《花鐘》 教學(xué) 課件

人教版語文三年級下冊第四單元牽?；ê苫ê苫ㄆ压?3花鐘知識鏈接林奈,是瑞典一位著名的植物學(xué)家，他經(jīng)過長期觀察和研究，發(fā)現(xiàn)各種植物開花都有一定的時間，它們的開閉具有波動性。他把具有波動性的植物分為大氣花、熱帶花、定時開放與閉合的花三類。林奈將第三類的花栽培在花盆里，然后按開花的早晚順序擺在自己的書桌上，從而成為“花鐘”。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認10個字，會寫2個生字，正確讀寫“芬芳、關(guān)系、爭奇斗艷、組成”等詞語。2.

學(xué)習(xí)背誦第一自然段，并能用關(guān)鍵句概括自然段的大意。3.了解文中表達鮮花開放的不同說法，體會多樣表達的好處。

我會認zào干燥shì適宜wěn吻合zhuó xì灼傷

關(guān)系yǎ nèi淡雅 之內(nèi)fēnfāng

zǔ芬芳 組成斗強dǒu

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氣沖斗牛dòu

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爭奇斗艷qiánɡ:

強身健體qiǎnɡ:

勉強爭奇斗艷強身健體多音字【爭奇斗艷】【芬芳迷人】【蘇醒】【灼傷】【展示】擺出來讓人看。奇：奇異；艷：色彩鮮艷。形容百花競放，十分艷麗。由于熱力或化學(xué)物質(zhì)作用于身體，引起局部組織損傷，并通過受損的皮膚、粘膜組織導(dǎo)致全身病理生理改變。(1)從昏迷中清醒過來；(2)喚醒;使覺醒。形容氣味很好聞，很誘人，使人舒服著迷。試著把詞語和意思連起來！理解詞語【淡雅】【曇花一現(xiàn)(1)完全符合；(2)把器官的兩個斷裂面接起來?！俊拘藿ā俊疚呛稀坑么u、瓦、木料、水泥、砂等建造;建筑。曇花開放后很快就凋謝，比喻稀有的事物或顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝。(1)(顏色花樣)素凈雅致；(2)清淡。自由讀課文，說說什么是花鐘？找出相關(guān)語句讀一讀。一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。整體感知課文解讀1.大聲朗讀第一自然段，找一找哪句話概括了這一自然段的主要意思。關(guān)鍵句：一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。2.自由讀第一自然段，說一說美麗的花鐘上到底有哪些花？這些花分別是在什么時間開放的呢？凌晨四點——牽?；ㄎ妩c左右——薔薇花七點——睡蓮中午十二點左右——午時花下午三點——萬壽菊下午五點——紫茉莉晚上七點左右——月光花晚上八點左右——夜來香晚上九點左右——曇花一現(xiàn)……3.作者是如何描寫這些花的開放的？找出相關(guān)句子讀一讀。并與下面句子相比較，你更喜歡哪種表達？（1）凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……（2）凌晨四點，牽?；ㄩ_了；五點左右，薔薇開了；七點，睡蓮開了；中午十二點左右，午時花開了；下午三點，萬壽菊開了；下午五點，紫茉莉開了；月光花在七點左右開花；夜來香在晚上八點左右開花；曇花卻在九點左右開放……①原文的表述更優(yōu)美生動。同樣直接寫花開，所用動詞多有不同。如“開、怒放、蘇醒、舒展”等。②原文中作者在介紹不同花在不同時間開放時，運用了擬人的修辭手法，讓人如臨其境，如聞其香。124578109116312指導(dǎo)背誦書寫指導(dǎo)：左右都要窄，酉字里邊是撇和豎彎、不要寫成兩豎。xǐng醒組詞：喚醒睡醒造句：小明剛剛睡醒。我會寫書寫指導(dǎo)：中間短豎不能丟，右上邊是夂、稍扁、橫撇是一筆，下邊三撇依次漸長。xiū修組詞：修橋修建造句：我們學(xué)校剛修建了圍墻。

蘇醒(xǐn

xǐng)昆(kūn

kōng)蟲關(guān)系(jì xì)灼傷(sháo

zhuó)??????√√ √√√