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第第頁(yè)圖書(shū)館實(shí)習(xí)心得圖書(shū)館實(shí)習(xí)心得篇120__年_月,我開(kāi)始為期_周的見(jiàn)習(xí),我是在圖書(shū)館進(jìn)行工作的,原來(lái)認(rèn)為此項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單,其實(shí)做著挺難,平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū),看著流程那么簡(jiǎn)潔,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)我們是那般幼稚,那般好笑,就拿圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作來(lái)說(shuō),是一個(gè)系統(tǒng),也是一門(mén)科學(xué):圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)特別簡(jiǎn)單,卻又特別簡(jiǎn)便實(shí)用,它涉及到圖書(shū)的防盜,圖書(shū)的檢索,圖書(shū)的在館情況,歸還情況,圖書(shū)的序列等等,因此這是一個(gè)工作量特別繁重的工作,需要大量的人力,物力和財(cái)力,為了讓有一同學(xué)們個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)供應(yīng)更便捷的幫忙,多少圖書(shū)館的工作人員為此而勞碌著。我也懂得了圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能,在這次見(jiàn)習(xí)中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。高爾基也曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身而出,假如沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在見(jiàn)習(xí)工作之余我最快樂(lè)的就是可以飽讀藏書(shū),了解到許多書(shū)籍,很快樂(lè)可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有許多。在這次見(jiàn)習(xí)中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增加團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。我從這次的見(jiàn)習(xí)中,還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你肯定會(huì)交得到許多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情,都必需有主動(dòng)性和樂(lè)觀性,對(duì)勝利要有信念,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。總之,在圖書(shū)館工作的短暫_周的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了許多,也學(xué)到了許多,許多東西對(duì)我的啟發(fā)的確很大,會(huì)讓我終身受益。重視對(duì)工作方式的把握,會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統(tǒng)籌安排,合理安排,以求做到事半功倍。對(duì)勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識(shí),讓我不再總是眼高手低,好高騖遠(yuǎn),知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識(shí),更讓我懂得了去珍惜一切,才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂(lè)趣。同時(shí)我也把握了整理書(shū)籍的方法及留意事項(xiàng)。這次見(jiàn)習(xí)帶來(lái)的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無(wú)窮。圖書(shū)館實(shí)習(xí)心得篇2曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多的體會(huì)和總結(jié),各種豐盈的收獲漸漸填滿空虛的內(nèi)心,我不想根據(jù)常規(guī)的形式和要求來(lái)表達(dá)一個(gè)平凡管理員的視角,我想回歸真實(shí),傾聽(tīng)心靈的吶喊。作為一名圖書(shū)館協(xié)管理員,從值班的第一天起,就本著責(zé)任,真誠(chéng),和諧的工作理念為這間寬敞的屋子奉獻(xiàn)自我。一張?jiān)跓晒鉄粝麻W閃發(fā)光的工作牌,一份寫(xiě)滿正在努力奮斗的讀者記錄本,一支時(shí)刻布滿活力的青春簽字筆,一本本靜止在書(shū)架上的學(xué)問(wèn)海洋,一間偌大且浸滿書(shū)香的凈土,不知何時(shí),卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域。漸漸的,我們學(xué)會(huì)了在自主管理的過(guò)程中,條理清楚是多么的重要,當(dāng)一份份雜亂的書(shū)刊安然的堆積在桌面上時(shí),就需要我們理清此時(shí)的頭腦,將一本本彌散著書(shū)香的寶貴記錄回歸原處。這是一種熬煉,也是一種條理的升華,這對(duì)于我們正在不斷汲取外界的頭腦,更是何等的重要。伴隨著陽(yáng)光與明月走進(jìn)閱覽室的那一刻,我們懂得了什么是責(zé)任,什么是付出,身處其中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不能輕視隨時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)情況,以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對(duì),處理和解決。我們都知道這片安靜的領(lǐng)域早已超越了初來(lái)時(shí)的生疏,并在日子的前行中與家融為一體。因此,不知不覺(jué)間,卻深感這份責(zé)任的宏大,這份付出的傾心。以至于老師親自將閱覽室交于我們之后,沒(méi)有因一次意外而耽擱了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,哪怕曾經(jīng)令許多人都想放松身心的,清明節(jié)與五一長(zhǎng)假,都有著我們忠誠(chéng)的身影;哪怕在交接值班鑰匙之時(shí),在寒風(fēng)中,在烈日下為彼此等很久的時(shí)間,不為別的,只因自主管理,只因?yàn)榱宋覀児餐募医窈髸?huì)更加的美好。時(shí)間真的如水,轉(zhuǎn)瞬,大一學(xué)年就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了,但是面對(duì)我們這間自主管理并卓有成效的屋子,卻總是顯得那么親切和熟悉。走近這里,打開(kāi)一扇窗,一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸,作別這里,關(guān)閉全部電器,窗扉緊掩,轉(zhuǎn)身卻帶走邁向勝利的安然。同時(shí),通過(guò)這個(gè)自主管理的平臺(tái),也使我們?cè)诮窈笥辛俗呦蚬ぷ鲘徫粫r(shí)的閱歷,感謝老師和學(xué)姐源源不斷的支持和鼓勵(lì)。相信在我們今后的服務(wù)中,會(huì)以最飽滿的激情,最真誠(chéng)的態(tài)度,最宏大的責(zé)任,自主管理好我們和萬(wàn)千學(xué)子這份難尋的凈土家。圖書(shū)館實(shí)習(xí)心得篇3今年暑假能在圖書(shū)館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,我感到很快樂(lè),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了許多前輩,也學(xué)到了許多有關(guān)圖書(shū)管理的學(xué)問(wèn)。在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有許多感受,對(duì)我們大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀和大學(xué)圖書(shū)館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增加團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)踐我更加了解到圖書(shū)館的重要性,也從實(shí)踐工作中了解到圖書(shū)館工作的方法和存在的一些問(wèn)題。一、讀書(shū)的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長(zhǎng)飛快、形式多樣的時(shí)代,獵取信息的途徑便利快捷。特殊?????是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航,網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,簡(jiǎn)單誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止?,F(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來(lái),好好的讀書(shū),品讀書(shū)香真諦。因此,在當(dāng)前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時(shí)刻,弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的。圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力氣。圖書(shū)館首先要做好導(dǎo)讀工作,推舉書(shū)目削減閱讀的盲目性和無(wú)序性,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開(kāi)展讀者教育,增加讀者的圖書(shū)館意識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀,讓讀者通過(guò)有效的方式自我滿意信息的需求。二、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館精神的核心三、懂書(shū)愛(ài)書(shū)的真正內(nèi)涵正是因?yàn)橛羞@種懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,美國(guó)的圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)的要盡量的學(xué)問(wèn)面寬泛,而又必需把握一門(mén)特地的學(xué)問(wèn)再來(lái)從事圖書(shū)館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。中國(guó)的圖書(shū)館界先驅(qū)很早懂得了圖書(shū)館精神的真諦,的圖書(shū)館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書(shū)館學(xué)乃是一門(mén)包含著許多科目的科學(xué)。把圖書(shū)館學(xué)和圖書(shū)管理學(xué)等同起來(lái)是一種簡(jiǎn)潔化的看法,是一種不了解圖書(shū)館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書(shū)館管理的學(xué)問(wèn)是不夠成為全面的圖書(shū)館學(xué)家的?!闭?yàn)槎畷?shū)愛(ài)書(shū),許多藏書(shū)家把一輩子的心血藏書(shū)捐獻(xiàn)國(guó)有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書(shū)館事業(yè)。三、正確的愛(ài)書(shū)態(tài)度魯迅在《而已集?讀書(shū)雜談》中有真正愛(ài)書(shū)的譬喻:“我想,嗜好的讀書(shū),該如愛(ài)打牌的一樣,每天打,夜夜打,連續(xù)的去打,有時(shí)被公安局捉去了,放出來(lái)之后還是打。——目的不在贏錢(qián),而在好玩。”古今中外都有眾多愛(ài)書(shū)如命的人。宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎”。成語(yǔ)有“囊螢積雪”的讀書(shū)故事,古人尚有“祭書(shū)”的傳統(tǒng)。作家馮牧先生說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)需成癖好,才可以言讀書(shū)”。四、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館的最底門(mén)檻要達(dá)到“懂書(shū)愛(ài)書(shū)”的最低門(mén)檻,那么也是需要具有圖書(shū)館學(xué)的特地學(xué)問(wèn),懂得圖書(shū)文化鏈條上所具有的必要學(xué)問(wèn),再懂得至少一門(mén)其他的特地學(xué)問(wèn)。對(duì)圖書(shū)館人來(lái)說(shuō),懂書(shū)愛(ài)書(shū)卻必需成為其先決的必需條件,然后通過(guò)圖書(shū)館學(xué)及文化課程的專(zhuān)業(yè)任職資格考試,才可以正式成為圖書(shū)館中的一員。書(shū)店工作人員、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)當(dāng)具有懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,懂書(shū)愛(ài)書(shū)應(yīng)當(dāng)是圖書(shū)文化鏈條里每個(gè)人所應(yīng)具備的精神所在。五、對(duì)高校圖書(shū)館工作的思考1、開(kāi)門(mén)辦館,專(zhuān)家選書(shū)浙江科技學(xué)院圖書(shū)館堅(jiān)持專(zhuān)家選書(shū),把擬夠新書(shū)的目錄用電子郵件發(fā)到全校博士學(xué)位和副高級(jí)以上職稱(chēng)的老師。該校的許多老師會(huì)常常在電子郵箱里收到一封這樣的信:您好!由于采用了有力措施,有效提高了采購(gòu)書(shū)目的目的性,避開(kāi)了盲目性。大大提高了圖書(shū)利用率。使有限的資金發(fā)揮效益。這種方式很值得各高校圖書(shū)館學(xué)習(xí)。2、辦好公共讀報(bào)欄許多大學(xué)都辦有公共讀報(bào)欄。如上海交大,上海交大閔行校區(qū),都有長(zhǎng)達(dá)百米的公共讀報(bào)欄,蔚為壯觀,堪稱(chēng)校園一景。上至校領(lǐng)導(dǎo),下到平凡學(xué)生,都在公共讀報(bào)欄掃瞄報(bào)刊。校內(nèi)各機(jī)關(guān)和單位就不用再另訂過(guò)多的報(bào)刊了。既節(jié)省了開(kāi)支,又轉(zhuǎn)變了一張報(bào)紙一杯茶的機(jī)關(guān)作風(fēng),轉(zhuǎn)變了辦公室到處堆放廢舊報(bào)刊的凌亂狀況。一舉三得。要辦好公共讀報(bào)欄應(yīng)留意的方面:a.公共讀報(bào)欄應(yīng)放在諸如辦公樓入口,食堂飯廳,教學(xué)樓大廳等師生必經(jīng)之處。b.公共讀報(bào)欄的報(bào)紙應(yīng)堅(jiān)持每天一換。個(gè)別學(xué)校報(bào)紙常年不換,有的甚至發(fā)黃,發(fā)黑,非常不雅。c.讀報(bào)欄的報(bào)紙用圖釘固定或用磁塊壓,而不是用糨糊粘。圖釘可反復(fù)使用,削減糨糊的消耗。換下的報(bào)紙又可裝訂成冊(cè),以便存檔供日后查找資料用。進(jìn)一步削減開(kāi)支。d.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗,一張報(bào)兩面都可供閱讀。又可進(jìn)一步削減開(kāi)支。e.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗時(shí),肯定要留意采光的方向。有的高校閱報(bào)櫥窗一面順著陽(yáng)光,一面逆著陽(yáng)光,那么逆著陽(yáng)光讀報(bào)的同志就會(huì)感到頭暈眼花,看不清。或許有人會(huì)覺(jué)得,區(qū)區(qū)一張報(bào)紙何足掛齒。但假如我們每天節(jié)省,年年節(jié)省,而且校校如此,并且事事節(jié)省,積少成多,效益就會(huì)很可觀。圖書(shū)館實(shí)習(xí)心得篇4一、實(shí)踐目的通過(guò)暑假的社會(huì)實(shí)踐熬煉我自己,也期望以實(shí)際行動(dòng),做一些力所能及的事情,體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。二、實(shí)踐時(shí)間20__年_月_日20__年_月_日共計(jì)30天三、實(shí)踐地點(diǎn)朱陽(yáng)鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)館四、實(shí)踐內(nèi)容20__年_月_日,工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)潔的說(shuō)明后,我就開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。書(shū)架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理潔凈,不能用濕抹布擦,因?yàn)樗鄷?huì)把書(shū)弄皺,所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵,但是我還是干得很快樂(lè),這時(shí)候才發(fā)覺(jué)圖書(shū)館好大,清理一次這么困難,但是這才是第一天,我要堅(jiān)持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了,不知不覺(jué)一天的工作也就結(jié)束了。有些累,但是很充實(shí)。20__年_月_日20__年_月_日,我的工作是將新書(shū)上架。因?yàn)閳D書(shū)館新來(lái)了一批書(shū)必需要貼標(biāo)簽、蓋農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)章并進(jìn)行歸類(lèi)。每本書(shū)都要貼上標(biāo)簽,還要寫(xiě)上相應(yīng)的編號(hào),不能有任何錯(cuò)誤。標(biāo)簽要貼在離書(shū)底2.5厘米處,貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上,防止時(shí)間久了標(biāo)簽就磨損壞了。貼好標(biāo)簽還要在書(shū)里貼磁條,因?yàn)槭亲詣?dòng)化電腦管理,每本書(shū)里都要貼上磁條進(jìn)行掃描。磁條貼好,然后要給書(shū)蓋章了,蓋的章不能反,不能模糊看不清。大學(xué)生暑假圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。章蓋好后就是一步了,新書(shū)上架,將這大批量的書(shū)籍歸好類(lèi),然后分別放入書(shū)架上。這一道道程序看著簡(jiǎn)潔,干起來(lái)真的不容馬虎,要是做錯(cuò)了一點(diǎn),以后給大家借書(shū)就會(huì)帶來(lái)很大的麻煩了。因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在太大了,我和圖書(shū)館管理員整整干了10天。圖書(shū)館實(shí)習(xí)心得篇5這次暑期實(shí)踐我參與了班里組織的實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是幫助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我也期望我以實(shí)際行動(dòng),能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)潔的說(shuō)明后,我和同學(xué)先把全部要整理的書(shū)根據(jù)序號(hào)排好,再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很快樂(lè),然后我們還分頭整理。圖書(shū)館的工作說(shuō)著簡(jiǎn)單,做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū),看著流程那么簡(jiǎn)潔,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)我們是那般幼稚,那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng),也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)特別簡(jiǎn)單,卻又特別簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜,圖書(shū)的檢索,圖書(shū)的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量特別繁重的工作,需要大量的人力,物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)供應(yīng)更便捷的幫忙,多少圖書(shū)館的工作人員為此而勞碌著。我們?cè)趫D書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中,更加深切的體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的艱辛,更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)潔,假如我們不親身體驗(yàn)的話。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,整理圖書(shū)雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的學(xué)問(wèn),同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。看著秀麗的圖書(shū)館,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我們覺(jué)得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。在圖書(shū)館工作的日子里,我認(rèn)識(shí)到了許多,也學(xué)到了許多,許多東西對(duì)我的啟發(fā)的確很大,會(huì)讓我終身受益。重視對(duì)工作方式的把握,會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統(tǒng)籌安排,合理安排,以求做到事半功倍。對(duì)勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識(shí),讓我不再總是眼高手低,好高騖遠(yuǎn),知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識(shí),更讓我懂得了去珍惜一切,才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂(lè)趣。同時(shí)我也把握了整理書(shū)籍的方法及留意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來(lái)的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無(wú)窮。見(jiàn)微知著,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必需經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)沒(méi)有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)潔,那般簡(jiǎn)單,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正地把學(xué)問(wèn)點(diǎn)吃透,乃至融會(huì)貫穿,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了許多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著特別重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。高爾基也曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身而出,假如沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在實(shí)踐工作之余我最快樂(lè)的就是可以飽讀藏書(shū),很快樂(lè)可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有許多。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),熬煉自己的愿望,參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn)。我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)_文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增加團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。此外,我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法,我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書(shū)兩項(xiàng)工作,雖然都是很簡(jiǎn)潔的工作,但也從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里,我學(xué)到了好多,也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了歡樂(lè),同時(shí)也感到了所學(xué)學(xué)問(wèn)的不足,在以后的日子里,我必需連續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長(zhǎng)學(xué)問(wèn)求發(fā)展。在以后的日子里,不可避開(kāi)的,我還將面對(duì)更多的問(wèn)題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,就算是我走向社會(huì)的第一步吧!我從這次的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你肯定會(huì)交得到許多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情,都必需有主動(dòng)性和樂(lè)觀性,對(duì)勝利要有信念,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。在這次實(shí)踐中,還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實(shí)的生活中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的那么吃力呢?或許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是終于是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)學(xué)問(wèn)的專(zhuān)心消化,有平常作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多學(xué)問(wèn)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著有閱歷者優(yōu)先,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份??傊?,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,是對(duì)有閱歷者優(yōu)先的感悟。見(jiàn)微知著,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必需經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)沒(méi)有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)潔,那般簡(jiǎn)單,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)一
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