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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年02月17日-3052)1:允許成果優(yōu)秀的同學(xué)跳級,體現(xiàn)了()原則。
單項選擇題
A、啟發(fā)性
B、直觀性
C、因材施教
D、鞏固性
2:“小型分散,便于開展多種多樣的活動,滿意同學(xué)的愛好、愛好,進展同學(xué)的才能,使同學(xué)得到更多的學(xué)習(xí)和熬煉機會”。這種課外活動的形式是()
單項選擇題
A、科技活動
B、學(xué)科活動
C、個人活動
D、小組活動
3:介入教學(xué)是一種()
單項選擇題
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)技能
C、學(xué)習(xí)方法
D、教學(xué)技能訓(xùn)練法
4:班級組織機構(gòu)微觀建制的主要形式有()。
多項選擇題
A、委員會制
B、直線式
C、參謀制
D、職能式
E、直線職能式
5:在世界教育史上被認為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、梅伊曼
6:人類歷史上曾消失過的“狼孩”事例說明()。
單項選擇題
A、遺傳素養(yǎng)對人的進展起打算作用
B、遺傳素養(yǎng)對人的進展不起打算作用
C、教育對人的進展起打算作用
D、教育對人的進展不起打算作用
7:人們的思想觀點和世界觀的形成都離不開人們的熟悉,都需要以肯定的感覺為基礎(chǔ)。()
推斷題
對
錯
8:國家對在學(xué)校中培育什么樣的人才的總要求稱為()。
單項選擇題
A、學(xué)校教育目的
B、學(xué)校教育目標
C、學(xué)校教育原則
D、學(xué)校教育內(nèi)容
9:紳士教育放在首位的是()
單項選擇題
A、德行的教育
B、騎士技術(shù)
C、軍事教育
D、文化學(xué)問教育
10:學(xué)校組織教學(xué)工作,確定工作步調(diào)的依據(jù)是()。
單項選擇題
A、課程方案
B、課程標準
C、課程目標
D、課程表
11:規(guī)定著一個國家各級、各類學(xué)校教育的系統(tǒng),包括各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系的制度叫()。
單項選擇題
A、學(xué)制
B、學(xué)校教育
C、正規(guī)教育
D、制度化教育
12:最早在高校里講授教育學(xué)的是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、康德
13:學(xué)??梢詫嵤┙逃姓土P。()
推斷題
對
錯
14:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”要求教學(xué)必需遵循的原則是()。
單項選擇題
A、因材施教原則
B、鞏固性原則
C、啟發(fā)性原則
D、科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則
15:美國人力資本理念的代表認為教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是()。
單項選擇題
A、25%
B、28%
C、33%
D、36%
16:同學(xué)所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利指的是同學(xué)的()。
單項選擇題
A、名譽權(quán)
B、榮譽權(quán)
C、隱私權(quán)
D、人格尊嚴權(quán)
17:老師與同學(xué)在社會道德上是()
單項選擇題
A、相互促進關(guān)系
B、公平關(guān)系
C、授受關(guān)系
D、教學(xué)關(guān)系
18:我國最早的學(xué)校產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。()
單項選擇題
A、對
B、錯
19:我國開頭嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)的時間是
單項選擇題
A、40年月以后
B、50年月以后
C、60年月以后
D、80年月以后
20:在現(xiàn)代學(xué)校教育中,老師進行教學(xué)的主要依據(jù)是()
單項選擇題
A、課程方案
B、教學(xué)大綱
C、教育思想
D、教學(xué)原則
21:《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”,這個要求反映的教學(xué)原則是()。
單項選擇題
A、鞏固性原則
B、循序漸進原則
C、因材施教原則
D、直觀性原則
22:教學(xué)是學(xué)校教育的()。
單項選擇題
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
23:老師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容供應(yīng)給同學(xué),而是為同學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)同學(xué)去探究和發(fā)覺新學(xué)問和問題的方法是()。
單項選擇題
A、把握學(xué)習(xí)法
B、發(fā)覺法
C、頭腦風(fēng)暴法
D、講授法
24:依據(jù)材料回答{TSE}題:某學(xué)校語文老師李某,一次在檢查作業(yè)時,發(fā)覺同學(xué)何某未完成作業(yè),李老師生氣地要求何某抄寫課文十遍,到第三天該生還是未完成,李老師更是大發(fā)雷霆,當眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為懲罰。{TS}李老師的做法對嗎?()[單選題]
單項選擇題
A、對
B、不對
25:依據(jù)同學(xué)選擇課程的自主性,課程分為下列類型()。
多項選擇題
A、學(xué)科課程
B、必修課程
C、技能型課程
D、選修課程
E、活動課程
26:短時記憶中信息主要以()形式存儲。
單項選擇題
A、視象代碼
B、聲象代碼
C、語義代碼
D、圖式
27:老師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。()
推斷題
對
錯
28:現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分是()。
單項選擇題
A、重視創(chuàng)新力量的培育
B、促進新舊學(xué)問聯(lián)系
C、促進新學(xué)問長期保存
D、促進短時記憶
29:同學(xué)依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對自己做出獎賞和懲處,以利于樂觀地維持或促進學(xué)習(xí),屬于自主學(xué)習(xí)中的()。
單項選擇題
A、自我監(jiān)控
B、元認知策略
C、自我強化
D、自我指導(dǎo)
30:確保講授質(zhì)量的首要條件是()。
單項選擇題
A、語言表達水平
B、層次分明
C、系統(tǒng)完整
D、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性
查看答案
1:答案C
解析老師要從同學(xué)的實際狀況、個別差異動身,有的放矢地、有差別地教學(xué)。
2:答案D
解析
3:答案D
解析
4:答案B,D,E
解析直線式、職能式和直線職能式是班級組織機構(gòu)微觀建制的主要形式。
5:答案B
解析在世界教育史上,赫爾巴特被認為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”,他還是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。
6:答案B
解析
7:答案錯誤
解析
8:答案A
解析
9:答案A
解析
10:答案A
解析課程方案體現(xiàn)了國家對學(xué)校教育的統(tǒng)一要求,是學(xué)校組織教育教學(xué)工作、確定工作步調(diào)的依據(jù)。
11:答案A
解析學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制,詳細規(guī)定了各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、培育目標、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。
12:答案D
解析康德于1776年在德國哥尼斯堡高校講授教育學(xué),這是教育學(xué)列入高校課程的開端。
13:答案錯誤
解析
14:答案C
解析題干中的句子意為:君子的教化是讓人明白道理,只加以引導(dǎo),而不去強迫別人聽從;對待同學(xué)嚴格,但并不抑制其共性的進展;加以啟發(fā),而不將結(jié)論和盤托出。這和啟發(fā)式教學(xué)法是全都的。
15:答案C
解析
16:答案D
解析同學(xué)享有的受他人敬重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利指人格尊嚴權(quán)。
17:答案A
解析
18:答案B
解析×最早的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時期,題干所指是近代學(xué)校的開頭。
19:答案C
解析
20:答案B
解析
21:答案B
解析
22:答案B
解析教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作,而非唯一工作。
23:答案B
解析
24:答案
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