育兒指導：用簡單的拼圖游戲開發(fā)寶寶智力

育兒指導：用簡潔的拼圖玩耍開發(fā)寶寶智力拼圖地墊是不錯的，對寶寶的智力進展，動手動腦水平的培育大有用處的。玩拼圖對寶寶的好處：1、訓練孩子了解“局部”與“全部”的關(guān)系——能夠讓孩子知道很多的“局部”能拼湊出一個“全部”，以及“一個全部”是由“很多局部”所組成的。2、培育孩子平面組合的概念——積木是立體的組合，而拼圖是一2D的東西。3、培育孩子學會挨次/秩序/規(guī)律的意義——很多孩子在一開頭接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開頭拼，這就是學習挨次、秩序及規(guī)律的意義，并且從觀看與推斷中學習分類，他得觀看范例上的準確拼法，才能拼出準確答案。4、增進孩子操作及手眼——拼圖需要寶寶急躁的操作，以及手眼協(xié)調(diào)水平，只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在準確的位置，但一開頭不會的孩子，只要多練習幾次自然就會了。5、培育孩子的觀看力，培育急躁、專注力——通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以孩子要生疏身邊的事物，才能依據(jù)規(guī)律拼出準確的圖形，除此之外，還能夠培育孩子的急躁及專注力，讓他能夠坐得住的做一件事。6、學習解決問題的方法及策略——玩拼圖能學習推理思考水平，由于孩子會經(jīng)由嘗試不同的選擇，到打算準確的一片放下去，也就是經(jīng)過假設(shè)、推斷到選擇的過程，讓他學習使用規(guī)律來解決問題的方法。7、提升孩子的挫折忍受度及耐力——孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯的時候，這時他們會感到挫折，表達不想玩的意愿，但是大人能夠從旁幫助他們，幫他們度過難關(guān)。8、從混亂/破壞重建中獲得確定，同時建立對自我的信念——當孩子完成拼圖時，簡潔讓他感受到成就感，這是提升孩子興趣很重要hulin_999發(fā)貼共享：我家珍寶玩拼圖步步來拼圖地墊好嗎？用處大嗎？媽媽網(wǎng)特聘專家時冬梅(向她提問)解答：拼圖地墊是不錯的，對寶寶的智力進展，動手動腦水平的培育大有用處的。但是，當前你的6月齡的寶寶，只會坐著用雙手玩玩具，覺察有興趣的東西，就抓起擺布，實際操作水平還不強。隨著寶寶的生長發(fā)育，拼圖地墊會得到寶寶青睞的。>>看看其他專家的解答教寶寶玩拼圖的方法：0～10～12所以，這個時期比較適合給他看一些顏色明媚、線條清楚、比較大的圖案，盡量選用紅、黃、藍、綠這四個原色的玩具和圖形，為進展寶寶視覺圖像認知的預備。1～2歲左右的寶寶會走路了，視野也拓寬了，理解事物和圖像認知水平大大提升。這個時期，你能夠給寶寶玩一些簡潔的可拼裝的立體玩具。市面上出售的一些過家家的玩具，比方：可拆分、拼裝的蘿卜是不錯的選擇。這類玩具能夠幫助寶寶從拆分到拼裝的玩耍中初步建立整體——局部——整體的概念，同時也促動了手部小肌肉的運動和進展。2～3歲，寶寶的“正式”拼圖玩耍就可開頭了。建議你，讓寶寶先從4顏色的區(qū)塊要明顯。引導寶寶邊想邊玩1：由易到難的引導對于沒玩過拼圖的寶寶，你先向他演示將四片拼圖拼成一幅完整圖畫的過程，并讓他認真觀看最終拼出的圖案。接著，你試著將其中1走的那片拼圖的上下左右的邊線和顏色特征、并讓寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來的位置，形成一幅完整的圖畫。當寶寶已經(jīng)能將移走的12思考和解決問題。23片，甚至將四片拼圖完全打亂，讓寶寶去拼。2：啟發(fā)式的引導在玩拼圖時，你需要時時啟發(fā)寶寶思考和觀看，而不是幫寶寶代勞。比方，你能夠在玩耍中提示寶寶：這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎？這兩片拼圖的顏色一樣嗎？能夠放在一起嗎？找找每片拼圖的四條邊和四個角，看看它們有什么不一樣呢？以上這些都是寶寶在拼圖過程中需要認真觀看、思考、動手嘗試解決的問題，他會從中體會到：從邊到角、從上到下、從左到右的對應關(guān)系和空間概念，這些對寶寶的智能進展有很大的助益。兒童益智玩具哪種比較好呢，要開啟智力的？1.數(shù)與量的玩具。如計算器、計算棋、秤與天公平。2.接龍玩具，牌與撲克。如水果接龍，數(shù)字牌等。3.拼圖玩具。如數(shù)字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等。4.操作性玩具。如敲打玩具、構(gòu)造玩具、穿編、活動玩具等。如何選擇適合寶寶的拼圖？13另外，父母能夠在家中的某一角落放置“拼圖專區(qū)”，可存放各種拼圖；讓孩子隨時能夠依照心情選擇適合的拼圖玩耍，渡過一個歡快的下午或假日時間。不過，到底現(xiàn)階段的孩子適合哪種拼圖呢，就讓專家來說明吧！【0～1歲。圖案大＆片數(shù)少】1歲前的寶寶，身體發(fā)育尚未成熟，所以活動的空間也有限。此時期能夠選擇顏色明媚比照、線條簡潔清晰、圖案較大的類型；還有顏色要選用紅、黃、藍、綠這4原色為主，能夠作為寶寶進展視覺圖像認知的預備?！?～21到的視野開拓，所以對于事物和圖像的認知水平大大提升。此時期能夠賜予簡潔的拼裝玩具，來增加組合的概念；市售一些家家酒的玩具(如：可拆裝的蘿卜、動物玩偶等道具)，都是不錯的選擇。拆裝的玩具是由于寶寶還不太認得物體的名稱，對于完整圖像概念還有點模糊，透過拆分到拼裝的過程，能夠初步建立“整體拆解成局部，局部又裝成整體”的概念，同時促動手部小肌肉的運動和進展。1～2木制拼版或是好握的拼圖，便利手部功能尚未成熟的孩子開頭學習?！?～32世界”，但記得循序漸進、由簡到難的步驟；讓孩子從片數(shù)少的拼圖4區(qū)塊的拼圖玩耍。2～3色鮮亮的拼圖(如：黃色的鴨子、紅色的蘋果等)。當孩子逐步產(chǎn)生信念后，片數(shù)就能夠漸漸增加。【3～43～410左右，外形也能夠較不規(guī)章；當孩子完成圖案時，要賜予夸獎并鼓舞連續(xù)挑戰(zhàn)。430簡單的類型，如：卡通或是同色系為主的拼圖。拼圖玩耍錦囊1：圖形認知拼板作用：提升寶寶對圖形、顏色的認知；進展寶寶手部小肌肉的協(xié)調(diào)動作；建立良好的親子互動關(guān)系。適合：1~2制作方法：在長方形的塑料KT三角形、方形等圖形，然后用小刀將圖形沿邊緣線刻出來(圖形可從紙板上取出、嵌入)，將圓形及紙板上的圓形外框上涂紅色，三角形及三角形外框上涂綠色，正方形及正方形外框上涂黃色。1：教寶寶理解圖形。例如，媽媽對寶寶說“這是圓形，這是方形，這是三角形。圓形住在圓房子里，方形住在方形房子里，三角形住在三角房子里”。2：讓寶寶理解顏色。媽媽問寶寶：“哪個圖形是紅色的？請你指給媽媽看?！?：教寶寶拼圖。媽媽將圓形、三角形、方形圖案從紙板上取下，媽媽說：“請你讓圓形住到圓房子里去，方形住到方形房子里去。三角形住到三角形房子里去”，寶寶會動腦筋將圓形、方形、三角形一一嵌入相對應的框中。TIPS：當寶寶已能嫻熟地理解與操作圓形、三角形、方形這三種根本圖形的拼圖后，那你就能夠設(shè)計一些五角形、梯形、心形等其他圖形的拼板給寶寶認知與操作。2：泡棉玩具地墊作用：刺激孩子的顏色、圖像認知，促使寶寶將圖形與實物建立聯(lián)系，提升手眼協(xié)調(diào)水平。適合：2玩耍說明：正方形泡棉地墊是當前很多家庭與托幼機構(gòu)用作軟化30供寶寶拼拼、玩玩。地墊上通常印有數(shù)字、水果、交通工具、動物等多種圖形，中間的圖是能夠摳下來的。媽媽能夠依據(jù)寶寶的認知水平和年齡來選擇，一般來說，數(shù)字、水果圖形比較簡潔，適合小年齡、初玩拼圖的寶寶；交通工具、動物圖形有些簡單，適合大年齡的寶寶。愛心小提示：剛開頭寶寶會被地墊上猛烈的顏色刺激所吸引，并寵愛用手去摳每塊上面的圖形，這時，你不必急著讓寶寶將摳出的圖形放回去，由于此時的寶寶正在對這些圖形產(chǎn)生古怪、實行探究，你需要做的就是提示寶寶：你取下的圖形是什么？什么數(shù)字？什么水果？什么顏色的？通過問題來刺激他思考。玩過幾次以后，寶寶自然會學會將摳下的圖形放回原來的位置。TIPS：很多父母為寶寶買了很多玩具，不過寶寶玩過幾次后就不要玩了，玩具堆在房間里占空間，孩子也不疼惜。的方法就是在寶寶玩過某樣玩具后，媽媽將該玩具收起來(用布蓋起來或裝在紙箱里)，過一段時間(十天或半個月)再拿出來玩。這種將玩具分批保藏起來、隔一段時間表現(xiàn)給寶寶的交替玩法，較符合寶寶的玩耍心理。由于當寶寶的記憶稍有淡化時，再次表現(xiàn)玩具，會強化其記憶，再次激起寶寶對玩具的興趣和古怪，使玩具常玩常。3：六面體拼圖市面上有一些針對低年齡寶寶的立體拼圖，比方：一些四塊的立體拼圖，每面可拼出蘋果、香蕉等簡潔圖案，寶寶玩過幾次就可學會。912162~3有些難度。假設(shè)要購置的話，媽媽要盡量選擇圖案簡潔和塊數(shù)少的拼圖。玩此類拼圖時，媽媽和寶寶合作實行。比方：先讓寶寶觀看拼圖某一幅圖案的底色，讓他將一樣底色的圖面找出來，然后再提示他：這個動物的頭在哪里？眼睛在哪里？身體在哪里？腳在哪里？讓寶寶分別找給你，然后你和寶寶一起來拼，讓他體會和你合作完成拼圖的歡快。這樣幾次玩耍過后，寶寶就會把握了拼某幅圖的方法：先找到幾塊，拼好一局部，再拼完整。寶寶還會在其中學會翻轉(zhuǎn)積木，得到的圖面。在翻拼圖的學習過程中，你會覺察寶寶很努力。由于他的小手要用力地扣緊一排的拼圖塊，同時翻面，才可翻出的圖面。這對寶寶是個挑戰(zhàn)。當完成時，他會體驗到玩耍成功帶給他的歡快，這是其他表揚所無法比較的。愛心小提示：這種拼圖玩耍對寶寶來說有難度，所以建議在寶寶89睡醒來后，以每次10~20分鐘為宜。假設(shè)寶寶不感興趣，就不要牽強。拼圖自制方法如何自制拼圖？對于寶寶來說，一個拼圖玩耍一般只會玩一次。一旦他會了，就會對這個玩耍失去興趣。所以，從經(jīng)濟、有用的角度考慮，自制拼圖是的選擇。1：破圖畫書做拼圖這時期，你會覺察你給寶寶買的圖畫書，他不熱衷于“看”，卻樂于“撕”。所以，你不妨從寶寶破的書頁中選擇圖像清楚、圖案單一、只有一個動物或人物、顏色明媚的圖畫，將其剪成正方形或長方形、貼在硬紙板上，然后如“田字”剪