克服害怕心理。家長可以采用如下辦法：給小孩培養(yǎng)自己的興趣，盡量要偏向于團體的興趣、比如跳舞，跆拳道等。這些一般要報名興趣班學習，一起學習的還有些同齡的孩子，利于培養(yǎng)他們與人溝通的能力。這些興趣班定期會有匯報演出，他們得將自己學習的成果進行匯報上臺表演，一般都是一個班的一起表演，不落單，可以讓孩子鍛煉下，不懼怕聚光燈，慢慢變得不膽小。

在青少年階段，此時孩子慢慢有自己的思想了，你要逼他去學習東西通常會引起他的逆反心理。你可以慢慢地引導他去做一些事，比如讓他多和同學一起去打籃球，愛好運動，班上年級上有些活動激勵他去參加，如果從小有領(lǐng)導意識、愿意當班干部就更好了。讓他們從這些經(jīng)歷中收獲快樂，從而建立自信，就能克服膽小，鍛煉自己的膽量。在大學階段，就是孩子自我成長的時候。父母不要管的太多了，大學的校園有很多的機會，孩子會熟悉到各種朋友，會學習如何和室友相處，會有機會參加各種社團活動。

你必須要激勵他多去與別人交流，多與外界接觸，多去表現(xiàn)自己。結(jié)交好的朋友共同進步，為自己的將來做好規(guī)劃。有一些考試多去參加，有一些比賽多去鍛煉，失敗了也是你的經(jīng)歷，你會成長，成功了更是激勵。多去做一些嘗試，不要常常打擊，要讓他邁過自己的那道坎，建立自己的自信心，增加膽量和勇氣。人的勇氣來源于自信。只有通過不斷地經(jīng)歷事情，從經(jīng)歷中找到自己的方法，培養(yǎng)自己做事的能力，思索問題的思維。知道怎么做事才干無所畏懼，一次次的嘗試利于鍛煉自己。

我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)幼兒的自信心

溫暖、和諧、愉快的家庭環(huán)境和自立、自主精神的早期培養(yǎng)是形成自信心的前提。大班幼兒已經(jīng)是5、6歲的孩子了。然而，自我意識的萌發(fā)都在1歲左右已經(jīng)開始，從能分辨自身和他人起。

在日常繁瑣、平凡的生活中，在與他人互相交往、談話的經(jīng)歷中。兒童的自我見識逐步成長，家庭環(huán)境溫暖、和諧、愉快，兒童的基本必須要能夠得到滿足，親子關(guān)系親密協(xié)調(diào)，就為自我意識的健康成長準備了優(yōu)良的條件。

父母和直接照顧兒童生活的其他親人注意培養(yǎng)2、3歲幼兒的獨立生活能力，及時的放手，讓他們學習走路、拿物、洗手、吃飯、穿衣、入廁，獨立地去完成簡單的委托事務(wù)，愉快地與別的孩子接觸;并機智地從3、4歲起就給予幼兒一定范圍內(nèi)作自我決策和選擇的權(quán)利。