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第第頁遼寧省九年級下學期化學第一次月考考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共10題;共20分)1.(2分)下列關(guān)于生理鹽水的說法中,錯誤的是()A.生理鹽水的溶劑是水
B.各種分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
C.飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽
D.水分子是保持NaC1性質(zhì)的最小微粒
2.(2分)(2017·秦淮模擬)下列物質(zhì)中,可用作復(fù)合肥料的是()A.KNO3
B.CO(NH2)2
C.K2SO4
D.Ca3(PO4)2
3.(2分)(2017·平江模擬)下圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)分析錯誤的是()A.反應(yīng)物是兩種氧化物
B.該凈化裝置可以降低氮氧化合物排放
C.反應(yīng)前后各分子的個數(shù)比為1:1:1:1
D.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變
4.(2分)如圖是對四個實驗繪制的圖形,其中實驗結(jié)果與對應(yīng)圖形正確的是()A.向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸B.在試管中加熱高錳酸鉀C.等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅5.(2分)(2017·北區(qū)模擬)下列做法正確的是()A.用燃燒的方法區(qū)分純羊毛毛線和腈綸毛線B.將自來水通過活性炭,得到無色透明的純凈水C.稀釋濃硫酸時,將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌D.不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,并涂上稀鹽酸6.(2分)(2018·丹東)下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別尿素和氯化銨取樣后加熟石灰研磨,聞氣味B區(qū)別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒,聞氣味C除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加適量氫氧化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾D除去氯化鈣固體中的碳酸鈣加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥A.A
B.B
C.C
D.D
7.(2分)(2017·渠縣模擬)類推是一種重要的學習方法,但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論.下列類推結(jié)論錯誤的是()①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe,CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色,Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色③有機化合物含碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機化合物④溶液是均一穩(wěn)定的,則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液⑤堿溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅,則呈堿性的溶液一定是堿溶液.A.②③④⑤
B.①②⑤
C.①⑤
D.③④⑤
8.(2分)(2018·烏拉特前旗模擬)已知M、N在一定條件下,能發(fā)生反應(yīng):M+2N=P+2Q,則下列說法中錯誤的是()A.若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),則該反應(yīng)前后分子總數(shù)目不變B.M、N、P、Q可能含有同一種元素C.若P、Q都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.若16gM和64gN能恰好完全反應(yīng),則M、N的相對分子質(zhì)量之比為1:29.(2分)下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是()A.冰是由氫元素和氧元素組成的
B.生活中通過煮沸可降低水的硬度
C.生活污水直接排放不會造成水污染
D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾等
10.(2分)(2017·老邊模擬)在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是()物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量(g)202137反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測32112A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑
B.反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g
C.反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5
D.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)
二、填空題(共2題;共17分)11.(6分)(2017·臨沂模擬)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),化學用語是學習化學的基本工具.(1)請用化學符號或化學式填空:①3個硫原子________.②2個鎂離子________.③地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物________.(2)請按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質(zhì)中選擇填空(填寫化學式):①最清潔的燃料是________.②能與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是________.③能用做復(fù)合肥料的是________.12.(11分)配平下列化學方程式.(1)________Fe3O4+________CO________
Fe+________CO2(2)________CH3OH+________
O2________
CO2+________H2O(3)________Al+________
O2________Al2O3.三、簡答題(共1題;共2分)13.(2分)如圖是一個趣味實驗,請參與實驗并回答問題:將分液漏斗里適量的水加入大試管中,使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后,能觀察到的現(xiàn)象是________;請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:________.四、流程題(共1題;共8分)14.(8分)(2018九下·信陽模擬)化學實驗是進行科學探究的重要方式。(1)寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式________(2)實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體,該氣體極易溶于水,有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫,并有效防止散失大氣中,請選擇所需要的裝置,裝置中導管口連接的順序為________。制取氯化氫的化學方程式為________。(3)趣味實驗:如圖,實驗時,在水中滴入紫色石蕊溶液,將膠頭滴管中水擠入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中,打開橡皮管上的止水夾,可觀察到什么現(xiàn)象________?為什么________?(4)干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中,不反應(yīng)。但放入鹽酸中卻能反應(yīng)。請從微觀角度解釋不反應(yīng)的原因________。對于鹽酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液的酸性越強。常溫下,10%的稀鹽酸的pH________(填“大于”、“小于”或“等于”)12%的稀鹽酸的pH。(5)取12.5g石灰石于燒杯中,向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),燒杯中固液混合物的質(zhì)量為108.1g,請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。五、實驗題(共1題;共5分)15.(5分)(2018九上·南陽月考)“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”有多種方法,請按要求回答下列問題.(1)在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,紅磷必須過量的原因是________
;點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是________。(2)實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數(shù)之外,還能得出氮氣具有的性質(zhì)是________;任寫一點;若測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為,則可能的原因是________;寫一點。(3)若將紅磷換成碳粉________;填“能”或“不能”成功。六、科學探究題(共1題;共6分)16.(6分)實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究.【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進行了分析:(1)甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是________
溶液.(2)乙同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是________
.設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗.實驗操作實驗現(xiàn)象①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液.②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸.產(chǎn)生白色沉淀.產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失.【實驗結(jié)論】(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是________
.生成白色沉淀的化學方程式是________
.【實驗反思】(4)丙同學認為原設(shè)計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的.丙同學設(shè)計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):實驗操作實驗現(xiàn)象________
________
七、計算題(共1題;共5分)17.(5分)小希同學欲測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).取10g該氫氧化鈉溶液,向其中滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),得到20g不飽和溶液.求:(1)稀鹽酸的質(zhì)量.(2)該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).參考答案一、單選題(共10題;共20分)1-1、2-1、3-
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