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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年03月17日-4666)1:實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是()。
單項選擇題
A、進展智力
B、培育思想品德
C、傳授學問
D、進展共性
2:1806年,德國赫爾巴特出版的()一書被譽為教育學獨立的標志。
單項選擇題
A、《教育學》
B、《一般教育學》
C、《論演說家的教育》
D、《新教育大綱》
3:《義務教育法》的立法宗旨包括()。
多項選擇題
A、進展基礎教育
B、促進社會主義物質(zhì)文明建設
C、提高全民的思想道德
D、進展社會主義文化
E、促進社會主義精神文明建設
4:“因材施教”體現(xiàn)了人的身心進展的()。
單項選擇題
A、挨次性
B、互補性
C、差異性
D、階段性
5:教育學作為一門規(guī)范學科的建立是以()的發(fā)表為標志的。
單項選擇題
A、《大教學論》
B、《民主主義與教育》
C、《一般教育學》
D、《教育漫話》
6:把課程用于教育科學的特地術(shù)語始于()。
單項選擇題
A、法國的左拉
B、英國的斯賓塞
C、中國的孟子
D、蘇格拉底
7:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。
單項選擇題
A、同學只有機械記憶的力量
B、老師的學問、力量是不一樣的
C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律
D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約
8:學??梢詾榱私虒W而忽視其他事情。()
推斷題
對
錯
9:“學然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有()特點。
單項選擇題
A、尊師愛生
B、民主公平
C、辯證統(tǒng)一
D、教學相長
10:老師的進修提高以()。
多項選擇題
A、業(yè)余為主
B、自學為主
C、短訓為主
D、在職為主
11:在師生關(guān)系的問題上,持有“老師中心論”這一觀點的是()。
多項選擇題
A、洛克
B、倍爾
C、斯賓塞
D、高爾登
E、赫爾巴特
12:教科書是教學大綱的()。
單項選擇題
A、試驗
B、依據(jù)
C、詳細化
D、指導
13:信息技術(shù)轉(zhuǎn)變的是教育手段,但難以轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴P(guān)于學習和教育的觀念。
推斷題
對
錯
14:喜愛同學是衡量師德行為善惡的最高道德標準。()
推斷題
對
錯
15:美育最高層次的任務是()。
單項選擇題
A、提高同學感覺美的力量
B、培育同學鑒賞美的力量
C、形成同學制造美的力量
D、培育同學審美觀
16:教學討論的一般程序包括()
多項選擇題
A、討論課題的選擇
B、討論方案的設計
C、討論方案的實施
D、論文和報告的撰寫
E、討論成果的鑒定
17:《老師法》規(guī)定老師的基本權(quán)利包括
多項選擇題
A、教育教學權(quán)
B、學術(shù)討論權(quán)
C、同學管理權(quán)
D、酬勞待遇權(quán)
E、進修培訓權(quán)
18:介入教學是一種()。
單項選擇題
A、教學方法
B、教學技能
C、學習方法
D、教學技能訓練法
19:素養(yǎng)教育的重點是()
單項選擇題
A、促進同學全面進展
B、堅持面對全體同學
C、培育同學的創(chuàng)新精神
D、進展同學的共性
20:依據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定,對中學校生的身份表述是:中學校生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?;蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的()。
單項選擇題
A、未成年公民
B、社會公民
C、一般受教育者
D、青少年兒童
21:實施義務教育需要一系列的方法條件,其中最重要的是()。
單項選擇題
A、辦學經(jīng)費和設備
B、辦學經(jīng)費和師資
C、基礎設施和師資
D、經(jīng)費和設施
22:“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是()。
單項選擇題
A、華生
B、霍爾
C、高爾登
D、洛克
23:羅馬帝國滅亡以后,西歐為了更好地布道,設立了眾多的教區(qū)學校,適當講授()學問。
單項選擇題
A、天文
B、幾何
C、讀寫
D、修辭
24:《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師考核的機構(gòu)主體是()。
單項選擇題
A、當?shù)亟逃姓块T
B、當?shù)卣?/p>
C、老師所工作和服務的學校
D、當?shù)亟逃綄ЫM織
25:學校教育的基本單位是()
單項選擇題
A、教研組
B、班級
C、老師
D、同學
26:我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設立的()。
單項選擇題
A、京師高校堂
B、京師同文館
C、燕京高校堂
D、燕京同文館
27:以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。
單項選擇題
A、技術(shù)小組
B、學科小組
C、藝術(shù)小組
D、體育小組
28:老子英雄兒英雄。
推斷題
對
錯
29:學校階段的教學應側(cè)重的教學方法是()
單項選擇題
A、講演法
B、探究的方法
C、直觀的方法
D、實習的方法
30:觀看存在著主觀的成分,“純客觀”的觀看是不存在的。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案C
解析實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是傳授學問,學問在他們看來是最重要的。
2:答案B
解析
3:答案A,B,E
解析略。
4:答案C
解析人與人無論在哪一個方面都存在差異,因此教育要針對差異進行,即因材施教。
5:答案C
解析赫爾巴特《一般教育學》一書的發(fā)表使教育學從哲學中分別出來,并以心理學和倫理學作為教育學的理論基礎。
6:答案B
解析把課程用于教育科學的特地術(shù)語,始于英國教育家斯賓塞,作為教育科學的重要提倡者,他把課程解釋為教學內(nèi)容的系統(tǒng)組成。
7:答案C
解析循序漸進原則是指教學要根據(jù)學科的規(guī)律系統(tǒng)和同學熟悉進展的挨次進行,使同學系統(tǒng)地把握學問、基本技能,形成嚴密的規(guī)律思維力量。
8:答案錯誤
解析學校工作以教學為主,既是由教學本身的性質(zhì)打算的,也是我國新中國成立以來教育工作閱歷的總結(jié)。學校工作以教學為主,并不意味著可以輕視甚至忽視其他工作,而應當堅持“教學為主,全面支配”。
9:答案D
解析師生關(guān)系具有教學相長的特點。
10:答案A,B,C
解析依據(jù)老師的實際工作狀況,老師的進修提高最好以業(yè)余為主或自學為主,狀況允許的話可以進行集中短訓。
11:答案E
解析赫爾巴特在教學過程中強調(diào)系統(tǒng)學問的傳授、課堂教學的作用和老師的中心地位,是老師中心論的代表人物。
12:答案C
解析
13:答案錯誤
解析由于電腦和網(wǎng)絡以及其他多媒體設備等教育手段的介入,使教育手段發(fā)生了很大的變化,但同時也使原有的師生現(xiàn)場學習和教育的方式發(fā)生了變化:學習和教育既可以是師生互動,現(xiàn)場面授,也可以是生氣、生生和師生以信息技術(shù)為中介進行的互動溝通、相互學習。原有意義上的有固定場地、固定班級、固定活動的學校教育形式,將成為同學進行社會交往的處所,而學問的學習將讓位給不受時間和地域限制的信息技術(shù)。
14:答案錯誤
解析
15:答案C
解析
16:答案A,B,C,D,E
解析
17:答案A,B,C,D,E
解析
18:答案D
解析
19:答案C
解析
20:答案A
解析
21:答案B
解析經(jīng)費影響著教育基礎設施的改善,師資影響教學質(zhì)量,所以二者是實施義務教育最重要的條件。
22:答案C
解析“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是高爾登,他認為:“一個人的力量是由遺傳得來的,它受遺傳打算的程度,正如一切有機體的形態(tài)及軀體組織受遺傳打算一樣?!?/p>
23:答案C
解析西歐封建社會為了更好地布道,讓老百姓信教,在舉辦宗教教育的同時,也適當講授一些讀寫學問。
24:答案C
解析識記性試題,對老師考核的機構(gòu)主體是老師所工作和服務的學校。(本解析由張恩凱供應
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