有關(guān)幼兒園小班安全教案

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活動目標(biāo)：

1、初步了解一些基本的自我愛護(hù)常識和相應(yīng)的策略。

2、通過觀測圖片，推想可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危急性。

3、積極參加戶外活動，感受自我愛護(hù)過程中的開心心情和活動過程中的歡樂。

4、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

5、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動預(yù)備：

幼兒用書人手一冊。

活動過程：

一、觀測圖片，推想可能發(fā)生的事情。

〔1〕老師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小伙伴在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？

〔2〕鼓舞幼兒觀測并結(jié)合自己的閱歷說出自己的想法。

老師：大家猜一猜，假如這些小伙伴這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒根據(jù)自己的想法推想，并說出后果的危害。

二、幼兒結(jié)合自己的生活閱歷，說說其他比較危急的行為。

〔1〕老師：你們還知道哪些玩的方法比較危急的？這樣玩為什么有危急呢？

〔2〕通過爭論援助幼兒了解幾種擔(dān)心全的玩法，認(rèn)識到它們的危害。

三、組織幼兒爭論：怎樣玩可以使自己比較安全？

〔1〕老師：剛才，我們說了很多玩的方法和玩的東西都比較危急，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣玩，應(yīng)當(dāng)玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？

〔2〕鼓舞幼兒大膽發(fā)言并講解并描述自己的看法。

四、學(xué)習(xí)自我愛護(hù)策略。

老師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我愛護(hù)，老師也在活動的過程中不斷示范、提示幼兒加強(qiáng)自我愛護(hù)，教育大家如何愛護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

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活動設(shè)想：

大自然里有孩子們很多的歡樂，好玩的滑梯是他們歡樂的源泉之一，孩子們對滑梯表現(xiàn)出極大的愛好，爬上去滑下來，不厭其煩地反復(fù)玩耍。三四歲的幼兒由于活動的目的性，活動的方法及與同伴的協(xié)作等方面均較弱，因此，我設(shè)計(jì)了快樂安全玩滑梯?；顒又?，引導(dǎo)幼兒理解、接受玩滑梯的方法，遵守活動規(guī)章，初步培育幼兒的安全意識。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會玩滑梯的正確方法，了解規(guī)章。

2、教育幼兒滑梯時(shí)，不擁擠、不推拉，并學(xué)會謙讓。

3、初步培育幼兒的安全意識。

活動過程：

一、體驗(yàn)感受。

1、邀請大班小伙伴帶領(lǐng)小班幼兒一起玩滑梯?！惨鹩變和婊莸膼酆茫宄煮@心理，學(xué)習(xí)玩滑梯的方法。

〔1〕與哥哥姐姐一起玩滑梯，了解規(guī)章。

提問：怎樣玩好？

小結(jié)：一個(gè)挨著一個(gè)不擁擠，攀登時(shí)要抓緊扶手，下滑時(shí)雙手扶著兩側(cè)。

(2)學(xué)著哥哥姐姐的樣子滑滑梯，提示規(guī)章。

2、結(jié)合兒歌滑滑梯，強(qiáng)化玩滑梯的正確方法。

3、提問：你怎樣玩滑梯最快樂

講解并描述：請不同水平的幼兒講。

小結(jié)：滑梯時(shí)雙手扶住兩邊的扶手，速度要慢，落地要輕，同時(shí)，教育幼兒玩滑梯時(shí)不擁擠、推拉，應(yīng)相互謙讓。

學(xué)習(xí)兒歌繼續(xù)玩滑梯

二、聽故事—受傷的小猴

1、小猴為什么會受傷？小動物是怎樣玩的？

2、不正確地玩滑梯的會帶來哪些危害？

3、初步培育幼兒的安全意識

三、組織爭論：

哪些方法玩話滑梯不好，強(qiáng)化安全意識。

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活動目標(biāo)：

1、知道乘坐汽車時(shí)不任意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意安全。

2、被困車內(nèi)時(shí)知道實(shí)時(shí)呼救。

3、積極參與活動，感受戶外游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

1、提問：

(1)你坐過車嗎？坐過什么車？

(2)是和誰一起坐的？感覺好不好？

幼兒都興奮地講解并描述自己的乘車過程。

二、了解安全乘車常識。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小伙伴怎么了？我們在開關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？

小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不任意開關(guān)車門。

假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，假如沒有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能任意動這些按鈕嗎？為什么？

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小伙伴在乘車是不能隨意亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難過極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做？請你幫幫他。

與幼兒爭論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺不舒暢，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

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活動目標(biāo)

1、了解在水邊玩耍的'危急。

2、知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。

3、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

4、培育幼兒自我愛護(hù)技能。

活動預(yù)備

1、多媒體教學(xué)資源：

〔1〕有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組；

〔2〕故事《小貓咪咪落水記》。

2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開始部分

師：小伙伴喜愛玩水嗎？

幼：喜愛。

師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方？

老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方〔湖邊、河邊、海邊、游泳池等〕。

師：誰陪你們?nèi)サ模磕銈兪窃趺赐娴?？〔幼兒回答?/p>

基本部分

1、師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍?！怖蠋煶鍪拘∝堖溥涞膱D片〕但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢？請聽故事。

老師播放多媒體教學(xué)資源故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢？

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小伙伴不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2、互動爭論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對？為什么？

〔1〕在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

〔2〕小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

〔3〕大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的愛護(hù)下跳海浪。

〔4〕游泳池里：婷婷在媽媽的援助下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊仿照運(yùn)動員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能遠(yuǎn)離大人，要避開做危急的動作。

結(jié)束部分：

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動延伸：

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)實(shí)時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。

教學(xué)反思：

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探究，給幼兒留出探究的余地和延伸的空間。整個(gè)活動，予以幼兒較寬松的氛圍，老師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓舞者，合，引導(dǎo)者，上心傾聽幼兒的表述，并實(shí)時(shí)的梳理與小結(jié)。

有關(guān)幼兒園小班安全教案集錦5

活動目標(biāo)：

1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨意玩玩具。

2、愿意參與歌表演，能運(yùn)用自己掌控的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

1、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

2、掛圖

活動過程：

1、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思索。

(1)問題一：為什么不能蒙頭睡覺。

小結(jié)：睡覺時(shí)蒙著被子，會感覺很悶，喘不過氣來。我們睡覺的時(shí)候也要呼吸新鮮空氣，不能蒙頭大睡。

(2)問題二：樹膠的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

小結(jié)：不能帶玩具上床睡覺，玩具上的尖角很危急，會損害小伙伴。