教學經驗交流會發(fā)言稿

第頁共頁教學經歷交流會發(fā)言稿教學經歷交流會發(fā)言稿教學經歷交流會發(fā)言稿1尊敬的各位領導、老師們：大家好！首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵，今天面對在坐的各位經歷豐富優(yōu)秀的老師，我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐，甚至有點無地自容的感覺，大家知道我來我校才短短的兩年時間，還是一名新老師，對于我來說只能說是漸漸地適應了這里的環(huán)境，教學經歷是談不上的，有的只是這短短兩年來從事教育事業(yè)的一點點淺薄幼稚的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望各位領導和老師們能對不當之處批評指正?；貞涍@兩年以來的工作，我經歷了從茫然不知所措到漸漸熟悉理解，從被開工作到主動安排自己的工作的的過程，漸漸有了一種撥開云霧見月明的感覺。還記得高一剛剛開學的時候，因為不熟悉環(huán)境、業(yè)務，不理解學生，我是手忙腳亂，忙得不亦樂乎。面對學生我既興奮又緊張，興奮的是我也站在了這七尺講臺上，緊張的是怕自己教不好學生，所以剛開場的幾個星期每節(jié)課下來總是汗流浹背的。這兩年里，我有過困惑、迷茫、無助，每次遇到困難的時候，我就會請教身邊的同事、領導，從他們那里獲得了許多的幫助，也幫我解決過無數(shù)次難題，借此時機我要真誠地向這些關心我?guī)椭业念I導們、同事們道一聲真誠的感謝，謝謝你們！下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧?！惨弧巢粩鄬W習，進步技能。在教育教學方面，我覺得作為年輕老師，最重要的是要好學，不放棄任何向身邊的人學習的時機，積極參加每次的課改培訓和其他培訓，以此來進步自己的教學技能，改良自己的教學方法，最終站穩(wěn)講臺。學習的對象包括身邊的同事、領導、網絡名師資、書籍甚至包括自己的學生、家長。面比照擬難上或不會上的課程，我總是先聽聽其他老師是怎么上的，在結合自己學生情況進展教學?！捕撑囵B(yǎng)學生良好的學習習慣。在地理教學工作中，我比擬注重學生良好習慣的培養(yǎng)。在教學前，我都會要求學生進展課前預習，并給出一些簡單問題，要求學生找出答案，并在第二天的新課中講解。在試卷評講時，我總是要求學生做雙色筆記，用紅色的筆做好習題講解筆記，培養(yǎng)他們良好的做筆記的習慣。在課堂講解中我喜歡適時的提出問題讓學生自我考慮與答復，最后我在做總結，培養(yǎng)學生考慮和分析^p問題的才能?！踩匙鲆粋€受學生們歡送的老師。假如能做到學生們非常樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，那么信其道。做一個受孩子們歡送的老師，除了私底下和孩子們親近，還要真心對待關心每一個孩子，孩子們喜歡你，就自然會愛上你的課。〔四〕帶著滿腔熱情工作。有人說：開場上班把工作當事業(yè)，隨著時間推移工作變成了職業(yè)，再后變成了副業(yè)，對工作就沒有了熱情。我參加工作才兩年，我擁有的是年輕，擁有的是充分的精力。但我相信，自己會始終堅守自己信念，我會終身把教育工作作為自己的事業(yè)，在事業(yè)的園地里努力耕耘，在事業(yè)中逐漸實現(xiàn)自己的人生價值。我會努力保持自己從事教育事業(yè)的熱情，不管周圍和外面世界怎么精彩，我都會把自己的一份愛心獻給學生。〔五〕精心設計課堂教學。精彩的教學設計是一堂好課的精華，而這正是年輕老師需要不斷學習，鉆研的主要方向。這也是我自己做得不夠，急需進步學習的地方。這需要通過多聽課、評課，向其他老師學習。我經常聽組內其他老師的課,通過評課、反思，學習別人的'優(yōu)點，也及時知道自己的缺乏之處，及時改良。另外，我還借助書籍、網絡資，多看名師課堂，學習精彩之處，不斷開闊自己的視野，不斷提升自己?！擦臣皶r寫教學反思。這一點也是我要繼續(xù)努力的方向。年輕老師剛剛走上教學崗位總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思假如重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當。在教學過程中也會出現(xiàn)突發(fā)的靈感，及時地記錄下來，也可以方便自己的積累，無形中就可以為自己積累很多有用的課堂理論。不管向多少名師學習，都要融入自己的考慮，自己的想法，才能把別人的東西轉化成自己的東西，存在自己的大腦里，終身為自己所用。以上是我個人在教學過程中的一些做法，相信在座的每位老師都比我做得更好，而且在我的教學過程中還存在很多缺乏，有不當之處敬請各位老師批評指正。希望在以后的日子里能在各位領導，老師，前輩的指導下，獲得更大的進步！謝謝大家！教學經歷交流會發(fā)言稿2尊敬的領導、老師們：大家好！相信我們每個人的心中都有一盞不滅的燈，指引著我們英勇地前進。下面，我就這次演講的時機向大家展示一下我心中的那盞燈，它就是——《用心工作，快樂生活》。泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對老師的崇拜及對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十年前，我義無反顧地選擇了老師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天起，我便有一個執(zhí)著的信念，那就是：全身心地投入到教育事業(yè)中去，用心工作，快樂生活，盡我所能地把學生培養(yǎng)成人。在日常教學中，把事情做“易”、做“細”就需要用心。用心做事既是一種工作態(tài)度，也是一種工作方法和工作哲學。譬如，每當我接到一個新的班級后，首先要做的就是力圖用最短的時間去熟悉學生，牢記學生的名字，掌握學生的學習根底，理解學生的興趣愛好等，我要讓每一個學生都知道，他時刻都在老師的關注之中，老師并沒有無視他的存在，這樣就在無形中拉近彼此之間的間隔；同時，對學生還要以誠相待，以心相交，寬宏大量，公平合理，不偏愛學習成績好的學生，而對后進生也不用歧視的目光去對待，時刻讓學生感受到我的親和力，從而喜歡接近我并愿意承受我的教誨，這樣可以讓學生更好地安康快樂地成長。我知道，人生是酸甜苦辣的混合體，人的一生可以沒有很高的名望，也可以沒有很多的財富，但不可以沒有工作的樂趣，因為“工作的目的是為了生活的快樂，快樂地工作才能更快樂地生活。對于我們老師來說，我們的工作就是教書育人，它占據(jù)了我們生命中大局部的時間，假如我們不能對這份工作保持興趣，那我們就是在浪費生命。它不僅僅是我們謀生的手段，更是我們實現(xiàn)自我價值、人生價值、社會理想的途徑，是獲得快樂的泉。所以我們要以正確的心態(tài)去對待這份工作，這樣可以使我們活得更充實，更有滿足感。比方，作為一名班主任的我，工作是煩瑣的，因為在教學過程中，從來沒有不犯錯誤的學生。對此，我不能大發(fā)雷霆，更不能逃避，而是臉帶微笑，以平和的心態(tài)耐心地去跟學生交流溝通，肯定他們做對的地方，而對他們存在的錯誤給予批評指正。只有這樣，犯錯的學生才會從心里承受你的教誨的。而看到學生的良好轉變，做老師的我們也會深感欣慰，從而獲得快樂！用心地工作，快樂地生活是我這么多年來所一直堅守的信念。為了這個信念，我努力堅持著，經受著生活的考驗與挑戰(zhàn)，用陽光的心態(tài)去享受每一天，享受過程，即使跌倒了，也要懷著堅決的信念站立在天地之間。教學經歷交流會發(fā)言稿3同志們：今天，我很快樂能參加德育處組織召開的德育工作培訓暨班主任工作經歷交流會，這次會議開的很有必要，也很成功！四位班主任分別交流了各自的工作經歷，相信這次大會一定會促進我校班主任工作良性開展。班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，假如有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝！本學期，我校在學校的管理上已經逐步走向正軌，正在向既定的目的邁進。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學校管理的科學化、標準化，促進學校按照我們既定的目的科學而有序地開展。做好班級管理工作，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任是老師中的優(yōu)秀者，是學校各項工作的支柱。召開這次班主任工作經歷交流會，就是為大家搭設一個交流的平臺，大家可以互相學習班級管理和控輟保學等工作經歷，互相交流工作中的體會，逐步進步自己的班級管理程度，為促進學校標準管理、持續(xù)和諧開展作出更大的奉獻。剛剛，聽了幾位班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經歷很實用，他們的工作精神很感人。作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，效勞學生；要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學程度；要做學生的精神領袖，思想向導、行動楷?？傊嘀魅喂ぷ髌D巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心班主任同志要學習優(yōu)秀班主任，爭做優(yōu)秀班主任。下面，我再就班主任工作提幾點要求：1、要進一步認識班主任工作的重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感。2、加強學習，進步自身素養(yǎng)，進一步進步班主任工作程度。3、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。4、熱愛學生，嚴格要求，促進成人成才。同志們，學期工作即將進入到期末階段，還有許多艱巨的任務擺在我們面前