2023年幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育計劃表內容(匯總十篇)

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園德育工作計劃幼兒園德育計劃表內容(匯總十篇)時光過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個方案了。什么樣的方案才是有效的呢？這里給大家共享一些最新的方案書范文，便利大家學習。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇一

回憶過新年時的喧鬧氣氛，體悟大一歲了的歡樂。體味媽媽的辛勞，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關懷親愛伙伴，并樂于協(xié)助別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒互相親愛、關懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和伙伴和諧相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教導。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教導。

四月份：

體悟大自然的美妙，增加自我庇護意識。講話態(tài)度自然大方，學會聆聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。

1、利用各類學習活動，鼓舞幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能任憑打斷別人的講話。

3、區(qū)角嬉戲“說一說”，訓練幼兒說話和聆聽別人講話的能力。

4、有關春季的主題教導。

5、平安教導。五月份：體悟勞動者的辛勞,恭敬長輩，關懷父母，珍惜成人的勞動成績。

五月份：

1、五一節(jié)節(jié)日教導，參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成績。

2、利用故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得恭敬長輩，并關懷、熱愛自己的父母。六月份；體悟祖國，社會對自己的愛。感觸歡度的喧鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

六月份：

1、利用教師對各類活動的評價，故意識地教會幼兒舉行評價的標準。

2、利用幼兒對各類活動的評價，熬煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教導

4、體悟將上學校的歡樂。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇二

一、指導思想：

仔細貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教導指導綱要》的精神，結合市教科局20xx年德育工作看法。仔細落實“以人為本、立德樹人”的工作理念。以提升同學思想道德素養(yǎng)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，全面提升幼兒的思想素養(yǎng)，增進幼兒健康，和睦地進展。

二、主要目標：

良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)范和共性品質的培養(yǎng)。

二、工作重點：

（一）抓好老師隊伍建設，完美管理機制

要適應新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必需真正做到全面育人，而老師隊伍建設又是全面育人的關鍵。

1、完美管理網絡。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完美的德育管理網絡，采取園長總負責，副園長詳細負責，全園密切協(xié)作的德育管理機制。按照德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。

老師是幼兒園德育工作的主體力氣，培養(yǎng)高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德情況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教導質量的提升，讓全體老師主動適應德育教導的新形勢，真正成為德育教導者，實現(xiàn)德育“全員參加、全面進展、全程教導”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

（二）加強基礎教導，培養(yǎng)文明幼兒

1、深入愛國教導。

充分發(fā)揮宣揚作用，對幼兒及家進步行教導。通過豐盛的人文資源舉行愛國主義、集體主義教導。要充分發(fā)揮班級、年級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用豐盛多彩的活動，提升德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教導。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手，養(yǎng)成教導也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等狀況舉行抽查。對實施狀況加強指導，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全園形成班班爭先良好氛圍，本學年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教導活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。

3、開展幼兒心理健康教導。

心理健康教導是幼兒園教導工作的一項重要內容，要利用觀看、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教導課。

（三）開展主題教導活動。

按照重大節(jié)日、紀念日開展主題教導活動，對幼兒舉行愛國主義、集體主義，并按照每個月的工作重點開展主題教導活動，如3月份開展“愛媽媽”、“愛惜小樹”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教導活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六·一”等活動，在活動中寓教于樂。

（四）幼兒品德教導

1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛故鄉(xiāng)、愛祖國情感。

一個懂得愛的人才干懂得工作、生活與學習。對幼兒舉行愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛集體教導能協(xié)助幼兒從小樹立遠大的抱負，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒劇烈的責任感和愛的意識，激活他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

（1）教導幼兒熱愛自己的父母、教師、小同伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，恭敬、熱愛他們。

（2）培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛故鄉(xiāng)、愛祖國。

（3）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口無數(shù)。熟悉國旗、國徽，了解國歌、首都等。

（4）培養(yǎng)幼兒向好漢學習的情感。

（5）引領幼兒學會關懷別人，關懷集體，情愿為集體做好事。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

好習慣終身受益，我們應注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫通在幼兒的一日生活中。從小班開頭，教師們就應當教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應當怎么做，不應當怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。

（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，常常保持衣服和手臉的整潔，勤洗頭、洗澡，會刷牙。

（2）遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

（3）知道須要的平安保健常識，不吃不整潔的食物，學習庇護自己。

（4）坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿態(tài)，知道用眼衛(wèi)生，會庇護眼睛。

（5）有基本的生活自理能力。

3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。

講禮貌和守紀律是一個受過良好教導的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必需從小對幼兒舉行講禮貌和守紀律的教導。

（1）對教師、小伴侶、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

（2）會使用禮貌用語：請、您、早、好、感謝、對不起、沒關系。

（3）學會聆聽，別人說話時不任憑打斷，不亂插嘴。

（4）不需成人更多的提示，能較主動地遵守本班常規(guī)

（5）能克服困難完成學習任務。

（6）未經別人允許，不任憑動別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學習互助、合作和共享，有自信念、憐憫心。

幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的進展都具有重要作用。在一日生活中，老師們要故意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與共享，培養(yǎng)他們的自信念、憐憫心。

（1）學習初步的人際交往技能。

（2）培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

（3）培養(yǎng)幼兒誠實、英勇、正直、虛心、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。

（4）為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己特長和獲得勝利的機會，增加其自尊心和自信念。

幼兒的品德教導是豐盛的，老師要按照幼兒的年齡特征、共性特征及幼兒當初的品德提出教導要求，確定內容，挑選教導辦法，使幼兒依賴已有些生活閱歷和熟悉，去把握新的品德行為要求。要堅持正面引領，做到愛與嚴相結合。要熱愛幼兒，敬重、關心和相信幼兒，這是教導好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、詳細的要求，并樂觀引領他們把握正確的品德行為標準，激活幼兒的上進心。老師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教導幼兒中的激勵與約束作用。

老師要把品德教導寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教導要曉之以理，動之以情，反復實踐，形成良好的行為習慣。老師要以身作則，言行全都，成為幼兒的表率，在心情上感染幼兒。同班的幾位老師還要協(xié)調協(xié)作，對幼兒提出全都的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的狀況準時告訴家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。

四、德育領導小組成員：

組長：鄧玉芹

副組長：熊俊麗李莉

成員：蘇麗何春麗李達芹李洪芹

蔡金梅及各班老師

五、詳細工作支配：

三月份：

1、有禮貌，每天上幼兒園，愛教師和伙伴的教導。

2、開展以春天為主題的活動：植樹節(jié)

3、結合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽、我愛家”的活動。

四月份：

1、培養(yǎng)良好的生活習慣，堅持午餐、便后勤洗手，不亂扔果皮、紙屑。

2、培養(yǎng)幼兒學習常規(guī)，上課用心聽講，坐姿端正。

3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教導活動

五月份：

1、主題活動：“五一”國際勞動節(jié)。激活幼兒對勞動人民的熱愛，愛護勞動人民的成績，熟悉成人勞動，激活幼兒愛勞動情感。

2、開展《勞動最光彩》的活動

六月份：

1、歡度“六·一”節(jié)，家園同樂活動。

2、邀請大班家長參與大班畢業(yè)典禮成績出示。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇三

兒童的共性是他自己的生活史的產物，起源于兒童同周圍世界的樂觀主動的互相作用。按照皮亞杰的心理學發(fā)覺，兒童的意識產生于他們對自身動作的反思；兒童由于動作而熟悉世界，兒童也由于動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的進展都具有重要作用。在一日生活中，老師們要故意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與共享，培養(yǎng)他們的自信念、憐憫心。

幼兒的品德教導是豐盛的，老師要按照幼兒的年齡特征、共性特征及幼兒當初的品德提出教導要求，確定內容，挑選教導辦法，使幼兒依賴已有些生活閱歷和熟悉，去把握新的品德行為要求。要堅持正面引領，做到愛與嚴相結合。要熱愛幼兒，敬重、關心和相信幼兒，這是教導好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、詳細的要求，并樂觀引領他們把握正確的品德行為標準，激活幼兒的上進心。老師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教導幼兒中的激勵與約束作用。

老師要把品德教導寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教導要曉之以理，動之以情，反復實踐，形成良好的行為習慣。老師要以身作則，言行全都，成為幼兒的表率，在心情上感染幼兒。同班的幾位老師還要協(xié)調協(xié)作，對幼兒提出全都的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的狀況準時告訴家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。惟獨這樣，才干“立德樹人”，培養(yǎng)社會主義的建設者和***人。

9月份：

1、制定德育方案。

2、加強紀律、平安、衛(wèi)生教導。

3、慶祝老師節(jié)。

4、對教師、小伴侶、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

5、引領幼兒學會關懷別人，關懷集體，情愿為集體做好事。

6、教導幼兒熱愛自己的父母、教師、小同伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，恭敬、熱愛他們。

10月份：

1、慶祝國慶節(jié)

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛故鄉(xiāng)、愛祖國。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口無數(shù)。熟悉國旗、國徽，了解國歌、首都等。

4、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

5、會使用禮貌用語：請、您、早、好、感謝、對不起。

11月份：

1、不需成人更多的提示，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章。

2、能克服困難完成學習任務。

3、未經別人允許，不任憑動別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒誠實、英勇、正直、虛心、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。

5、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己特長和獲得勝利的機會，增加其自尊心和自信念。

12月份：

1、學習初步的人際交往技能。

2、知道須要的平安保健常識，不吃不整潔的食物，學習庇護自己。

3、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿態(tài)，知道用眼衛(wèi)生，會庇護眼睛。[

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇四

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒舉行初步的道德熟悉、道德情感的教導和訓練，是幼兒教導中一向非常重要的工作。所以，我們特制定此方案，按照幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教導，全面提升我班幼兒的思想素養(yǎng)，增進幼兒健康、和睦地進展。

1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有構成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、幫忙關懷他人。

3、不愛護勞動成績，吃飯掉飯粒，圖書任意撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。

4、意志品質不夠脆弱，做事不仔細，沒有克服困難的精神。

5、禮貌行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

針對以上問題，我們要舉行訂正、改善，增進幼兒良好品德構成與進展。對此，我們設計以下計劃：

1、年級每一天舉行晨間談話，按照周方案、日方案，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教導作用。

2、有重點圍繞時節(jié)、時事綻開活動，豐盛幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引領幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐盛多彩的教導常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教導作用。

三月份：

回憶過新年時的喧鬧氣氛，體悟大一歲了的快樂。體味媽媽的辛勞，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關懷親愛伙伴，并樂于幫忙別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒互相親愛、關懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和伙伴和諧相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教導。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教導。

四月份：

體悟大自然的完善，增加自我庇護意識。講話態(tài)度自然大方，學會聆聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。

1、經過各類學習活動，鼓舞幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能任憑打斷別人的講話。

3、區(qū)角嬉戲“說一說”，訓練幼兒說話和聆聽別人講話的本領。

4、有關春季的主題教導。

5、平安教導。

五月份：

體悟勞動者的辛勞，恭敬長輩，關懷父母，珍惜成人的勞動成績。

1、五一節(jié)節(jié)日教導，參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成績。

2、經過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得恭敬長輩，并關懷、熱愛自我的父母。

六月份;

體悟祖國，社會對自我的愛。感觸歡度的喧鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

1、經過老師對各類活動的評價，故意識地教會幼兒舉行評價的.標準。

2、經過幼兒對各類活動的評價，熬煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教導

4、體悟將上學校的快樂。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇五

幼兒時期是人的基本道德品質開頭形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質的進一步進展。因此，我們應對幼兒舉行適時適度的德育教導，制造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、進展、鞏固良好的共性奠定基礎。本學期我們將著重從以下幾點入手，加強德育教導。

一個懂得愛的人才干懂得工作、生活與學習。對大班幼兒舉行愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛集體教導能協(xié)助幼兒從小樹立遠大的抱負，從小胸懷大局，有集體意識，培養(yǎng)幼兒劇烈的責任感和愛的意識。

1.教導幼兒熱愛自己的父母、教師、小同伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，恭敬、熱愛他們。

2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園開頭，逐步擴大到愛故鄉(xiāng)、愛祖國。

3.結合國慶節(jié)，加強愛國主義教導。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口無數(shù)。熟悉國旗、國徽，了解國歌、首都等。

4.按照我國傳統(tǒng)習慣，有挑選地熟悉一些節(jié)日，如“重陽節(jié)”等，以促進幼兒尊老愛老的情感。

5.引領幼兒學會關懷別人，關懷集體，情愿為集體做好事。

好習慣終身受益，我們應注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫通在幼兒的一日生活中。教他們應當怎么做，不應當怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，常常保持衣服和手臉的整潔，勤洗頭、洗澡，會刷牙。

2.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

3.知道須要的平安保健常識，不吃不整潔的食物，學習庇護自己。

4.坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿態(tài)，知道用眼衛(wèi)生，會庇護眼睛。

5.有基本的生活自理能力。

講禮貌和守紀律是一個受過良好教導的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必需從小對幼兒舉行講禮貌和守紀律的教導。

1.對教師、小伴侶、家里、客人有禮貌，會使用禮貌用語：請、您、早、好、感謝、對不起、沒關系。

2.學會聆聽，別人說話時不任憑打斷，不亂插嘴。

3.不需成人更多的提示，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章。

4.能克服困難完成學習任務。

5.未經別人允許，不任憑動別人的東西。

在一日生活中，老師們要故意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與共享，培養(yǎng)他們的自信念、憐憫心。

1.學習初步的人際交往技能。

2.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

3.培養(yǎng)幼兒誠實、英勇、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。

4.為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己特長和獲得勝利的機會，增加其自尊心和自信念。

幼兒的品德教導是豐盛的，老師要按照幼兒的年齡特征、共性特征及幼兒當初的品德提出教導要求，確定內容，挑選教導辦法，使幼兒依賴已有些生活閱歷和熟悉，去把握新的品德行為要求。堅持正面引領，做到愛與嚴相結合。在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、詳細的要求，并樂觀引領他們把握正確的品德行為標準，激活幼兒的上進心。

建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教導幼兒中的激勵與約束作用。把品德教導寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教導要曉之以理，動之以情，反復實踐，形成良好的行為習慣。同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的狀況準時告訴家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇六

漫長的的教導史告知我們：古今中外，善育才者，無不首重德育。能成才者，無不德當先。任何統(tǒng)治階級在教導工作中，都總是把德育工作放在首位。我國重視德育教導，更是有著悠久的歷史。早在春秋時期，孔子對同學的教導就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有的孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內容和辦法亟待更新。詳細途徑有：

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幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引領幼兒主動地和教師伙伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關懷年級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們轉變了以往傳統(tǒng)的點名辦法，讓幼兒自己來發(fā)覺班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關懷自己的伙伴，熱愛集體。自由活動時，我們引領孩子學會相互謙讓，學習與人交往的語言，并樂意和伙伴共享自己的玩具。

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在開展幼兒園德育活動時，要把豐盛多彩的教導活動作為德育工作的重要載體。德育活動要轉變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體悟，并充分釋放兒童的生命潛能，激發(fā)制造精神，注意培養(yǎng)幼兒探索性討論、終身進展的能力，使幼兒在活動中學會做人與處世。如在幼兒嬉戲中滲透德育內容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的仆人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產生了學習的愛好和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。

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在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們利用了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：老師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗，學會了敬重老師、體貼老人、熱愛祖國的良好品德，主題為“我是大班小伴侶”的活動中，利用故事、嬉戲、敘述等形式，讓幼兒學會了如何與伙伴友好相處、相互協(xié)助、共同嬉戲、不掙不搶、不打人，體貼幼小同伴。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，年級的幼兒在活動中也逐漸學會去關懷照看弟弟妹妹，學會了謙讓。同時幼兒還能樂觀參加各項活動，做事有始有終，有一定的堅持性。

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對幼兒舉行德育教導，不能單靠幼兒園一方面的努力，必須保持教導的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教導，增進幼兒的健康成長。我們利用寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來舉行教導?，F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有無數(shù)。于是，我們利用寶寶評估手冊、親子橋，要求家長樹立正確的教導思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。家長、老師必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長和教師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅定不做，要用自己的言行為孩子制造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康進展。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇七

本學期德育教導目標和要求制定如下：

主動有禮貌地稱呼自己所臨近的人，并主動熱烈使用禮貌用語。按照各班實際，對幼兒舉行遵守年級常規(guī)及文明行為的教導。

恭敬長輩，情愿為他們做事。

1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章，能夠控制自己的行為。

2.能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

3.離開集體或家長要打招呼。

1.培養(yǎng)幼兒對伙伴親愛相處，說話和藹,關懷小伴侶，情愿協(xié)助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2.逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵，講道理，不動手、不罵人、不欺侮小伴侶。

3.自己的力氣，做事有信念，學會自我庇護。

4、講實話，做錯了事敢承認。

1.“九月十日”老師節(jié)，對孩子舉行愛教師、阿姨教導活動。

2.知道教師工作辛勞。能恭敬教師，協(xié)助教師，服從教師教育。

3.“國慶節(jié)”，對孩子舉行愛祖國，愛故鄉(xiāng)教導活動。

4.知道自己是集體一員，樂觀主動參與集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

5.有初步的集體榮譽感。

1、樂觀主動和小伴侶交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感愛好，敢于說出自己的主意。

2、樂觀開心參與班內、園內的各項活動，引領幼兒自由表現(xiàn)自己的愛好和興趣。

3、教導幼兒能原諒別的小伴侶的缺點的錯誤，不譏笑別人。

1、他們講解祖國物產、領他們觀看祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就，熟悉國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。

3、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，利用節(jié)日活動產生對勞動者的恭敬，激活愛國情感。

1.具有初步評價別人的行為，情愿學習伙伴的優(yōu)點，不恥笑別人的缺點和缺陷;自己有長進不自豪，情愿克服缺點。

2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不仿照不良行為。

3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇八

幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育，到處有德育?！痹诮虒W活動中，老師首先要樹立德育滲透意識，不僅注意賦予幼兒發(fā)覺的機會，進展幼兒的智力和協(xié)助幼兒把握學科學的技能和辦法等，而且還關注幼兒樂觀情感和良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng)。由于樂觀的情感和良好的學習習慣和態(tài)度能使囫圇熟悉過程樂觀化，沒有情感顏色的認知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學習習慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在把握本學科教導要求的同時，認識理解德育大綱的精神實質，使德育大綱所提出的目標要求，結合各科大綱的目標和要求分解、滲透到學期、月、日及各個活動的詳細方案中去，并按照這些要求來設計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、方案性。

從幼兒心理學的角度來看，愛仿照是幼兒的年齡特點，經常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設了一個良好的物質環(huán)境外，還注意為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特殊是我們的幼教工作人中時時到處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、配合，老師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。

第一，有愛心，彌漫感情地去愛每個幼兒，敬重班上那些調皮、各種能力顯露較遲、膽小軟弱幼兒的要求和心理;

其次，師生共同參與活動，以老師的樂觀性、愛好性誘發(fā)幼兒的開心心情，

第三，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說一般話;

2、能與伙伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓;

3、能推斷日常大事的對與錯，有初步的是非觀;

4、懂得敬重勞動者，敬重長輩，敬重伙伴;

5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感;

6、愛惜花草，愛惜公共財物，在公共場合不喧嘩;

7、參與活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇九

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒舉行初步的道德熟悉、道德情感的教導和訓練，是幼兒教導中一向十分重要的工作。因此，我們特制定此方案，按照幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教導，全面提升我班幼兒的思想素養(yǎng)，增進幼兒健康、和睦地進展。

一、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

二、心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、協(xié)助關懷他人。

三、不愛護勞動成績，吃飯掉飯粒，圖書任意撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。

四、意志品質不夠脆弱，做事不仔細，沒有克服困難的精神。

五、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

針對以上問題，我們要舉行訂正、改善，增進幼兒良好品德形成與進展。對此，我們設計以下計劃：

一、年級天天舉行晨間談話，按照周方案、日方案，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教導作用。

二、有重點圍繞時節(jié)、時事綻開活動，豐盛幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。

三、開展系列活動，介紹先進人物，引領幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

四、開展豐盛多彩的教導常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教導作用。

幼兒園德育工作方案幼兒園德育方案表內容篇十

大家都知道，幼兒期的思想品德教導可以為人一生打下堅實的基礎。而大班幼兒正處于學前晚期，是由學前教導過渡到學校教導的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入學校打下良好的基礎。本學期大班德育工作將從以下幾方面入手：

一、日常生活中滲透品德教導

幼兒園的品德教導工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們舉行教導。

1、晨間活動：幼兒到園時要學會同教師問好，與小伴侶互問好。進班后自己收拾桌椅、坐好與伙伴晨