提琴現(xiàn)代文閱讀答案

第頁共頁提琴現(xiàn)代文閱讀答案提琴現(xiàn)代文閱讀答案提琴現(xiàn)代文閱讀答案1閱讀以下一段文字，完成練習(xí)。1952年，美國著名小提琴家梅紐因到____演出，聽說有一位擦鞋童來聽他的音樂會，想方設(shè)法湊錢買了一張最廉價的票。謝幕后，梅紐因穿越了貴賓席上社會名流的盛情簇?fù)?，徑直來到低檔席，找到了那位擦鞋童，輕輕問他需要什么幫助，孩子羞怯地說：“我什么都不需要，只想聽聽您的琴聲?！泵芳~因的淚水奪眶而出，一把摟住衣衫襤褸的孩子，把心愛的小提琴送給了他。30年之后，當(dāng)梅紐因再度訪日演出時，又想起了當(dāng)年的情景，想方設(shè)法找到了在一家貧民救濟院工作的小知音。梅紐因得知，30年來盡管他的生活貧寒、坎坷，卻屢次決然地回絕了想以高價購琴的人。1．把以下詞語和意思連起來。想方設(shè)法著名的人士羞怯想盡各種方法社會名流理解自己特長的人知音羞澀害怕2．給這那么故事加一個標(biāo)題：_________________3．當(dāng)梅紐因問擦鞋童需要什么幫助時，擦鞋童說：“___________________________________。”這表現(xiàn)了擦鞋童對梅紐因音樂的______________。4．30年后的擦鞋童生活貧寒、坎坷，他為什么不把小提琴高價出賣？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．省略2．珍貴的小提琴3．我什么都不需要，只想聽聽您的琴聲熱愛4．因為這把小提琴是梅紐因送給他的，是對他熱愛音樂的鼓勵，是無法用金錢來衡量的?！惨馑紝纯伞程崆佻F(xiàn)代文閱讀答案2從我幼年時一直到長大分開家上大學(xué)，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他翻開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華美的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中。“如今你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的'f形音孔觀看里面褪了色的標(biāo)記。是他父親給了他這把琴，追根溯，琴是一位先輩從意大利帶來的。我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開拓的面鋪是他從事的一樁最大的冒險事業(yè)。下面打算作為面包房，反面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當(dāng)父親頭一次告訴母親這個方案時，他心里異常興奮?！拔腋嬖V你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！薄翱杉偃缡堑盅嘿J款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肼晕⒅v幾句?！本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴賣五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭?，邁克!”母親很吃驚?！拔铱刹辉改敲醋?，邁克。”父親說道。“假如你趕快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕盈，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它?就放在老地方不挺好的嗎?這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔(dān)驚受怕了。你說是嗎，瑪麗?假如我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“我很快樂，卡爾?！薄耙粋€很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學(xué)里念書的費用?！蹦枪P貸款并沒有給家里造成費事。我進中學(xué)后，上午上課，下午就在店里幫助。在我即將上大學(xué)的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒有讓你們勤工儉學(xué)的方案嗎?”一天晚上，父親問我。我告訴他確實有?！拔蚁肽菢幼詈??！彼蝗徽f道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應(yīng)該夠繳你開場的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的。”母親確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我翻開琴盒：“它值多少錢?”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了?！薄翱蛇@是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f?！安诲e，這上面確實有他的標(biāo)記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標(biāo)記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾?恩格勒的女兒?”“是的。”我簡短地答復(fù)道。當(dāng)然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶爾朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢?”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了?”父親顯得很憂慮，看到我搖搖頭?！霸跇巧衔业囊孪淅?，”我告訴她，“我想把它放到學(xué)校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H快樂起來，顯得很滿意?！按送?，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，假如發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔(dān)憂了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸?”“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面答復(fù)，一面避開了我的目光。小題1:請在橫線上補充本文相關(guān)情節(jié)。(3分)①舅舅決定忍痛賣琴②___________③___________④母親舍不得賣琴。⑤___________小題2:文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了人物怎樣復(fù)雜的心理?(4分)(1)他的雙手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。(2)父親一面答復(fù)，一面避開了我的目光。小題3:請概括“我”(小瑪麗)這一形象的主要性格特點及其在小說中的作用。(4分)小題4:小說第一段說：“它已成為某種象征?！闭埥Y(jié)合全文，探究“象征”一詞的豐富內(nèi)涵。(3分)參考答案：小題1:②父親去賣琴。③舅舅把它作為財產(chǎn)送給“我”。⑤我去賣琴。小題2:(1)因被迫賣掉祖?zhèn)髡鋵毝纯酂o奈;為能用這把提琴幫助妹妹一家渡過難關(guān)而欣慰。(2)父親估計到‘我’知道了真相，既贊許‘我’的做法，又為‘我’知道真相，過早地承當(dāng)家庭的責(zé)任而感到無奈和不忍。(答“估計‘我’沒有理解到事情的真相而輕松，同時又怕‘我’從自己的眼神中看出破綻因心虛而回避”也對)小題3:主要性格特點：勤勞、能體貼理解家人。(答“善解人意”、“成熟懂事”也可)作用：①“我”