性格的自我介紹范文匯編7篇_第1頁
性格的自我介紹范文匯編7篇_第2頁
性格的自我介紹范文匯編7篇_第3頁
性格的自我介紹范文匯編7篇_第4頁
性格的自我介紹范文匯編7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁性格的自我介紹范文匯編7篇性格的自我介紹范文匯編7篇性格的自我介紹篇1瞧,一個帥氣的小男孩正向你走來。他身材勻稱,白凈的臉上長著一雙水汪汪的眼睛,小嘴微微一笑就露出兩個小酒窩,顯得得意極了。這就是我——四〔6〕班的溫琪。我熱愛學(xué)習(xí)、活潑開朗,上課我積極考慮,大膽舉手發(fā)言,認(rèn)真寫作業(yè),下課后我和同學(xué)們快樂地玩耍。我興趣廣泛如下圍棋、象棋、拉二胡、攝影、看書……我都喜歡。在學(xué)校我是班里的故事大王,同學(xué)們都愛聽我講故事。我最擅長攝影,只要我外出旅游或郊游,我都要帶上我那心愛的相機(jī)拍下美麗的風(fēng)光和迷人的風(fēng)光。在家我也常常捧著相機(jī)拍這拍那,寫字臺上的地球儀、筆筒、墻上的獎狀、廚房的廚具都一一攝入我的相機(jī),變成了一幅幅精巧的圖片。去年我拍攝的作品《天車——不用電的抽水機(jī)》榮獲全國環(huán)保攝影大賽一等獎。因此我還享受了去____參觀旅行的大好時機(jī)。這是多么令人驕傲和難忘的事啊!生活中我是大家的開心果,但我最大的缺點是做事粗心,因此沒少挨批,老師對我的評語是“戰(zhàn)勝粗心你會更出色”。怎么樣?有一點理解我了吧?想交個朋友嗎?我在南康市實驗小學(xué)四〔6〕班學(xué)習(xí),可以給我寫信喲!性格的自我介紹篇2我是許婧嫻,今年10歲。我有一張又圓又胖的臉蛋,一雙大眼睛,一個翹鼻頭,一張紅彤彤的小嘴巴,頭發(fā)又黑又亮,笑起來時,眉毛就想玩玩的月牙兒,我還有一口白白的牙齒。我不喜歡穿裙子,喜歡穿黑色短褲,或藍(lán)色牛仔褲。我走路一扭扭的,就象男生一樣,有一次還引得全班哄堂大笑。為此,我很苦惱。我很“特殊”,不會跳繩,不會跳皮筋。偏偏打仿槍不錯,鐵環(huán)滾得不錯。我非常喜歡吃公雞肉。這可苦了奶奶家的那些細(xì)皮嫩肉的公雞們。沒回家一次,一只公雞就會喪命。所以那些為同伴打抱不平的“幸運者”,就會對我亂啄亂叫,氣憤之極。結(jié)果,那些雞們不知道我喜歡吃蛋炒飯,便推選了一名雞去越過欄桿,向奶奶說理。嘻嘻!奶奶理也沒理它,徑直去了那雞的窩,把里面的蛋全部拿出來,去做蛋炒飯了。從此,那些雞再也不敢囂張了。我學(xué)習(xí)還行,寫作寫得還行,經(jīng)常受到老師的表揚。但我也常常受到批評,因為我有丟三落四的毛玻比方老師讓我拿一本需要背的書,我老忘了。老師說了一個星期,還是忘記。我左思右想,用鋼筆寫在手背上。可那天作業(yè)重,我背著大書包,一搖一晃的跑在路上,跑著跑著,一下子絆倒了,手背被弄破了好幾處,回家洗了洗手,又洗掉字跡。不過三天之后拿了來。這就是我。性格的自我介紹篇3尊敬的各位園長及各位老師你好!我是開平綜合職校的劉佳玉。有過幾次實習(xí)經(jīng)歷,在實習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學(xué)經(jīng)歷,但是也有好多缺乏的地方,希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)歷,可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的一一答復(fù)。因為我喜歡幼兒,所以我有足夠的耐心。幼兒的好奇心,讓我變成百科全書。幼兒的許多為什么,讓我心中充滿追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語,所以我選擇這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走,我想既然我喜歡,選擇,就要堅持、努力的做到最好。假如園長肯給我一次時機(jī),我會更加努力,不負(fù)所望,把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長!性格的自我介紹篇4我是一個小女孩,我叫xx,今年九歲了,長著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑柔順。的性格活潑開朗、大方得意,所以大家都非常喜歡我。有一次,我把作業(yè)寫完了,我就給媽媽說:“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎?”媽媽說:“好吧!”我們就出發(fā)了。走著走著,我覺得有些口渴了,想喝水,媽媽眼睛一亮,看見我最愛吃的西瓜,媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說:“當(dāng)然吃了,這可是我最愛吃的水果呀!”媽媽拉著我的手,走到賣西瓜的地方,看到又大又圓的西瓜,真想上去咬一口,于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜,我說:“媽媽快點兒回家吧,我還等著吃我的西瓜呢!”一回到家,媽媽連忙給我切了一牙,媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水,笑得肚子都痛了??矗@就是我的故事,有趣吧?可以的話我們交個朋友吧!性格的自我介紹篇5在每位同學(xué)的學(xué)習(xí)中,都可能遇到參加新集體的情形。因為換了新環(huán)境,多了新面孔,同學(xué)之間都很生疏。為了增進(jìn)彼此理解,溝通同學(xué)感情,自我介紹是必不可少的一環(huán)。不少同學(xué)都希望借由自我介紹,給同學(xué)、老師留下一個深入、美妙的印象,但卻總是苦于不得法。其實,自我介紹并不難。首先要開門見山,講明自己的姓名,年齡等根本情況。如有必要,圍繞自己的名字做點文章是一個不錯的選擇。其次,還要講述自己的生活經(jīng)歷,比方自己曾經(jīng)就讀的學(xué)校,如今的家庭住址等,最好能突出自己的個性特征,防止落入平庸化、臉譜化的窠臼。然后,講講自己的性格特點,興趣愛好、弱點優(yōu)點等,為了讓內(nèi)容充實,還可以講一兩個詳細(xì)事例,或有趣的',或難忘的,或意義深入的,只要典型的就好:我性格文靜,喜歡沉浸在自己的小天地里做各種美麗的夢,夢想長大后的自己是什么模樣,我曾經(jīng)夢想成為一個畫家,希望自己能快點長大,用畫筆描繪這五彩的世界,讓周圍的人全都驚詫不已??捎袝r候,又希望自己永遠(yuǎn)也別長大,做父母身邊的小公主。這就是我,喜歡做夢,可又不想長大,心底藏著仁慈,血性里又有些沖動最后,說明自己的心跡,向同學(xué)們表達(dá)出自己希望在將來的集體生活可以與大家融洽交往、共同進(jìn)步的良好愿望:各位同學(xué),理解了我的性格愛好后,你們愿意和我交朋友嗎?我真希望,在這個班集體中,能與同學(xué)和睦相處,能和大家在同一班里學(xué)習(xí),這是一種緣分,也是一種福氣!謝謝大家!就這樣,這位同學(xué)通過節(jié)奏舒緩,有較強(qiáng)抒情意味的自我介紹,將一個真實而立體的自己呈如今了同學(xué)的面前,給同學(xué)留下了深入的第一印象,博得了大家的好感。自我介紹應(yīng)盡量表達(dá)出個性化,陳述人應(yīng)使用生活化的口語來描摹自身的特點,講述時態(tài)度宜謙和,且謙和之中充滿自信;自我評價要客觀,辯證之中彰顯全面;表達(dá)感情要充分,親和力是感情的產(chǎn)物。介紹自己要言之有物,最好能在自我介紹中輔之以簡短、典型的事例。語言要幽默幽默,適當(dāng)?shù)淖再H和自嘲,可以贏得聽眾的好感。此外,要注意把握好自我介紹的時間,不要太長,也不要太簡短,一般以3分鐘為宜。同學(xué)們,從如今起,我們開場寫寫自我介紹,看看怎樣能展示最好的自己,為跨入初中的大門最好準(zhǔn)備。性格的自我介紹篇6今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的開展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。將來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美妙的將來。個性的自我介紹我是來自山東的xxx,大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人老實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,看書是我最大的享受,鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦,能管網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是,我有一種執(zhí)著鉆研的精神,一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨,春天的雨潤物細(xì)無聲,我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊裝一點點綠色。給我一個時機(jī),我會給您一個驚喜。我叫**,今年十三歲,剛上初二。我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比擬帥的的。我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等的。所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。這就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論