練習(xí)八革命圣地試題四升五年級(jí)語(yǔ)文部編版

【暑假生活】練習(xí)八革命圣地1．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．彎曲（qū）

發(fā)顫（chàn）

笨拙（zhuó）

潛水（qiǎn）B．洞穴（xué）

蝙蝠（biān）

根莖（jīng）

花圃（pǔ）C．氣氛（fēn）

關(guān)系（xì）

積蓄（xù）

懲罰（chěng）D．結(jié)實(shí)（jiē）

骨髓（suí）

寧可（nìng）

挨揍（aí）2．下面書寫沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（

）A．風(fēng)聲鶴唳

漫天卷地 B．峰巒雄偉

撥地而起C．堅(jiān)定不移

無(wú)艱不摧 D．氣急敗懷

集腋成裘3．下列句子運(yùn)用的修辭手法正確的一項(xiàng)是（

）①是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。②一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，石頭似的落在了獵狗面前。③海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。④當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。A．設(shè)問(wèn)

比喻

排比

擬人 B．設(shè)問(wèn)

排比

比喻

擬人C．反問(wèn)

比喻

排比

擬人 D．反問(wèn)

比喻

擬人

排比判斷對(duì)錯(cuò)，用“√”或“×”表示。4．“繽”字的讀音為“bīng”，用音序查字法應(yīng)查音序“B”。()5．《自然之道》這篇課文按照事情發(fā)展順序，講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事。告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。()6．在我國(guó)的無(wú)數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特，富有文化內(nèi)涵被稱為“五岳”，西岳華山為五岳之首。()7．看拼音寫漢字，使它與前后的字都能組成詞。yán

yí

ài

mànwǔ

nú

zé

lǐng精()水適()人阻()事浪()延比()術(shù)

匈()才

沼()國(guó)

山()南8．看拼音寫詞語(yǔ)。

ɡuīlǜ

zhèndìnɡ

kuānchǎnɡ

yánɡyì

lǜshùchénɡyīn（

）

（

）

（

）（

）

（

）

Shìhòu

rónɡshù

huǎnɡhū

yǐncánɡ

háobùxiānɡrànɡ（

）

（

）

（

）

（

）

（

）9．根據(jù)課文積累填空。（1）“讀書法，_____。_____，信皆要”這句話出自《_____》。（2）《芙蓉樓送辛漸》作者是_____代詩(shī)人_____。詩(shī)的后兩句是_____，_____。表達(dá)了作者_(dá)____的精神品格。（3）日積月累：①“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_____”②“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_____。”③“天行健，_____”這句名言出自《_____》。④寫一句有關(guān)“勤學(xué)”的名言：_____，_____。（4）“胤_____不倦，_____多通”，這句話選自文言文《_____》。（5）本學(xué)期我們知道了許多著名作家，有《貓》的作者_(dá)____，《海上日出》的作者_(dá)____，還有《繁星》的作者_(dá)____。（6）詩(shī)人艾青描寫“綠”：“好像_____，到處是綠的”。（7）“_____，明日何其多?！?0．積累填空。（1）秋雨綿綿，秋意涼涼，讓我想到一句諺語(yǔ)；______________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。（2）王昌齡希望朝廷啟用像李廣這樣的名將，保家衛(wèi)國(guó)，因此他在《出塞》中寫下：__________，_______________。（3）我們的總理周恩來(lái)從小立志“________________________”。（4）王戎聰慧，善于觀察推理判斷，從《王戎不取道旁李》一文中的“______________”可以看出來(lái)。（5）盧鉞在詩(shī)中告誡我們要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，正如他在《雪梅》中所寫的：_________，__________。（6）朋友是離別時(shí)的勸慰，是給予的信心和力量。高適激勵(lì)好友董大“莫愁前路無(wú)知己，_________？”11．口語(yǔ)交際。我們每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里?？墒牵祟惖脑S多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？寫出至少三項(xiàng)簡(jiǎn)單易行的辦法。_________________________12．修改下面這段話。（有5處錯(cuò)誤）周老師是我們四（一）班的語(yǔ)文老師，她不但長(zhǎng)得漂亮，并且對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。周老師每天要求我們讀課外書，她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀能力的提升，與是否廣泛閱讀有很大關(guān)系?！痹谒亩酱傧拢覀冋n外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量明顯提高了。今年，張老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到自豪！___________________________________13．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。寧可……也……

不是……而是……

即使……也……如果……就……

只有……才……

無(wú)論……都……（1）()是一分一秒的時(shí)間，我們()不能浪費(fèi)。（2）小戰(zhàn)士()被敵人活活打死，()說(shuō)出軍隊(duì)的秘密。（3）人的一生，()奮斗，()能成功。（4）媽媽()吃多少苦，()不會(huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。（5）他()普通的瀏覽，()一邊看一邊思索。（6）()你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，()應(yīng)該改正。14．選詞填空。一言既出，駟馬難追

差之毫厘，謬以千里

炒魷魚

碰釘子

敲邊鼓（1）測(cè)量是一項(xiàng)___________的工作，因此一定要十分仔細(xì)，絕不能粗心大意。（2）他連日奔波募捐，卻四處___________，深感懊惱沮喪。（3）這次商談多虧有你在旁_____________，才能順利簽下合約。（4）他幾次辦事都潦草塞責(zé)，老板不得不把他_______________了。15．讀句子，選擇破折號(hào)的作用。（填序號(hào)）A．解釋說(shuō)明。

B．表示突然轉(zhuǎn)變?cè)掝}或突出語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。C．表示聲音延長(zhǎng)。

D．用于歇后語(yǔ)。1．“畫得真好。——你為什么這樣勇敢，不怕他？”()2．一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人——內(nèi)山老板走了過(guò)來(lái)。()3．別看他們鬧得這么兇，他們是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。()4．我們——是——中國(guó)人。()現(xiàn)代文閱讀狼牙山①我們一家人終于來(lái)到了向往已久的狼牙山。②站在狼牙山的山腳下。抬頭望，周圍都是陡（俏

峭）的山峰，朦朦朧朧的，有時(shí)還飛來(lái)幾朵棉花似的白云，云蒸霞蔚，好不壯觀③我們首先進(jìn)入了五壯士紀(jì)念堂，里面的蠟像再現(xiàn)了狼牙山五壯士的英勇事跡，仿佛把我們帶回了那個(gè)炮聲隆隆的年代……我不禁肅然起（敬

靜）。④參觀完五壯士紀(jì)念堂，上行不久，我們就來(lái)到了紅瑪瑙地質(zhì)溶洞。我好奇地走進(jìn)去，看到大石頭上閃耀著五彩的燈光，清新的空氣中隱藏著潮濕。我和爸爸一起形上了樓梯。樓梯旁的巖石形狀立體，美麗極了：有的像珊瑚，有的像水晶，有的像水母，還有的像花朵……⑤從紅瑪瑙溶洞出來(lái)，才開(kāi)始了真正的登山。沿途，我們欣賞著狼牙山的秋景，山上的松樹(shù)依然蒼（脆

翠）挺拔，但是其它的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始漸漸變紅了。⑥不知不覺(jué)，我們到達(dá)了最為艱險(xiǎn)的“天梯”，這段路十分險(xiǎn)峻，一百多個(gè)臺(tái)階幾乎直上直下，我看到很到人扶著鐵欄桿氣喘吁吁。望著海（拔

撥）1100多米高的主峰，我不禁有些害怕，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我一鼓作氣爬上了天梯。⑦一段較為平緩的路之后就是棋盤陀，這里據(jù)說(shuō)是當(dāng)年五壯士阻擊戰(zhàn)的遺址。⑧在這短暫停留后我們開(kāi)始了真正的登頂，不久我便看見(jiàn)一座很高的白塔，是狼牙山五壯士紀(jì)念塔，終于征服了狼牙山，我站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，風(fēng)景真好。⑨戀戀不舍中，我們坐上纜車下了山。16．從選文括號(hào)中選擇正確的漢字，打上“√”。17．作者是按__________順序來(lái)寫狼牙山的。請(qǐng)你理清順序，把下面的路線圖補(bǔ)充完整獸山腳下→()→()→登山→()→()→登頂→下山18．仿照第④段畫波浪線句子的寫法，注意用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)，在下面寫一段話。天上的白云_____________________19．判斷題。1）選文開(kāi)篇交代了這次游玩的時(shí)間。()2）第⑥段“氣喘吁吁”這個(gè)詞是心平氣和的意思。()3）“參觀完五壯士紀(jì)念堂，上行不久，我們就來(lái)到了紅瑪瑙地質(zhì)溶洞?！边@句活過(guò)渡很自然。()參考答案：1．B2．A3．A4．×5．√6．×7．鹽宜礙漫武奴澤嶺8．規(guī)律

鎮(zhèn)靜

寬敞

洋溢

綠樹(shù)成陰侍候

榕樹(shù)

恍惚

隱藏

毫不相讓9．

有三到

心眼口

弟子規(guī)

唐

王昌齡

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)

一片冰心在玉壺

高潔清白

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

只要邁步總不遲

君子以自強(qiáng)不息

周易

業(yè)精于勤而荒于嬉

行成于思而毀于隨

恭勤

博學(xué)

囊螢夜讀

老舍

巴金

冰心

綠色的墨水瓶倒翻了

明日復(fù)明日10．

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒

但使龍城飛將在

不教胡馬度陰山

為中華之崛起而讀書

樹(shù)在道邊而多子，此必苦李

梅須遜雪三分白

雪卻輸梅一段香

天下誰(shuí)人不識(shí)君11．①節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙；②垃圾分類回收，學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，進(jìn)行垃圾分類投放，不亂丟垃圾；③減少白色污染，使用菜籃子，不用或少用塑料袋，不使用一次性塑料餐盒。12．周老師是我們四（一）班的語(yǔ)文老師，她不但長(zhǎng)得漂亮，并且對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。周老師要求我們每天讀課外書，她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀能力的提升，與廣泛閱讀有很大關(guān)系。”在她的督促下，我們課外閱讀的質(zhì)量明顯提高了。今年，周老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到自豪！13．

即使

也

寧可

也

只有

才

無(wú)論