大班美術(shù)教案《吹出來的樹》

大班美術(shù)教案《吹出來的樹》1200字教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式中的剪紙。2.激發(fā)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力，體驗(yàn)手作的樂趣，發(fā)揮藝術(shù)想象力，增強(qiáng)幼兒美術(shù)表現(xiàn)能力。3.讓幼兒能夠在創(chuàng)作中理解自然界，賞識(shí)自然之美，關(guān)注和保護(hù)自然環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容：本次課程的教學(xué)內(nèi)容是剪紙，課程主題是《吹出來的樹》。活動(dòng)分以下三個(gè)部分：第一部分：剪紙賞析（10分鐘）教師在教室內(nèi)貼上一批以樹木為主題的剪紙作品，鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真觀察，從中領(lǐng)悟剪紙的意義、形式和技巧。第二部分：操作部分（30分鐘）教師先選一款簡單易操作的剪紙作品，讓孩子們對其進(jìn)行逐一的研究，了解剪紙的操作流程和技巧。然后，以吹出來的樹為例，有條件的教師可以將實(shí)際的植物制作成樣品，然后再由幼兒根據(jù)自己的想象畫出一棵樹的輪廓圖。之后，引導(dǎo)幼兒使用剪刀剪出紙板中的樹的輪廓，并將其貼在A4白色紙板上。第三部分：分析、展示和評(píng)價(jià)（15分鐘）教師引導(dǎo)幼兒互相交流溝通，讓幼兒講述自己的剪紙經(jīng)歷，贊賞他人的成果，學(xué)習(xí)欣賞他人作品。教師再對孩子們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)剪紙的基本技巧和操作流程。2.通過實(shí)物的觀察，了解樹的形態(tài)和特征。3.在創(chuàng)作中發(fā)揮想象力，運(yùn)用自己所學(xué)剪紙技能，展示自己的創(chuàng)造性。教學(xué)難點(diǎn)：1.讓孩子們在剪紙中體驗(yàn)到自然和藝術(shù)的融合，讓他們了解到樹的魅力。2.讓孩子們在剪紙過程中學(xué)會(huì)觀察、思考和表達(dá)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。教學(xué)方法：本次課程采用互動(dòng)式教學(xué)方法，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作，實(shí)踐中掌握剪紙技巧并探尋自然美。教學(xué)過程：1.教師介紹中國傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙，并引導(dǎo)孩子們認(rèn)真觀察課堂上的剪紙作品。2.教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，選擇以吹出來的樹為主題，準(zhǔn)備成品和紙板。3.教師先對剪紙操作過程進(jìn)行演示，讓幼兒了解基本剪紙技巧和操作流程。4.根據(jù)教師的指導(dǎo)，幼兒使用剪刀剪出紙板中的吹出來的樹，再將其粘貼到白紙板上。5.教師設(shè)立藝術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對孩子們的作品進(jìn)行交流評(píng)議，讓孩子們學(xué)習(xí)欣賞他人的作品。6.教師進(jìn)行課堂總結(jié)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)到剪紙中傳承的文化和事物