遼寧省九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)開(kāi)學(xué)考試試卷

第第頁(yè)遼寧省九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)開(kāi)學(xué)考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單選題(共10題；共10分)1.（1分）(2017九上·鐵嶺期末)下列變化過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（）A.分離空氣制氧氣

B.干冰升華

C.食物腐爛

D.稀有氣體通電后發(fā)光

2.（1分）下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）金剛石

石墨

C60

碳納米管A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑

B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同

C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子

3.（1分）(2016九上·通州期中)下列現(xiàn)象不會(huì)造成水源污染的是（）A.造紙廠的廢水直接排入附近河流中

B.農(nóng)藥化肥的任意使用

C.植物的光合作用

D.生活污水的任意排放

4.（1分）

在元素周期表中，磷元素的某些信息如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A.磷元素為非金屬元素

B.磷原子核外有15個(gè)電子

C.磷的原子序數(shù)為15

D.相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

5.（1分）某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（）A.化合物

B.混合物

C.單質(zhì)

D.純凈物

6.（1分）做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

7.（1分）生活中的下列各物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/p>

B.鉛筆芯

C.碳酸飲料

D.不銹鋼鍋

8.（1分）(2016·達(dá)州)甲烷和水反應(yīng)制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成

C.該反應(yīng)中含兩種有機(jī)物

D.該反應(yīng)中一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為14：7

9.（1分）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（）A.用雞蛋殼和白醋制取二氧化碳

B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

C.用自來(lái)水清除水垢（主要成份是碳酸鈣）

D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

10.（1分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子）．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：1

B.排列再緊密的分子之間也有間隙

C.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

D.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了物理變化

二、填空題(共1題；共6分)11.（6分）(2017九下·沭陽(yáng)月考)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氮原子________，（2）鈣離子________，（3）氫氧化鉀________，（4）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)________，（5）海水中含量最多的元素________。三、簡(jiǎn)答題(共1題；共3分)12.（3分）(2019九下·永春期中)2018年“3?15”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。（1）專家批駁了“可燃面條是問(wèn)題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí)，推知面粉具有________；②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是________（寫一條即可）。（2）科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境，使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷（C3H11AsO2）沒(méi)有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜（As2O3），證實(shí)“食物相克：西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜”是謠言。As2O3中砷元素的化合價(jià)為_(kāi)_______，砷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______（列計(jì)算式即可）。（3）很多人認(rèn)為，葡萄上的白霜是噴灑的農(nóng)藥殘留，吃了會(huì)中毒。“3?15”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，專業(yè)的儀器，專業(yè)的檢測(cè)手段，得出專業(yè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葡萄上的白霜不是農(nóng)藥。這種白霜的主要成分其實(shí)是無(wú)毒無(wú)害的天然蠟質(zhì)，還有少量的糖類等有機(jī)質(zhì)。而真正的農(nóng)藥殘留是微量物質(zhì)，很少能肉眼看見(jiàn)。例如用1千克50%的多菌靈加700千克水?dāng)嚢瓒啥嗑`農(nóng)藥噴灑液，配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。四、綜合題(共2題；共9分)13.（4分）開(kāi)發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題．（1）氫氣是未來(lái)最理想的能源，理想的制氫方法是________．目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．（2）目前，我市長(zhǎng)島、棲霞、萊州、招遠(yuǎn)、開(kāi)發(fā)區(qū)等地的風(fēng)力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設(shè)中；海陽(yáng)的核電項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng)．這些新能源的利用和開(kāi)發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外，你認(rèn)為還有哪些好處________．14.（5分）(2017九上·房山期末)美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．（已知：鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵（Ga）的混合物．）（1）該流程中屬于氧化物的是________．（2）鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．（3）整個(gè)過(guò)程中氫元素化合價(jià)的變化是________．五、科學(xué)探究題(共1題；共6分)15.（6分）某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．（1）（一）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)九年級(jí)化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室按下圖的操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）操作③的名稱是________

；（2）下列折疊紙的情形中錯(cuò)誤的是________

（填字母序號(hào)）；（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是________；（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是________

；（2）（二）白磷水下燃燒實(shí)驗(yàn)九年級(jí)化學(xué)第七單元設(shè)計(jì)了“白磷水下燃燒”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了許多問(wèn)題，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“圖乙”裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取得了很好的實(shí)驗(yàn)效果，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：說(shuō)明：①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；②吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成，能增在物質(zhì)間的接觸面積；（1）按照“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問(wèn)題有________

（任寫一點(diǎn)）；（2）用“圖乙”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式________

；（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是________

；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無(wú)白霧，為進(jìn)一步提高對(duì)白霧的吸收效果，你認(rèn)為可采取的措施有________

（任寫一點(diǎn)）．（3）（三）鋁鋅合金成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)合金知識(shí)后，同學(xué)們確立的研究課題﹣“鋁鋅合金中鋁含量的測(cè)定”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，再向燒杯中加入一定量的水；【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部（如右圖所示）【步驟三】將長(zhǎng)頸漏斗插入燒杯內(nèi)，通過(guò)它將適量濃鹽酸注入燒杯底部；【步驟四】完全反應(yīng)后測(cè)定并計(jì)算；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于________

（填“A”、“B”或“C”）處；（2）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是________;；（3）燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是________

；（4）同學(xué)們通過(guò)測(cè)定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計(jì)算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算時(shí)必須使用的另一個(gè)數(shù)據(jù)是________．六、計(jì)算題(共1題；共2分)16.（2分）(2018九上·仁壽期中)三亞硝酸氮的化學(xué)式為N(NO2)3，是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算：（1）亞硝酸根NO2－的化合價(jià)為－1，則化學(xué)式中加黑點(diǎn)的氮元素化合價(jià)為_(kāi)_______；（2）三亞硝酸氮分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；（3）三亞硝酸氮的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______；（4）三亞硝酸氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為

；（5）三亞硝酸氮中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______（精確到0.1％）；（6）100g三亞硝酸氮中氮元素的質(zhì)量為_(kāi)_______(保留一位小數(shù))。參考答案一、單選題(共10題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、