初中語文人教九年級上冊名著《水滸傳》

——《水滸傳》之魯達(dá)、武松拳打惡霸顯俠義路見不平一聲吼執(zhí)教者：富順二中侯宏英2019.11.14名著閱讀課1.結(jié)合具體的情節(jié)分析魯達(dá)、武松兩位俠義英雄的人物形象。2.學(xué)習(xí)刻畫人物形象的方法。3.激發(fā)學(xué)生閱讀《水滸傳》及其他文學(xué)名著的興趣，體驗文學(xué)作品的魅力學(xué)習(xí)目標(biāo)：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說，它生動地描寫了從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。長篇章回體梁山好漢們官逼民反整體感知《水滸傳》根據(jù)下面的文字，猜猜文中描繪的人物是誰？1.頭戴一頂范陽氈笠，上撒著一把紅纓，穿一領(lǐng)白緞子征衫，系一條縱線絳，下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴，跨口腰刀，提條樸刀，生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須。2.“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，刷猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯”。3.“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬人度量；身軀六尺，懷掃除四海心機。志宇軒昂，胸襟秀麗?！鼻嗝娅F楊志黑旋風(fēng)李逵及時雨宋江猜英雄4.“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”5.“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！备鶕?jù)下面的文字，猜猜文中描繪的人物是誰？花和尚魯智深行者武松猜英雄猜英雄你們知道下面梁山好漢的綽號的由來嗎？豹子頭林沖黑旋風(fēng)李逵花和尚魯智深青面獸楊志赤發(fā)鬼劉唐及時雨宋江以長相命名林沖：長著豹頭環(huán)眼李逵：黑如炭團(tuán)以身體的某一特色命名魯智深：背上刺有紋身楊志：面皮上有青記劉唐：鬢邊有朱砂記——以為人處事命名宋江：仗義疏財，待人誠懇，總是在別人最需要幫助的時候出手相助，猶如及時雨一般你們知道魯達(dá)與武松的相關(guān)情節(jié)嗎？魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林魯智深：景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺武松：方法：分析文學(xué)作品人物的方法：理故事情節(jié)品精彩語段析描寫角度重歸納比較析英雄閱讀《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《醉打蔣門神》，討論探究問題。1.兩位梁山好漢在懲治惡人時都采用了什么辦法？有什么目的？激將法析英雄一激：十斤精肉，切做臊子魯達(dá)：武松：一激：“敲著桌子要酒”目的：故意刁難、激怒對方，以挑起事端，為打人尋找借口。二激：十斤肥肉，切做臊子三激：十斤寸金軟骨，剁做臊子二激：叫酒保換酒三激：讓老板娘陪酒位置結(jié)果比喻（喻體）描寫角度魯達(dá)第一拳鮮血迸流，鼻子歪在半邊第二拳眼棱縫裂，烏珠迸出第三拳有出氣無入氣武松第一踢蹲下去第二踢望后便倒第三拳在地下叫饒析英雄——精彩的“打”鼻子油醬鋪味覺眼眶際眉梢彩帛鋪視覺太陽穴全堂水陸的道場聽覺小腹額角臉沒有比喻動作描寫細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫析英雄——精彩的“打”1.文章為什么要多角度的描寫魯達(dá)、武松的“打”？2.魯達(dá)在打了人離開時表現(xiàn)了什么性格特點？析英雄性格特征魯達(dá)：武松：武藝高強、疾惡如仇、行俠仗義、扶危濟(jì)困、有勇有謀相同性格不同性格魯達(dá)：脾氣火爆、粗魯急躁、豁達(dá)明理武松：有仇必復(fù)、有恩必報為英雄立傳結(jié)合《水滸傳》中關(guān)于魯達(dá)或者武松的相關(guān)故事情節(jié)，寫一篇《魯智深（武松）小傳》。魯智深：天孤星，原為渭州經(jīng)略府提轄官，因打抱不平，三拳打死惡霸“鎮(zhèn)關(guān)西”。才出家五臺山，因背上刺滿花繡，人稱“花和尚”。由于受不了清規(guī)戒律，醉打山門后被遷至東京相國寺。在菜園倒拔垂楊柳；在野豬林搭救林沖，后又和楊志攻占二龍山。三山聚義后，坐第十三把交椅。征方臘后，圓寂于杭州