傳統(tǒng)圖書館員與信息館員職能定位

傳統(tǒng)圖書館員與信息館員職能定位

論文摘要：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息資源的全球共享成為現(xiàn)實。作為知識結(jié)晶的圖書館正在演變成現(xiàn)代信息中心。為了迎接現(xiàn)代化對傳統(tǒng)圖書館的挑戰(zhàn)，圖書館員也應(yīng)相應(yīng)地調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、思想認識，完成從傳統(tǒng)圖書館員向現(xiàn)代信息館員的飛躍。

論文關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)圖書館員；信息館員；過渡；職能定位

l傳統(tǒng)圖書館的現(xiàn)狀與新時期圖書館的發(fā)展趨勢

傳統(tǒng)圖書館是指網(wǎng)絡(luò)化以前的圖書館，其主要特征是書刊文獻的載體以印刷體為主，館內(nèi)作業(yè)以手工操作為主，館藏目錄以書本式、卡片式為主，對館藏文獻的利用以手工檢索和館內(nèi)利用為主。在這一時期圖書館員與讀者時時碰面，處處接觸，大小服務(wù)都由館員負責(zé)。這一方面，造成館員疲于應(yīng)付，另一方面則造成信息獲取的時效性低。這種服務(wù)形式在信息時代顯然不能適應(yīng)要求，加上這個時期館員自身的狀況令人堪憂，一方面是思想老化，傳統(tǒng)人才居多，可以說只是某種意義上的文獻保管員，信息索引速度慢；另一方面學(xué)科結(jié)構(gòu)與知識結(jié)構(gòu)不合理，工作人員中文科專業(yè)多于理科專業(yè)，社會科學(xué)多于自然科學(xué)，真正的圖書館專業(yè)人才更為短缺。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國圖書館專業(yè)的信息人才只占圖書館人員比例的3％左右，這顯然不能滿足要求的。

隨著計算機、通訊、信息存儲和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館面臨著新的沖擊。2l世紀的圖書館將是紙質(zhì)印刷型文獻、縮微型文獻、電子出版物、虛擬館藏并存互補，且電子出版物不斷增長；傳統(tǒng)圖書館、自動化圖書館、數(shù)字化圖書館共存補，而數(shù)字化圖書館將由實驗轉(zhuǎn)實用。圖書館的發(fā)展將呈現(xiàn)出新的趨勢與特點。

新時期圖書館點息化過程加快，信息服務(wù)與信息處理日益復(fù)雜，圖書館的工作重心由傳統(tǒng)的文獻搜集、整理、加工轉(zhuǎn)移到信息的存儲、選擇、利用方面，信息服務(wù)要求“廣、快、精、準”。為此，2l世紀的圖書館應(yīng)是能應(yīng)付計算機、多媒體、CD—ROM、INTERNET挑戰(zhàn)的圖書館，是一步步走向信息化、數(shù)字化、虛擬化的圖書館。這客觀上要求圖書館實現(xiàn)收藏的數(shù)字化、操作的計算機化、傳遞的網(wǎng)絡(luò)化、信息資源存取的自由化、信息資源共享化以及結(jié)構(gòu)連接化。圖書館的基本功能轉(zhuǎn)向信息的存儲、傳遞、服務(wù)，實現(xiàn)信息處理的準確、及時、完整、時效。這種發(fā)展趨勢是對傳統(tǒng)圖書館藏書載體貯量小、體積大、占有空間多，讀者利用圖書館受時間、區(qū)域、數(shù)量的限制以及不能遠距離服務(wù)、實現(xiàn)信息共享的缺陷的揚棄，是信息時代的客觀要求。這種要求相應(yīng)地影響到圖書館的身上，要求館員的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的外在氛圍。

傳統(tǒng)圖書館的缺點以及如今圖書館自身的發(fā)展趨勢為圖書館員現(xiàn)狀提出了由傳統(tǒng)圖書員向信息館員過渡的必要性與緊迫性，而現(xiàn)代圖書館自身的發(fā)展趨勢為圖書館員的發(fā)展方向及素質(zhì)培養(yǎng)提出新的要求，特別是要求他們既懂信息技術(shù)，又懂專業(yè)知識，能適應(yīng)迅速變化的社會實際，能應(yīng)對信息化、知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。

2信息館員的職能定位

適應(yīng)時代要求，傳統(tǒng)圖書館員要完成向信息館員的過渡，首先要很好的定位自己，認識到自己在信息時代圖書館中的角色、任務(wù)、使命，認識到新時期圖書館員服務(wù)職能的發(fā)揮途徑，以更好地發(fā)揮中介作用、引導(dǎo)作用。

2．1目標方向定位

多年來圖書館員的任務(wù)是紙質(zhì)文獻的采購、編目、典籍，而今由于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電子文獻正在改變圖書館文獻的收藏、服務(wù)及管理方式。相應(yīng)的，圖書館員應(yīng)從傳統(tǒng)意識里解放出來，改變原有的“圖書館，管圖書”的觀念，努力掌握新時期要求的新技術(shù)、新技能，適應(yīng)日益復(fù)雜的住處環(huán)境要求。為此，首先要從思想認識上確定自我角色的轉(zhuǎn)變，敢于面對現(xiàn)實，勇于改變自我。只有認識到自己角色與時代要求的差距，才會采取措施縮小這種差距。只有真俯下身子去應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，才能在挑戰(zhàn)中證明自己存在的價值。由此目標上的定位是角色轉(zhuǎn)變的—個前提，從內(nèi)在的心理上決定了一個圖書館員到底想不想完成角色轉(zhuǎn)變，有沒有信心完成轉(zhuǎn)變。

2．2知識結(jié)構(gòu)定位

信息時代對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)總的要求是既精通專業(yè)知識又精通住處知識，這就要求圖書館員全方位的提高自身素養(yǎng)。面對浩淼的住處資源，圖書館員必須能夠做到對住處的大量的，高效率的過濾、選擇、分析、加工、傳遞、轉(zhuǎn)化、貯藏、提出等工作。這項任務(wù)的完成信賴圖書館員廣泛的綜合性的科學(xué)知識，最重要的是住處管理知識、現(xiàn)代計算機應(yīng)用知識。沒有廣泛的綜合性的知識，就無法完成對住處的獲取、貯存。為此，圖書館員應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)四類知識即馬克思主義基礎(chǔ)理論、廣泛的自然科學(xué)和社會科學(xué)、精深的圖書館專業(yè)知識、信息與計算機方面的知識。

2．3能力技術(shù)定位

能力技術(shù)定位是目標方向與知識結(jié)構(gòu)定位在現(xiàn)實中的外化，通過能力技術(shù)，圖書館員應(yīng)具備綜合的能力結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)技能。一是信息鑒別與處理能力。由于信息的激增，信息變得紛繁蕪雜。除了大量能正確反映事物的真實信息外，還有許多偽信息。面對浩繁、混雜的信息資源，信息館員必須準確判斷信息的價值，辯認出有效信息和有價值的信息。能去偽存真，在雜亂無序的信息海洋中，過濾掉那些無用的甚至有害的灰色信息。二是計算機與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)技能，能熟練地操作計算機，順利地進入INTERNET，并能在IN_TERNET上尋找信息，收發(fā)文稿，參與BBSUSENET等。特別是針對浩淼的網(wǎng)上信息，懂得如何快速截取有價值的信息，能去粗取精，去偽存真地加以整理。三是具有文字表達能力，尤其要學(xué)會英語。因為英文在互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用很廣泛，要及時地跟蹤和獲取最先進國家的最新的信息資料，就要突破語言障礙，不斷提高語言文字的表達能力。四是應(yīng)具有科研能力與綜合分析能力。圖書館員的科研能力和綜合分析能力將直接影響信息應(yīng)具有科研能力與綜合分析能力。圖書館員的科研能力和綜合分析能力將直接影響信息的開發(fā)利用。為此只有圖書館員了解國內(nèi)外的科技與發(fā)展水平，才能用科學(xué)的思維方式去分析、解決問題，才能熟悉各種信息源，把據(jù)住最新動態(tài)，通過綜合分析創(chuàng)造性的實現(xiàn)信息的重組。

挖掘出信息的潛質(zhì)，做到有價值信息的充分利用。隨著信息市場的開辟以及信息競爭的加劇，圖書館員還要有競爭意識和參與競爭的能力，樹立信息的經(jīng)營觀念和競爭觀念。學(xué)習(xí)和掌握經(jīng)營能力、競爭能力、公關(guān)能力，善于將優(yōu)質(zhì)高效的信息推向市場，樹立良好的館員形象，也擴大所在圖書館的社會影響力，完成自己作為—個起碼的社會工作者加速信息這種文化形態(tài)的潛在能量向社會生產(chǎn)力物化的過程。

3傳統(tǒng)圖書館員向信息館員過渡的條件

要完成傳統(tǒng)圖書館員向現(xiàn)代館員的過渡除了要很好地定位自己外，還有外在因素的制約，這種外在的因素的制約歸納起來可包含領(lǐng)導(dǎo)者因素、圖書館的建設(shè)、制度機制等幾個方面。

第一是面對信息時代，圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)認識到這種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)樹立創(chuàng)新意識，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)觀念，理性的把握社會發(fā)展的趨勢，將傳統(tǒng)的向館來借閱方式轉(zhuǎn)化成讀者服務(wù)的意識將傳統(tǒng)的坐在館內(nèi)服務(wù)轉(zhuǎn)化為面向社會面向市場，主動提供信息服務(wù)的轉(zhuǎn)變；注重自身角色的重塑與創(chuàng)新，提高館員們的服務(wù)手段。最后現(xiàn)實增加他們的培訓(xùn)機會和加大他們的培訓(xùn)力度，提高整個館員隊伍的素質(zhì)，特別是現(xiàn)代化管理的意識，為圖書館員向?qū)W才型轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件。

第二是改革圖書館現(xiàn)狀，調(diào)整機構(gòu)設(shè)置，尤其要向信息部門傾斜。為此圖書館應(yīng)縮小傳統(tǒng)服務(wù)加工與借閱部門，擴大和增強服務(wù)文獻開發(fā)部門，組織市場調(diào)研和積極服務(wù)社會。調(diào)整采購經(jīng)費的分配比例，向期刊、電子出版物傾斜，把握住時代對信息快速要求的脈搏，合理增加館藏，懼與社會發(fā)展方向有關(guān)的重點學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)核心期刊和適應(yīng)時代要求的有關(guān)信息資料。為此，關(guān)鍵是改進檢索工具，加快技術(shù)手段的更新，引進適當?shù)臐O船住處資源和開發(fā)利用網(wǎng)上資源，增加服務(wù)內(nèi)容的時代性要求，加快信息的檢索、傳遞速度，提高質(zhì)量。新晨范文網(wǎng)：

第三是加強制度化和規(guī)范化管理。內(nèi)在素養(yǎng)的提高是館員由傳統(tǒng)型向信息型轉(zhuǎn)化的前提和決定性因素，而外在制度規(guī)范則是促進這個轉(zhuǎn)化的外在因素。為此要加強和完善有關(guān)制度和規(guī)范，鎖定信息館員的各項達標標準，制定好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的制度，理順知識結(jié)構(gòu)的更新步伐，分時期限階段的提高館員的各個方面的素質(zhì)和制度。完善對信息館員思想品德、文化知識、服務(wù)技術(shù)可能性的手段，形成定期培訓(xùn)，定期考核、定期評估的制度，并把館內(nèi)評估與館外評估結(jié)合起來，增加評估的可信度與效益性，切實地把制度規(guī)范約束轉(zhuǎn)化為館員的內(nèi)在品格。不斷提高館員的全面素