六年級下冊思品復(fù)習(xí)題

六年級下冊思品復(fù)習(xí)題第一單元：1、“己所不欲，勿施于人”是孔子名言，意思是自己不想要，不要強加到他人身上。簡答題：在我們學(xué)習(xí)生活中，與他人交往出現(xiàn)矛盾時，你是怎樣正確處理？聯(lián)絡(luò)本身經(jīng)歷談?wù)?。在生活中，我們會?jīng)歷許多不如意事情，只有對人友善、寬容，與人友好相處，才會愈加愉快；發(fā)生沖突時，只要我們換位思索，考究說話技巧，采取恰當(dāng)方法，才能化解沖突。第二單元：1、地球適合人類生存兩個基本條件是水和空氣2、森林被人們譽為“森林之肺”3、你知道自然災(zāi)害有哪些？地震、洪水、臺風(fēng)、瘟疫、滑坡、火山、干旱、海嘯等4、5月12日2時28分，在中國四川汶川地域發(fā)生里氏8.0級特大地震，這是新中國成立以來破壞性最強、包括范圍最廣、救災(zāi)難度最大一次地震。5、人們形象地把煤炭稱為“工業(yè)糧食”，把石油稱為“工業(yè)血液”6、6月7、地動儀是東漢時期科學(xué)家張衡創(chuàng)造。8、簡答題：（1）、在我們生活中，我們能夠從哪些方面做到節(jié)約用水？我認為應(yīng)該這么節(jié)水，在家中洗碗洗菜時洗衣節(jié)約用水，并做好廢水再利用，洗菜水能夠澆花或沖洗馬桶，在公共場所發(fā)覺漏水或沒關(guān)于水龍頭應(yīng)該及時關(guān)好或通知水電管理局，少用化工用具?？傊?，要提升水重復(fù)使用率，節(jié)水從自己做起，從身邊做起。（2）、當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣保護自己？舉例說說。面對突如其來災(zāi)害我們要保持清醒頭腦、冷靜心態(tài)，并采取科學(xué)方法自救和互救，假如發(fā)生地震，在室內(nèi)應(yīng)躲到空間跨度小地方，在室外應(yīng)躲避到空闊地方；洪水到來時，要快速向山坡、高地、樓房、壩頂?shù)鹊剞D(zhuǎn)移，假如被卷入洪水，應(yīng)盡可能抓住漂浮物或固定東西。第三單元：聯(lián)合國會徽上圖案象征意義是用和平包圍整個地球，表示了人們渴望和平、團結(jié)愿望。2、聯(lián)合國安理會由15個理事國組成，包含5個常任理事國和10個由大會選出、任期兩年理事國。5個常任理事國是中國、法國、俄羅斯、英國和美國3、在國際社會上，鴿子被人們認為是和平象征。4、和平共處五項標(biāo)準(zhǔn)是相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。5、簡答題：世界人民為了和平，做出了哪些努力？把你知道寫下來。為了阻止戰(zhàn)爭實現(xiàn)和平，人類做出了不懈努力，為了維護和平與國際安全，聯(lián)合國派遣維和部隊駐扎在世界上有沖突地域。我國主動參加聯(lián)合國維和行動，應(yīng)經(jīng)先后參加了11項維和行動，參加人員超出多人，數(shù)次出眾完成了任務(wù)。第四單元：簡答題：六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活，給你留下了難忘人和事，它對你學(xué)習(xí)生活帶來了怎樣教育意義？六年小學(xué)生活讓我從一個我從一個無知小孩變成了一個能說會寫少年，六年中，我得到了老師們諄諄教誨，知道了做人道理，也認識性格相投朋友。六年中，我愉快地長大了，這對我一生教育意義是很大。六年級下冊思品復(fù)習(xí)題第一單元：1、“己所不欲，勿施于人”是名言，意思是簡答題：在我們學(xué)習(xí)生活中，與他人交往出現(xiàn)矛盾時，你是怎樣正確處理？聯(lián)絡(luò)本身經(jīng)歷談?wù)劇５诙卧?、人類適宜地球兩基本條件是和2、森林被人們譽為“”3、你知道自然災(zāi)害有哪些？4、5月12日2時28分，在中國四川汶川地域發(fā)生里氏8.0級特大地震，這是新中國成立以來、、一次地震。5、人們形象地把煤炭稱為“”，把石油稱為“”6、月日是世界環(huán)境日。7、地動儀是東漢時期科學(xué)家創(chuàng)造。8、簡答題：（1）、在我們生活中，我們能夠從哪些方面做到節(jié)約用水？（2）、當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣保護自己？舉例說說。第三單元：1、聯(lián)合國會徽上圖案象征意義是，表示了人們愿望。2、聯(lián)合國安理會由個理事國組成，包含個常任理事國和個由大會選出、任期兩年理事國。5個常任理事國是、、、和3、在國際社會上，被人們認為是和平象征。4、和平共處五項標(biāo)準(zhǔn)是、、、5、簡答題：世界人民為了和平，做出了哪些努力？把你知道寫下來。第四單元：簡答題：六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活，給你留下了難忘人和事，它對你學(xué)習(xí)生活帶來了怎樣教育意義？