浙江省臺州市六年級下學(xué)期語文第二次月考試卷B卷

第第頁浙江省臺州市六年級下學(xué)期語文第二次月考試卷B卷一、積累與運(yùn)用(共6題；共50分)1.（10分）比一比，再組詞。嶺________

嫩________

融________

枝________

測________鈴________

漱________

隔________

技________

側(cè)________2.（3分）選擇劃線字正確的讀音。丞相________（xiàng

xiāng）

凋________（diào

tiáo）度出塞________（sài

sāi）3.（5分）從下列成語中各選一個字，組成一句本單元的詩。日新月異

舍近求遠(yuǎn)

兩袖清風(fēng)

引人人勝

翻江倒海4.（22分）(2020四下·)按要求完成練習(xí)。（1）可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加下劃線的詞語造句)（2）寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合適的關(guān)聯(lián)詞寫成一句話)（3）王子吻著________的新娘,撫弄著她________的頭發(fā)。(在橫線上填寫合適的詞語)（4）冬天是個魔術(shù)師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿寫句子)（5）讀了《海的女兒》,感觸很深。(修改病句)5.（5分）改病句。①隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。②在本屆世乒賽上,經(jīng)過運(yùn)動健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。③這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。④這些深受學(xué)生喜愛的活動,使學(xué)生的主人翁意識得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。⑤學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。6.（5分）亂句重組。________只見天空一片昏暗，沒有星星和月亮。________這塊彩云不大，四邊不太整齊，由三種顏色組成。________一天晚上，我做完作業(yè)，來到陽臺上。________忽然，我發(fā)現(xiàn)水面天空有點(diǎn)兒亮，仔細(xì)一看，原來橫著一塊長方形的彩云。________遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。就像一條美麗的彩帶。二、閱讀理解(共2題；共45分)7.（23分）閱讀下文，回答問題校園里的泡桐樹在我們校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著。春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛，開得那么熱鬧，每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風(fēng)吹來，花朵們隨風(fēng)擺動，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢！盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙；一棵棵泡桐樹像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍，遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦呀，跳呀，一點(diǎn)兒也不覺得熱。秋天，泡桐樹結(jié)了許多像棉花桃一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭。這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動，好像是在向人們顯示自己的喜悅心情。冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影深思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。（1）給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。兆________

________

________

________

________

________果________

________

________

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________

________（2）判斷下面的句子是不是比喻句①這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動，好像是在向人們顯示自己的喜悅心情。②想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。③一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（3）文章最后一句話的意思是什么？________①作者的心里長出了泡桐樹的幼芽。②作者感到自己變成了一棵泡桐樹。③泡桐樹舍己為人的精神使“我”受到了教育。（4）概括出短文的主要內(nèi)容。8.（22分）閱讀下文，回答問題歸帆我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠近碼頭；船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：‘嗨！今天倒霉，別說了！”這樣的船總是由于某種原因：今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會有好的情緒。對集體、對生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。沉沉夜幕籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。（1）聯(lián)系上下文，理解劃線的字，再解釋詞語。喜笑顏開：________垂頭喪氣：________（2）畫出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上。（3）本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的？從文章的哪些語句可以看出來？（4）笫3自然段在文章中起到什么作用？（5）“對于明天的信念，人們總是相同的?！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?？三、寫作(共1題；共5分)9.（5分）作文。你在成長歲月中一定收到過各種各樣的禮物，可能是影響你的一句話，可能是你盼望已久的一本書，也可能是……，挑出一件你認(rèn)為最珍貴的禮物介紹一下。要求字