高二上學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文（2篇）

第4頁共4頁高二上學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文一、所教班級(jí)基本狀況本學(xué)期我擔(dān)任高二（15）、（16）班的英語教學(xué)，這個(gè)兩個(gè)班都是理科平行班，經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生已基本適應(yīng)了上課的流程和掌握務(wù)必的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)生的語法基礎(chǔ)普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語潛力也需要進(jìn)一步提高。二、教學(xué)指導(dǎo)思想注意根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際，努力發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力;構(gòu)成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的潛力;個(gè)性注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的潛力。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識(shí)面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會(huì)潛力，理解、分析和閱讀的潛力，讓學(xué)生有效改善自我的英語學(xué)習(xí)。三、教學(xué)任務(wù)及課時(shí)安排本學(xué)期要完成選修7和選修8的教學(xué)任務(wù)，共____個(gè)單元資料。每一單元用____課時(shí)，其中詞匯____課時(shí)，閱讀____課時(shí)，語法及寫作____課時(shí)，習(xí)題____課時(shí)。兩冊(cè)書共需____周左右，最后二周左右進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。四、主要措施（一）教學(xué)方面：高二年級(jí)是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。本學(xué)期應(yīng)到達(dá)以下目標(biāo)：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的潛力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀潛力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)潛力。具體來說：1、加強(qiáng)學(xué)的研究，充分發(fā)揮學(xué)的主動(dòng)性只有當(dāng)教與學(xué)構(gòu)成了合力，教學(xué)才能取得的效果。因此，要幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法，使他們樂學(xué)更善學(xué)。高中生應(yīng)有的習(xí)慣和方法主要包括：（1）學(xué)會(huì)查英語詞典并勤查詞典;堅(jiān)持每一天朗讀，學(xué)會(huì)背誦的有效方法;（2）利用每一天的零碎時(shí)光反復(fù)多次記憶單詞，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法;（3）學(xué)會(huì)觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)律如透過某例句總結(jié)出某詞的用法;（4）養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣整潔、獨(dú)立完成，掌握各種解題技巧;（5）堅(jiān)持預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)看書;（6）用心思考、大膽質(zhì)疑;（7）學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。2、強(qiáng)化三關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)語言功底詞匯、閱讀、語法是每個(gè)立志要學(xué)好英語的人務(wù)的三關(guān)，三者有聯(lián)系但不能相互代替。詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義、詞的搭配和用法。具體做法如下：1、積累詞語，對(duì)課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋重點(diǎn)記憶。2、每單元寫一百字左右與課文資料相關(guān)的作文短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語言、提高水平的最有效途徑。因此，提高學(xué)生的閱讀理解潛力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每周補(bǔ)充幾篇課外閱讀文章并讓學(xué)生閱讀報(bào)刊文章寫點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生在超多閱讀中提高閱讀理解潛力。語法是英語的框架結(jié)構(gòu)。高中英語語法項(xiàng)目較多，為幫忙學(xué)生理清思路，準(zhǔn)確表達(dá)思想，務(wù)必引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語法。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課，系統(tǒng)地和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)各項(xiàng)語法資料。4、在閱讀方面，閱讀理解潛力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中精心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課，充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀潛力，閱讀技巧，閱讀速度和閱讀效率，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。6、在寫作方面，堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。并針對(duì)我班學(xué)生的寫作基礎(chǔ)，給予英文寫作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析，可適當(dāng)讓學(xué)生多背誦一些常用的句型，句式，詞匯和短語，或是很有代表性的范文。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記，對(duì)個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。（二）在教研方面：1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不一樣的地方，清楚哪些資料是新增加的，哪些資料是已經(jīng)刪掉的，哪些資料初中已經(jīng)學(xué)的。認(rèn)真研究新教材，在群眾備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。2、堅(jiān)持每周互相聽評(píng)課活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自我的教學(xué)潛力。3、群眾備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于教師互為補(bǔ)充、共同提高。作為高二英語組備課組長(zhǎng)，除了安排好組內(nèi)成員的各項(xiàng)任務(wù)和完成自我所負(fù)責(zé)的任務(wù)以外，我會(huì)按時(shí)參加群眾備課，群眾備課前先了解所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)資料所用的教法，然后與全組人員共同探討，最后確定下來。高二上學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文（二）一、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個(gè)重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅(jiān)持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外，還在參加各級(jí)各類教研活動(dòng)的同時(shí)，不定期地開展集體備課活動(dòng)。我們?cè)诩w備課中，每次主要由主講人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題，必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。二、堅(jiān)持互聽課制度除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語備課組還要積極開展相互聽課活動(dòng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。新教師聽了老教師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，把握教學(xué)的整體框架，同時(shí)也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué)，取得較好的效果。而老教師聽了新教師的課后，也獲益非淺。在堅(jiān)持聽課的過程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。三、定期檢查備課筆記“不上無準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證。四、統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅(jiān)持講評(píng)在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到及時(shí)批閱和講評(píng)。而平時(shí)每一堂課前或課后，對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。五、很抓基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基每一單元的單詞和詞組逐個(gè)過關(guān)，對(duì)每一單元的重要知識(shí)點(diǎn)講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，提高年級(jí)的整體英語成績(jī)?？傊?，我們高二英語備課組是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、很有