




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東濱州無(wú)棣縣市級(jí)名校2023年初三下學(xué)期第二次月考-語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.濕地自然保護(hù)區(qū)大堤上高高低低的樹(shù)木鱗次櫛比,觀鳥(niǎo)臺(tái)就坐落在綠樹(shù)之中。B.回到故鄉(xiāng),見(jiàn)到親人,在外漂泊多年的他終于忍俊不禁,流下了心酸的淚水。C.在語(yǔ)文老師的嚴(yán)格要求下,我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。D.西子湖畔桃紅柳綠,春色迷人,外地游客紛至沓來(lái),領(lǐng)略秀美的湖光山色。2.下列兩句話的橫線上選擇填入恰當(dāng)?shù)木渥印?)(1),我漫步于參天古木之中,發(fā)現(xiàn)一大叢新長(zhǎng)的桉樹(shù),枝椏上翹,新芽競(jìng)長(zhǎng),欣欣向榮。(2)在學(xué)問(wèn)的海洋中,有無(wú)數(shù)的蓬萊仙島,。A.(1)春夏初交,群峰碧綠(2)其樂(lè)融融,涉獵其中B.(1)群峰碧綠,春夏初交(2)涉獵其中,其樂(lè)融融C.(1)春夏初交,群峰碧綠(2)涉獵其中,其樂(lè)融融D.(1)群峰碧綠,春夏初交(2)其樂(lè)融融,涉獵其中3.根據(jù)句意,依次填人下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)工匠們傳承、堅(jiān)守、鉆研、創(chuàng)新,技能的極致,打磨完美的作品。(2)司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來(lái)歷史人物。(3)清晨,我漫步在桃花湖畔,聽(tīng)到陣陣的鳥(niǎo)鳴聲,我的心情更加愉快。(4)書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的書(shū)法作品將書(shū)法藝術(shù)表現(xiàn)得。A.追求評(píng)判清脆淋漓盡致B.追趕判斷清冽惟妙惟肖C.追趕評(píng)判清脆惟妙惟肖D.追求判斷清冽淋濟(jì)盡致4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.美國(guó)總統(tǒng)特朗普上臺(tái)才幾個(gè)月,各種顛覆性政策次第出爐,“三板斧”讓世人眼花繚亂,推倒重來(lái)式?jīng)Q策讓世界錯(cuò)愕不已。B.日本政府非法將中國(guó)的釣魚(yú)島“國(guó)有化”,完全是他們和右翼分子一起苦心孤詣策劃的鬧劇,中國(guó)人民絕不會(huì)讓他們的陰謀得逞。C.杜甫晚年生活艱辛,病痛纏身,國(guó)家的動(dòng)亂更是讓他憂心忡忡,他在漂泊中創(chuàng)作的《登高》《旅夜書(shū)懷》等詩(shī)篇纏綿悱惻,凄切感人。D.世界上恐怕很難再找到巴黎這樣的城市:古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體,既充滿反差,又相得益彰。5.默寫(xiě)夕陽(yáng)西下,___________________。《天凈沙、秋思》__________________,蓋以誘敵?!独恰妨藚s君王天下事,______________?!镀脐囎印殛愅x壯詞以寄》__________________,雪盡馬蹄輕?!队^獵》浮光躍金,____________________。《岳陽(yáng)樓記》6.在“說(shuō)水滸故事”活動(dòng)中,小明出示了以下思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你根據(jù)這份思維導(dǎo)圖,分析吳用“智取生辰綱”取得成功的原因。二、閱讀7.閱讀下面有關(guān)唐代詩(shī)人賈島的傳、詩(shī)、評(píng),完成小題。賈島,字閬仙。初,連敗文場(chǎng),囊篋空甚,遂為浮屠①,名無(wú)本,居青龍寺。嘗跨蹇驢張蓋②,橫截天衢③。時(shí)秋風(fēng)正厲,黃葉可掃,遂吟曰:“落葉滿長(zhǎng)安?!狈剿紝俾?lián),杳不可得,忽以“秋風(fēng)吹渭水”為對(duì),喜不自勝。因唐突大京兆劉棲楚,被系一夕,旦釋之。后偶得句“鳥(niǎo)宿池中樹(shù),僧推月下門(mén)”,又欲作“僧敲”。煉之未定,吟哦引手作推敲之勢(shì),傍觀亦訝。時(shí)韓退之尹京兆,車(chē)騎方出,不覺(jué)沖至第三節(jié),左右擁到馬前。島具實(shí)對(duì),未定推敲,神游象外,不知回避。韓駐久之曰:“敲字佳?!彼觳⑥\歸,共論詩(shī)道,結(jié)為布衣交,授以文法。去浮屠,舉進(jìn)士。一日,宣宗微行至寺,聞鐘樓上有吟聲,遂登,于島案上取卷覽之。島不識(shí),因作色攘臂,睨而奪取之,曰:“郎君鮮醲自足④,何會(huì)此耶?”帝下樓去。既而覺(jué)之大恐伏闕待罪上訝之。他日,授遂州長(zhǎng)江主簿,后遷普州司倉(cāng)。臨死之日,家無(wú)一錢(qián),惟病驢、古琴而已。寄韓潮州愈賈島此心曾與木蘭舟,直到天南潮水⑤頭。隔嶺篇章⑥來(lái)華岳,出關(guān)書(shū)信過(guò)瀧流。峰懸驛路殘?jiān)茢?,海浸城根⑦老?shù)秋。一夕瘴煙風(fēng)卷盡,月明初上浪西樓⑧。無(wú)本于為文,身大不及膽。吾嘗示之難,勇往無(wú)不敢?!n愈《送無(wú)本師歸范陽(yáng)》島獨(dú)按格入僻,以矯浮艷?!短撇抛觽鳌ぞ砦濉发俑⊥溃汉蜕?。②跨蹇驢張蓋:騎著跛腳的驢,打著傘。③天衢:指京都的大路。④鮮醲(nóng)自足:衣著鮮艷,該知足不奢求。⑤潮水:河流名。⑥篇章:指韓愈詩(shī)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中的內(nèi)容。⑦城根:城腳。⑧浪西樓:潮州一處樓閣。1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是()A.居青龍寺居無(wú)何B.喜不自勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C.被系一夕同舍生皆被綺繡D.島具實(shí)對(duì)此人一一為具言所聞2.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。(限斷三處)既而覺(jué)之大恐伏闕待罪上訝之。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。煉之未定,吟哦引手作推敲之勢(shì),傍觀亦訝。結(jié)為布衣交,授以文法。4.下面是兩位同學(xué)在閱讀《寄韓潮州愈》一詩(shī)后的對(duì)話,請(qǐng)補(bǔ)充完整。A:韓愈對(duì)賈島有知遇之恩、授業(yè)之惠。這首詩(shī)就表達(dá)了賈島對(duì)恩人境遇的關(guān)切之情。B:是的。不過(guò)我覺(jué)得前三聯(lián)寫(xiě)了對(duì)韓愈境遇的關(guān)切,尾聯(lián)則通過(guò)寫(xiě)瘴煙終會(huì)被風(fēng)吹散、明月終會(huì)初升,暗示(1)________,表達(dá)的一種美好的(2)______。A:你講的有道理,作者詩(shī)中的情感有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。我就最喜歡尾聯(lián)。你呢?B:頸聯(lián)。就像韓愈說(shuō)賈島的“為文,身大不及膽”,我覺(jué)得頸聯(lián)中“懸”字用得大膽:(3)________。5.《唐才子傳》中說(shuō)賈島的詩(shī)作“按格入僻”,而這“僻”字也是他性格特點(diǎn)的概括。請(qǐng)結(jié)合所選“傳”中的內(nèi)容,就此簡(jiǎn)要分析。8.閱讀下文,回答問(wèn)題。亮少有逸群之才,身長(zhǎng)八尺,容貌甚偉,時(shí)人異焉。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州。躬耕于野,不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出,遂厚相結(jié)納。及魏武帝南征,荊州劉琮舉州委質(zhì)①,而備失勢(shì),眾寡②,而無(wú)立錐之地。亮?xí)r年二十七,乃建③奇策,身使孫權(quán),求援吳會(huì)④。權(quán)既宿⑤服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三萬(wàn)人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn),大破其軍,乘勝克捷,江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足,以亮為軍師。將軍備稱(chēng)帝號(hào),拜亮為丞相。①舉州委質(zhì):把整個(gè)荊州作為見(jiàn)面禮送給曹操。②眾寡:人數(shù)少。③建:提出。④吳會(huì):吳國(guó)。⑤宿:平素;一向。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。乃三顧亮于草廬之中(________)乘勝克捷(________)2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。躬耕于野,不求聞達(dá)。3.從本段文字來(lái)看,諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情?9.閱讀下面文言文,完成小題貞觀三年,太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進(jìn)直言,斯故君臣合契①,古來(lái)所重。若君自賢,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其國(guó),臣亦不能獨(dú)全其家。至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口②,卒令不聞其過(guò),遂至滅亡,虞世基等,尋亦誅死。前事不遠(yuǎn),朕與卿等可③得不慎,無(wú)為后所嗤!”貞觀六年,太宗謂侍臣曰:“朕聞周、秦初得天下,其事不異。然周則惟善是務(wù),積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過(guò)二世而滅。豈非為善者福祚④延長(zhǎng),為惡者降年⑤不永?朕又聞桀紂帝王也,以匹夫比之,則以為辱;顏、閔⑥,匹夫也,以帝王比之,則以為榮。此亦帝王深?lèi)u也。朕每將此事以為鑒戒,常恐不逮⑦,為人所笑。①合契對(duì)合符契,這里引申為符合,投合,意氣相投。②鉗口:閉口不言。③可:豈,哪。④福祚(zuò):福祿,福分。⑤降年:天賜予的年齡、壽命,此處指國(guó)運(yùn)。⑥顏、閔:指孔子的兩個(gè)學(xué)生顏回和閔損,他們以德行修養(yǎng)著稱(chēng)。⑦不逮:不足之處,比不上。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.斯故/君臣合契 B.卒/令不聞其過(guò)C.朕與卿等/可得不慎 D.然/周則惟善是務(wù)2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。納(___________)(2)尋(___________)(3)后(___________)3.翻譯文中畫(huà)線句子。君失其國(guó),臣亦不能獨(dú)全其家。朕聞周、秦初得天下,其事不異。4.選文中唐太宗對(duì)侍臣說(shuō)的話體現(xiàn)了哪些治國(guó)理政的思想?(用自己的話概括)10.閱讀李世民的《幸福倒計(jì)時(shí)》一文,完成下列小題。①攪拌機(jī)像一個(gè)巨大的蝸牛突突啦啦旋轉(zhuǎn)著,民工三元認(rèn)真而自然地扳動(dòng)著離合器,把黏糊糊混凝土倒在了伙伴們的小車(chē)?yán)?。②三元已?jīng)徹底地喜歡上了這個(gè)巨大的蝸牛一樣的攪拌機(jī),盡管攪拌機(jī)的聲音尖厲刺耳,盡管攪拌機(jī)還常常會(huì)把星星點(diǎn)點(diǎn)的灰漿噴濺到三元黑紅色的臉膛兒和敞開(kāi)衣扣的肚皮上,三元還是覺(jué)得,攪拌機(jī)就像自家喂熟的大黃牛一樣聽(tīng)話,讓它吃料它就吃料,讓它旋轉(zhuǎn)它就旋轉(zhuǎn),讓它停下它就停下。③每天上班的時(shí)候,三元總是比伙伴們?cè)绲揭粫?huì)兒,看看攪拌機(jī)的線路是不是有問(wèn)題,給軸承和齒輪加些油什么的;每天下班的時(shí)候,三元總是晚走一會(huì)兒,沖刷一下攪拌機(jī)的里里外外,或者是緊一緊螺絲。三元越發(fā)覺(jué)得,攪拌機(jī)就是自家喂養(yǎng)的那頭牛,你只要好好侍候它,它就聽(tīng)你的使喚,賣(mài)力地干活。④攪拌機(jī)的左側(cè),有一根柳木柱子。說(shuō)它是柱子,其實(shí)是不對(duì)的,春天工地開(kāi)工的時(shí)候,大家安裝攪拌機(jī),隨意插了一根柳木,現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,柳木的梢頭居然抽出了幾根枝條,生出了翠綠的嫩芽來(lái),應(yīng)該算是一棵柳樹(shù)了吧。柳木上掛著一塊黑板,黑板上寫(xiě)著一行醒目的字:工程離竣工還有120天,在黑板的最下面,還有一行用粉筆寫(xiě)的小字:離三元結(jié)婚還有30天。這行小字,除了三元之外,工地上其他人可能都不知道,因?yàn)樗麄兏静粫?huì)在意也看不清楚。這是三元的秘密,也是三元無(wú)法掩飾的幸福,看著這行字,三元常常會(huì)無(wú)端地發(fā)出嘿嘿的笑聲,他覺(jué)得那個(gè)不斷變化的數(shù)字,像一根根火柴,一次又一次地擦亮了自己的眼睛,映紅了自己的臉膛,這樣的時(shí)候,三元的心里也會(huì)像漲潮的海水一樣,涌起了一波又一波的幸福。⑤三元的對(duì)象叫柳琴,是過(guò)年的時(shí)候村里的媒人介紹的。有時(shí)候,三元使勁地想柳琴的模樣,卻怎么也想不起來(lái),其實(shí),這也不是三元的錯(cuò),三元和柳琴,總共才見(jiàn)了三次面,頭一回,是三元和柳琴相親,第一眼,三元就相中了柳琴,他覺(jué)得柳琴好看,越是好看,三元越是不敢多看,好看在哪里,三元也說(shuō)不上來(lái)。第二回,三元去柳琴家送彩禮,帶去了一臺(tái)大彩電,和一堆花花綠綠的衣服,記得當(dāng)時(shí)柳琴說(shuō),這么多衣服,啥時(shí)候才穿得完啊,三元直搓手,不知道說(shuō)啥好。第三回,三元來(lái)城里打工,柳琴送他去車(chē)站,那天是正月十六,天冷得厲害,柳琴的手凍得通紅,有幾回,三元都想拉住柳琴的手,這樣一是給她暖暖手,二就是兩人牽牽手。三元只是這樣想,卻沒(méi)有拉住柳琴的手,現(xiàn)在三元想起來(lái)多后悔呀,他真的想不出拉住柳琴的手是什么樣的滋味,他想等結(jié)婚以后,天天都要拉住柳琴的手……⑥工地的對(duì)面有一個(gè)超市,休息的時(shí)候,三元常到里面看,三元看中了超市里的一條毛巾被,粉紅色,帶點(diǎn)暗花,上面有鴛鴦戲水的圖案。三元不止一次地看那條毛巾被,他想柳琴一定會(huì)喜歡的,想著想著,三元的臉就紅了。三元還想,城里的東西就是好,城里的東西也很貴,一條毛巾被二百多塊錢(qián),頂兩只山羊呢,頂好幾袋玉米呢。但是,三元還是拿定了主意,等到回家結(jié)婚那一天,一定要帶回這條毛巾被。⑦工地上,每天都要用一袋又一袋的水泥,這些水泥,是三元一袋又一袋從倉(cāng)庫(kù)搬到攪拌機(jī)前的,用過(guò)了水泥,三元就把一條又一條的水泥袋收藏起來(lái),隔上三五天,就有收廢品的小販上門(mén)收一次,三元計(jì)算著,到了臨走的時(shí)候,賣(mài)水泥袋的錢(qián)差不多也能買(mǎi)一條毛巾被了。黑板下方的數(shù)字在三元的期盼中一天比一天變小了,三元結(jié)婚的日子也來(lái)臨了。⑧那天,三元懷揣著水泥袋換來(lái)的二百塊錢(qián),一陣風(fēng)催著一陣雨地朝對(duì)面的超市趕去,就要推開(kāi)超市的玻璃門(mén)時(shí),三元禁不住回頭望了一眼,三元看見(jiàn),攪拌機(jī)還在像蝸牛一樣旋轉(zhuǎn)著,伙伴們還像過(guò)年一樣裝著石子推著沙子;三元聽(tīng)見(jiàn),攪拌機(jī)還呼呼啦啦地響著,伙伴們還嘿嘿呀呀地喊著號(hào)子……從超市走出來(lái)的時(shí)候,三元左手拎著一只燒雞兩只板鴨三條炸魚(yú),右手拎著四瓶高梁酒。其實(shí)三元是在看到超市門(mén)前那個(gè)巨大的酒瓶才改變主意的,三元像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣漲紅了臉,他在想,這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床徽?qǐng)兄弟們喝杯酒呢?⑨那天晚上,高梁酒的香味在整個(gè)工地上A(飄揚(yáng)蕩漾)著,伙伴們呼天喊地的猜拳聲也響徹了整個(gè)工地,大家都說(shuō)喜酒不醉人,實(shí)際上大家都喝醉了。喝醉了伙伴們?cè)捑虰(稠多)了,有人問(wèn)三元你媳婦好看不好看,三元說(shuō)好看,有人說(shuō)三元你媳婦好看帶過(guò)來(lái)讓大伙也看看呀,三元說(shuō)這回俺請(qǐng)了半個(gè)月的假,結(jié)婚后,就把媳婦帶到工地上來(lái),讓大家好好地看兩天……⑩第二天,三元在伙伴們的簇?fù)硐鲁松狭嘶疖?chē)。三元還不知道,自己的行李包里,多了一條粉紅色暗花的毛巾被;三元更不知道,工地上黑板下面的那行小字,此刻變成了醒目的大字:離三元回工地還有15天。(選自《百花園·小小說(shuō)原創(chuàng)版》)1.結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,分析“三元”的思想性格。2.根據(jù)要求回答問(wèn)題。(1)第⑨段中空格處應(yīng)選擇的詞語(yǔ)是:AB(2)請(qǐng)從人物描寫(xiě)和修辭手法角度賞析第④段畫(huà)線句。3.小說(shuō)的題目是“幸福倒計(jì)時(shí)”,請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“幸福”有哪些含義。4.小說(shuō)多次寫(xiě)到“攪拌機(jī)”這一勞動(dòng)工具,《<威尼斯商人>節(jié)選》多次提及“一磅肉”,它們各自有何作用?本文:__________《威尼斯商人》:__________11.閱讀選文,完成下列小題。“刷眼”如何開(kāi)啟孩子回家之門(mén)蘇更林①關(guān)于生物識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用,在我國(guó)具有十分悠久的歷史。據(jù)記載,我國(guó)古代最早的指紋應(yīng)用記載可以追溯至秦朝,到了唐朝已經(jīng)在文書(shū)、契約等民用場(chǎng)合廣泛采用了“按指為書(shū)”的方法。自宋朝起指紋開(kāi)始被用于刑事訴訟的物證……如今“刷臉”識(shí)別也獲得了蓬勃發(fā)展。不僅如此,眼晴也成為人們的身份標(biāo)識(shí)。在“兒童虹膜識(shí)別安全守護(hù)行動(dòng)”中,“找寶兒童虹膜保護(hù)云”采用中科院自主研發(fā)的虹膜識(shí)別技術(shù),為0~12周歲兒童建立兒童虹膜數(shù)據(jù)庫(kù),從而為孩子回家備份了一把“鑰匙”。據(jù)悉,“找寶兒童如膜保護(hù)云”2019年將在全國(guó)各縣市建立2000家以上工作站。②人們之所以把眼睛稱(chēng)為是“心靈的窗口”,主要是因?yàn)檠劬κ侨祟?lèi)所有感覺(jué)囂官中最為完善和精巧的,是人們與外界進(jìn)行信息交流的最重要的“窗口”。人類(lèi)的眼睛不僅能確定深度、距離、形狀、大小等參數(shù),而且還能辨別顏色信息。眼睛之所以具有上述特殊的功能,其根本原因就在于其具有非常特殊的結(jié)構(gòu)。人們通常把眼球分為黑眼球和白眼球兩大部分。黑眼球是人類(lèi)視覺(jué)的核心部件,而白眼球則是指黑眼球兩邊的眼白,也被稱(chēng)為鞏膜。如果把黑眼球再細(xì)分的話,則可以分為瞳孔與虹膜兩個(gè)部分。瞳孔就是人眼中間那個(gè)黑色的小圓點(diǎn),而虹膜就是環(huán)繞在瞳孔周?chē)哪且蝗A環(huán)部分。虹膜所包含的顏色和紋理信息是極其豐富的,作為生物身份識(shí)別的特征信息,是具有獨(dú)特生物學(xué)優(yōu)勢(shì)的。③既然“刷眼”的核心在于虹膜識(shí)別,那么虹膜作為一種重要的身份鑒別特征,具有哪些特點(diǎn)呢?④虹膜作為人體最為獨(dú)特的結(jié)構(gòu)之一,在胎兒發(fā)育階段就已經(jīng)形成了。科學(xué)家研究表明,每個(gè)人虹膜紋理的細(xì)節(jié)特征是由胚胎發(fā)育環(huán)境的隨機(jī)因素決定的,即便是同卵雙胞胎的虹膜信息也不盡相同。就算是同一個(gè)人,他的左眼和右眼也具有不同的虹膜圖像。因此,每個(gè)人的虹膜都包含與眾不同的信息。也就是說(shuō),虹膜識(shí)別具有唯一性的特點(diǎn)。虹膜在近紅外光下可以呈現(xiàn)出復(fù)雜的斑點(diǎn)、條紋、細(xì)絲、冠狀、隱窩等紋理信息,這是虹膜識(shí)別的基礎(chǔ)。每個(gè)人的虹膜信息還是終生不變的,因此又具有穩(wěn)定性的特點(diǎn),即不會(huì)因外部的干擾而發(fā)生變化。此外,在虹膜信息采集和識(shí)別時(shí),不需要與虹膜進(jìn)行直接接觸,因此虹膜識(shí)別還具有非侵犯性和防偽性等特點(diǎn)。⑤如何用“刷眼”辨別身份?用“刷眼”辨別身份的過(guò)程,實(shí)際上就是虹膜識(shí)別的過(guò)程。主要包括虹膜圖像獲取、虹膜圖像預(yù)處理、虹膜像特征提取和比對(duì)等幾個(gè)步驟。虹膜圖像獲取是虹膜識(shí)別的基礎(chǔ),通常使用特定的攝像器材對(duì)人眼進(jìn)行拍攝,并傳輸給虹膜識(shí)劑系統(tǒng)的圖像預(yù)處理軟件;虹膜圖像預(yù)處理就是對(duì)獲取的虹膜圖像進(jìn)行定位和歸一化等處理,以滿足虹膜特征提取的需要;虹膜圖像特征提取和比對(duì)就是用特定的算法提取虹膜中的特征點(diǎn)信息,并與數(shù)據(jù)庫(kù)中的虹膜特征進(jìn)行比對(duì),從而識(shí)別其身份。⑥而基于“虹膜”的生物識(shí)別技術(shù),是目前各種生物識(shí)別技術(shù)中安全性最高的一種識(shí)別方法。相對(duì)于人臉識(shí)別、指紋識(shí)別和DNA識(shí)別,虹膜識(shí)別具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。一是識(shí)別快速,虹膜識(shí)別只雪要1秒鐘,而人臉識(shí)別、指絲識(shí)別和DNA識(shí)別分別雪要3秒、5秒和2天;二是誤識(shí)率低,虹展識(shí)別的誤識(shí)率可低至百萬(wàn)分之一,而人臉識(shí)別和指紋識(shí)別的誤識(shí)率分別為2%和0.8%。⑦在我國(guó),虹膜識(shí)別憑借其超高的精確性,也已經(jīng)被應(yīng)用于公安、安防、金融等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。2016年10月,民生銀行推出的“虹膜支付”業(yè)務(wù)就應(yīng)用了虹膜識(shí)別技術(shù)的原理。中科虹霸研發(fā)的移動(dòng)端虹膜識(shí)別方案,能夠賦予手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備以虹膜識(shí)別功能,從而可以在移動(dòng)場(chǎng)景中高效單地完成身份認(rèn)證過(guò)程。(節(jié)選自2018年第21期《百科知識(shí)》,有刪改)1.選文第③~⑦段是從哪幾個(gè)方面介紹紅膜識(shí)別技術(shù)的?2.根據(jù)選文第④四內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)虹膜作為一種重要的身份鑒別特征,具有哪些點(diǎn)?3.選文第⑥段畫(huà)線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?4.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A.眼睛非常特殊的結(jié)構(gòu)決定了它具有特殊的功能,人類(lèi)的眼睛能確定深度、距離、形狀、大小等參數(shù)以及辨別顏色信息。B.虹膜識(shí)別技術(shù)作為安全性最高的識(shí)別方法,未來(lái)將在尋找走失兒童、銀行支付、移動(dòng)設(shè)備的虹膜識(shí)別功能等領(lǐng)域進(jìn)行試驗(yàn)。C.我國(guó)古代最早的指紋應(yīng)用記載可以追溯至秦朝,到了唐朝已經(jīng)在文書(shū)、契約等民用場(chǎng)合廣泛采用了“按指為書(shū)”的方法。D.虹膜圖像獲取是虹識(shí)別的基礎(chǔ),通常使用特定的攝像器材對(duì)人眼進(jìn)行拍攝,并傳輸給虹膜識(shí)別系統(tǒng)的圖像預(yù)處理軟件。三、應(yīng)用12.和平是永遠(yuǎn)值得關(guān)注的問(wèn)題。圖讀下面材料,回答問(wèn)題(材料一)新華社聯(lián)合國(guó)2月17日電連日來(lái),“維護(hù)世界和平的中國(guó)軍隊(duì)”主題展覽在紐約聯(lián)合國(guó)總部受到廣泛關(guān)注。從參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng),到維護(hù)國(guó)際海上通道安全;從參加國(guó)際災(zāi)難救援、提供人道主義援助,到開(kāi)展安全交流合作……一幅幅圖文并茂的展板,生動(dòng)講述了中國(guó)軍隊(duì)維護(hù)世界和平的故事。來(lái)自世界各地的聯(lián)合國(guó)工作人員、各國(guó)駐聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)官員,以及到聯(lián)合國(guó)參會(huì)人員和不同國(guó)籍、不同膚色的游客,紛紛在展板前駐足觀看。聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)哈雷說(shuō),展覽令人印象深刻,體現(xiàn)了中國(guó)是支持維和行動(dòng)和多邊主義的重要力量。1990年以來(lái),中國(guó)軍隊(duì)已先后參加24項(xiàng)維和行動(dòng),派出維和軍事人員3.9萬(wàn)余人次,其中13名中國(guó)軍人犧牲在維和一線。哈雷高度評(píng)價(jià)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中發(fā)揮的重要作用。他說(shuō),中國(guó)既是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó),又是維和行動(dòng)出兵大國(guó),還是第二大維和出資國(guó)。(材料二)下圖是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形。(1)請(qǐng)概括材料一的主要內(nèi)容。(2)請(qǐng)寫(xiě)出材料二所出示的郵票中主體圖形的構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13.作文剪切一段青春時(shí)光,在人生最重要的這段旅程中,我們一路走來(lái),有師長(zhǎng)引領(lǐng)陪伴的感動(dòng),有書(shū)香氤氳收獲的快樂(lè),有探索奇幻世界的曼妙,也有桀驁不馴“灑脫”后的些許懊悔……請(qǐng)以“________的青春旅程”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于600字。
參考答案一、積累1、D【解析】
A.鱗次櫛比:櫛,梳篦的總稱(chēng)。像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。使用對(duì)象有誤;B.忍俊不禁:忍俊,含笑;不禁,無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。與句意不符。C.文不加點(diǎn):點(diǎn),涂上一點(diǎn),表示刪去。文章一氣呵成,無(wú)須修改。形容文思敏捷,寫(xiě)作技巧純熟。望文生義。D.紛至沓來(lái),意思是形容紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。使用正確,所以選D。2、C【解析】
試題分析:(1)依據(jù)后面敘寫(xiě)的是“樹(shù)木”,以及“春夏初交”“群峰碧綠”兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)容,應(yīng)該先交代季節(jié),后寫(xiě)這個(gè)季節(jié)景物特點(diǎn),應(yīng)該選用“春夏初交,群峰碧綠”。可排除B和D。(2)“涉獵其中”與“其樂(lè)融融”之間存在著先后和因果關(guān)系,應(yīng)該選用“涉獵其中,其樂(lè)融融”。排除A。據(jù)此,答案為C。3、A【解析】此題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題,要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法,再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩,尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境,理解字詞含義的變化,辨析作答?!皹O致“是一個(gè)不固定的狀態(tài),所以“追趕”不合適,而“追求”則體現(xiàn)一種態(tài)度;“評(píng)判“是評(píng)價(jià)及判斷的意思,符合司馬遷對(duì)“人”的態(tài)度描述,并不僅僅是“判斷”;“清冽”指清澈、清涼的意思,常用于描寫(xiě)溪水,“清脆”則體現(xiàn)了鳥(niǎo)鳴的美妙;“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹,符合語(yǔ)境;“惟妙惟肖”形容描繪或仿造得簡(jiǎn)直和真的一模一樣,非常逼真與語(yǔ)境無(wú)關(guān)。答案:A。4、B【解析】
這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項(xiàng)的成語(yǔ)使用有誤,“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng),達(dá)到別人達(dá)不到的境地,與此處的語(yǔ)境不符。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。5、斷腸人在天涯乃悟狼前假寐贏得生前身后名草枯鷹眼疾靜影沉璧【解析】
本題考查背誦默寫(xiě)。理解性默寫(xiě)比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難,注意根據(jù)題干的提示確定詩(shī)句。這兩個(gè)類(lèi)型的默寫(xiě)首先都要選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“天涯”“寐”“贏”“璧”等字詞的寫(xiě)法。6、示例:①善用天時(shí)。酷熱加上一路疲憊使楊志的隨從幾乎沒(méi)有還擊之力。而吳用等人卻早知底細(xì),埋伏在黃泥崗以逸待勞。②借用矛盾。楊志擔(dān)心生辰綱出事,常變行程,還用藤條鞭打軍漢們,兄弟怨悵,給了吳用等人可乘之機(jī)。③巧用計(jì)謀。在雙方眾目睽睽之下,晁蓋等人喝的是美酒,而楊志等人喝的是藥酒,劉唐與白勝的表演天衣無(wú)縫,吳用的計(jì)謀用到了家。(其它原因合理也可,能答出兩方面原因即可)【解析】
試題分析:思維導(dǎo)圖顯示的“智取生辰綱”的取得成功的原因。作答時(shí),要分析“吳用”和“楊志”兩個(gè)人的目的,一個(gè)是要“護(hù)”,一個(gè)要“取”,由此可知,“黃泥崗”這一地點(diǎn)的偏僻和酷熱對(duì)兩人的影響,從天時(shí)地利的角度來(lái)分析兩人的做法;再?gòu)摹皡怯谩焙汀皸钪尽眱蓚€(gè)人與兄弟之間的關(guān)系的角度來(lái)分析,可知吳用與眾兄弟齊心,而楊志與眾兄弟不合,給了吳用等人可乘之機(jī);還可以從兩人所采取的具體做法的角度來(lái)分析。結(jié)合名著的具體的內(nèi)容分析吳用能“智取”的原因即可。二、閱讀7、1.D2.既而覺(jué)之/大恐/伏闕待罪/上訝之。3.(1)賈島用心琢磨這兩個(gè)字不能定奪,誦讀著并伸手做出推門(mén)和敲門(mén)的姿勢(shì),旁邊的人看著也覺(jué)得驚訝。(2)韓愈與賈島結(jié)成平民之交,將寫(xiě)作詩(shī)文的方法傳授給賈島。4.(1)苦難終將遠(yuǎn)去(2)祝愿(憧憬、期望)(3)“懸”字是掛的意思,這里用“懸”字寫(xiě)驛路,出人意料。寫(xiě)出了驛路盤(pán)山而上,仿佛懸掛在聳入云霄的峰巒上,突顯了道路的艱險(xiǎn)。5.孤僻——曾經(jīng)做和尚,獨(dú)自思考字詞的選用;臨死的時(shí)候,家里沒(méi)錢(qián),只有病驢和古琴。孤傲——衣著富貴的人看他的書(shū)稿就奪下,不給看?!窘馕觥?.文言文中有一些詞是一詞多義,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類(lèi)一詞多義的單音節(jié)詞。A:住/過(guò)了;B:能承受/戰(zhàn)勝;C:表被動(dòng)/通“披”,穿戴;D:詳細(xì)/詳細(xì)。故選D。2.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有:語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)、固定句式等。這句話的意思是:不久賈島省悟了,非常害怕,伏在皇宮階下等待治罪,皇上感到很詫異??梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō),主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。3.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?!岸ā薄鞍薄坝牎薄安家隆薄胺ā笔谴祟}中的易錯(cuò)點(diǎn),作答時(shí)要注意。4.此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力?!耙幌φ螣燂L(fēng)卷盡,月明初上浪西樓”宕開(kāi)一筆,別開(kāi)生面地設(shè)想將來(lái)潮州瘴氣將一掃而空,樓閣月明,銀輝遍灑,一片澄澈,象征著苦難終將過(guò)去,寄托了詩(shī)人對(duì)韓愈的祝福之意。“懸”字凸顯了路途中的險(xiǎn)阻,描摹出環(huán)境凄苦的畫(huà)面,形象巧妙,富有動(dòng)態(tài)感。5.本題考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,得出答案。從“遂為浮屠”“臨死之日,家無(wú)一錢(qián),惟病驢、古琴而已”“島不識(shí),因作色攘臂,睨而奪取之”可知賈島性格之“僻”。選自《唐才子傳》作者:辛文房年代:元參考譯文:賈島,字閬仙。當(dāng)初,賈島科場(chǎng)考試屢次失利,囊空如洗,就出家為僧,法名喚作無(wú)本,住在青龍寺。賈島曾經(jīng)騎瘦驢打著傘,橫穿大道。當(dāng)時(shí)秋風(fēng)正猛烈地吹著,樹(shù)上掉下來(lái)的枯葉堆積可掃,于是吟道:“落葉滿長(zhǎng)安?!闭妓鲗?duì)句,茫然無(wú)所得,忽然想到用“秋風(fēng)吹渭水”作對(duì),高興得自己不能控制。因此冒犯了京兆尹劉棲楚的車(chē)隊(duì),被關(guān)押了一夜,天亮?xí)r才獲釋。賈島后來(lái)偶然吟出詩(shī)句:“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)?!庇窒氚选吧啤备臑椤吧谩?,用心琢磨這兩個(gè)字還不能定奪,就有節(jié)奏地誦讀著,并伸手做出推門(mén)和敲門(mén)的姿勢(shì),旁邊的人看著都很驚訝。當(dāng)時(shí)韓愈任京兆尹,正好帶著車(chē)隊(duì)出來(lái)。賈島不知不覺(jué)撞到第三節(jié)車(chē)隊(duì)中,韓愈手下的人一擁而上,把賈島拉到韓愈馬前。賈島把具體的情況如實(shí)地告訴韓愈,說(shuō)自己無(wú)法確定“推”和“敲”哪個(gè)好,心思游于物象之外,不知道回避車(chē)隊(duì)了。韓愈立馬良久,說(shuō):“敲字好?!庇谑桥c賈島并騎而歸,共同討論作詩(shī)之法。韓愈與賈島結(jié)成平民之交,將寫(xiě)作詩(shī)文的方法傳授給賈島。賈島還了俗,考中了進(jìn)士。有一天,宣宗微服出行到了法乾寺,聽(tīng)到鐘樓上有吟詩(shī)的聲音,就登上樓去,在賈島的書(shū)案上拿起詩(shī)卷看起來(lái),賈島不認(rèn)識(shí)皇上,就變了臉色,捋起袖子,斜看著宣宗,奪過(guò)詩(shī)卷說(shuō):“先生你衣食華美也該自足了,懂詩(shī)歌干什么呢?”皇上就下樓去了。不久賈島省悟了,非常害怕,伏在皇宮階下等待治罪,皇上感到很詫異。后來(lái),就讓賈島做了遂州長(zhǎng)江縣的主簿,后來(lái)升為普州司倉(cāng)。臨死的時(shí)候,家里沒(méi)有一文錢(qián),只有病驢一頭,古琴一張而已。8、1.(1)看望;拜訪(2)戰(zhàn)勝2.(諸葛亮)親自在田間耕種,不求出名顯達(dá)。(語(yǔ)意基本正確,語(yǔ)言表達(dá)順暢即可)3.①出使東吳,結(jié)成孫劉聯(lián)盟。②赤壁之戰(zhàn)取勝,平定江南。③西取益州,并治理成功。(答出兩點(diǎn)即可)【解析】1.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類(lèi)題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來(lái)判斷?!澳巳櫫劣诓輳]之中”的意思是“于是多次到草屋去拜訪諸葛亮”,“顧”的意思是“拜訪”;“乘勝克捷”的意思是“并乘勝追擊”,“克”的意思是“戰(zhàn)勝”。2.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?!肮薄坝凇薄奥勥_(dá)”是此題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),一定要解釋準(zhǔn)確。點(diǎn)睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。3.本題考查文本內(nèi)容的理解與概括,此題需要在疏通文意的基礎(chǔ)上分析作答。根據(jù)文中信息“身使孫權(quán),求援吳會(huì)”“江南悉平”“后亮助備又西取益州”可以概括出問(wèn)題的答案,注意分條進(jìn)行概括。選自《進(jìn)〈諸葛亮集〉表》作者:陳壽年代:西晉參考譯文:諸葛亮年輕時(shí)有超群的才能。身高八尺,而容相貌十分偉岸,當(dāng)時(shí)人認(rèn)為他與眾不同。遇到漢末戰(zhàn)亂,諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。(諸葛亮)親自在田間耕種,不求出名顯達(dá)。當(dāng)時(shí)左將軍劉備認(rèn)為諸葛亮有特殊的才能,于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱(chēng)道劉備的杰出才能,于是結(jié)交了他,感情深厚。等到曹操南征,荊州劉琮把整個(gè)荊州當(dāng)作禮物送給了曹操并投降曹操,面劉備失去了權(quán)勢(shì)和地位,人數(shù)少?zèng)]有立足之地。諸葛亮當(dāng)年27歲,就進(jìn)諫奇策,親自出使孫權(quán),向吳國(guó)求援。孫權(quán)早就敬佩劉備,又看到諸葛亮有特別的雅量,十分敬重他,立即派兵三萬(wàn)人來(lái)幫助劉備。劉備能夠得以用兵和曹操交戰(zhàn),大敗曹軍,并乘勝追擊。江南全都平定了。后來(lái)諸葛亮幫助劉備又向西攻打州。益州平定之后,任命諸葛亮為軍師將軍。將軍劉備稱(chēng)帝,任命諸葛亮為丞相。9、1.B2.接受、采納不久后人3.(1)君主要是失掉了江山,臣子也就不能獨(dú)自保全自己的家族。(2)我聽(tīng)說(shuō)周朝與秦朝剛得到天下的時(shí)候,治理國(guó)家的方法沒(méi)有不同的。4.君主能接受忠言,虛心納諫,臣子能直言進(jìn)諫。君主要施行仁政,關(guān)愛(ài)百姓?!窘馕觥?.B.卒令/不聞其過(guò)。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)浅踔猩鷮W(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意古今異義詞,尋:不久。3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ),使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:亦:也。聞:聽(tīng)說(shuō)。4.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。從文中“太宗謂侍臣曰:君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進(jìn)直言,斯故君臣合契,古來(lái)所重?!笨梢钥闯鲋螄?guó)君主必須能接受忠言,虛心納諫,臣子能能直言進(jìn)諫。從文中“然周則惟善是務(wù),積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過(guò)二世而滅?!笨梢钥闯鲋螄?guó)要以民為本,讓百姓安居樂(lè)業(yè),國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。【點(diǎn)睛】參考譯文貞觀三年,唐太宗對(duì)侍臣說(shuō):“君臣本應(yīng)共同安定天下,安危與共,如果君主能接受(臣民)忠誠(chéng)的諫言,臣子能夠直言進(jìn)諫,那么君臣之間就會(huì)非常默契,這是自古以來(lái)治國(guó)所重視的。如果君主自身賢明,而臣子卻不匡正輔佐,想要國(guó)家不危難滅亡,是不可能的。君主要是失掉了江山,臣子也就不能獨(dú)自保全自己的家族。像隋煬帝(為人非常)暴虐,臣子不敢進(jìn)言,終于使他不知道自己的過(guò)失,最后隋朝滅亡,大臣虞世基等人不久也被殺死。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)離我們并不久遠(yuǎn),我和各位大臣哪能不謹(jǐn)慎,(我們)不能被后人所恥笑啊!”貞觀六年,唐太宗對(duì)侍臣說(shuō):¨我聽(tīng)說(shuō)周朝與秦朝剛得到夭下的時(shí)候,治理國(guó)家的方法沒(méi)有不同的。但是周朝推行仁政,積累功徳,所以能夠?qū)⒆约旱幕鶚I(yè)保持八百年。而秦朝肆意驕奢淫逸,喜歡施行刑罰,所以只經(jīng)歷了兩代就滅亡了。這難道不是施行仁政可以延長(zhǎng)國(guó)運(yùn),施行暴政則使國(guó)運(yùn)衰敗嗎?我又聽(tīng)說(shuō)桀、紂雖為帝王,(但是)即便與平民作比,平民也認(rèn)為自己受到了羞辱;顏回和閔損雖是平民,但與帝王作比,帝王也以此為榮耀。這也是帝王應(yīng)該感到羞慚的。我時(shí)常用這些事對(duì)照自己的行為,并經(jīng)常告誡自己,擔(dān)心自己哪里做得不足,被人嗤笑?!?0、1.三元是一個(gè)勤勞、善良,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活,感情純真、豐富,做事細(xì)心、認(rèn)真的農(nóng)民工形象。四點(diǎn)即可,要適當(dāng)圍繞情節(jié)分析。2.(1)蕩漾稠(2)心理描寫(xiě)、比喻。這句話通過(guò)對(duì)三元的心理描寫(xiě),將黑板自己標(biāo)的數(shù)字比作一根根燃燒著的火柴;將三元此時(shí)的心情比作漲潮的海水。表現(xiàn)了隨著婚期的臨近主人公迫切、激動(dòng)、幸福的感情。3.“幸福”既包含著三元結(jié)婚日期這一幸福時(shí)刻的到來(lái),也包含著工友對(duì)三元返回到工地的期盼。4.本文:①在小說(shuō)中起到線索作用,三元的勞動(dòng)和生活情景始終圍繞著“攪拌機(jī)”來(lái)組織。②“攪拌機(jī)”是三元在工地上的主要?jiǎng)趧?dòng)工具,通過(guò)它可以真實(shí)地描繪三元的勞動(dòng)生活;③“攪拌機(jī)”聽(tīng)使喚、賣(mài)力干活恰是三元性格特征的寫(xiě)照;④“攪拌機(jī)”是三元這位農(nóng)民工的象征。威尼斯商人:①一磅肉是節(jié)選部分的沖突焦點(diǎn),圍繞要不要割肉展開(kāi)了激烈的矛盾沖突。②一磅肉如同一面鏡子,折射出人物不同的內(nèi)心世界和性格特征,弘揚(yáng)了人文主義理想?!窘馕觥?.此題考查的是對(duì)人物形象的分析?!懊刻焐习嗟臅r(shí)候,三元總是比伙伴們?cè)绲揭粫?huì)兒,看看攪拌機(jī)的線路是不是有問(wèn)題,給軸承和齒輪加些油什么的;每天下班的時(shí)候,三元總是晚走一會(huì)兒,沖刷一下攪拌機(jī)的里里外外,或者是緊一緊螺絲”可以看出三元勤勞,細(xì)心認(rèn)真;“在黑板的最下面,還有一行用粉筆寫(xiě)的小字:離三元結(jié)婚還有30天”,“他想等結(jié)婚以后,天天都要拉住柳琴的手……”,“他想柳琴一定會(huì)喜歡的”可以看出他感情純真,豐富;“三元像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣漲紅了臉,他在想,這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床徽?qǐng)兄弟們喝杯酒呢?”體現(xiàn)了他的善良。據(jù)此理解作答。2.(1)“飄揚(yáng)”的意思是“在空中隨風(fēng)擺動(dòng)”,“蕩漾”意思是“一起一伏地動(dòng)”。據(jù)此確定A處應(yīng)填“蕩漾”?!俺怼钡囊馑际恰岸喽堋?,“多”的意思是“比原來(lái)的數(shù)目有所增加”。據(jù)此B處應(yīng)為“稠”。(2)此題考查的是對(duì)句子的賞析。我們可以采用的答題模式是:此句運(yùn)用了(修辭手法、人物描寫(xiě)方法、詞語(yǔ))+表達(dá)效果(如生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩)+寫(xiě)出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感?!八X(jué)得那個(gè)不斷變化的數(shù)字,像一根根火柴,一次又一次地擦亮了自己的眼睛,映紅了自己的臉膛,這樣的時(shí)候,三元的心里也會(huì)像漲潮的海水一樣,涌起了一波又一波的幸福。”運(yùn)用了比喻和心理描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了婚期臨近時(shí)三元激動(dòng)、幸福的心情。據(jù)此作答。3.此題考查的是題目的含義。題目的含義通常包括表層含義和深層含義?!靶腋5褂?jì)時(shí)”第一層含義“在黑板的最下面,還有一行用粉筆寫(xiě)的小字:離三元結(jié)婚還有30天”指的是三元的婚期來(lái)臨的幸福;第二層含義“離三元回工地還有15天”,寫(xiě)工友們對(duì)三元回工地的期待。據(jù)此作答。4.此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和名著的知識(shí)積累。本文中的“攪拌機(jī)”貫穿文章,使文章的線索,攪拌機(jī)的精神也是三元的精神的一個(gè)映射,突出了三元的勤勞、踏實(shí)?!锻崴股倘恕分小耙话跞狻逼鸬搅送苿?dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用,同時(shí)通過(guò)它表現(xiàn)了人物的性格特征。據(jù)此理解作答。11、1.虹膜的特點(diǎn),虹膜識(shí)別的過(guò)程,虹膜識(shí)別的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用。2.唯一性,穩(wěn)定性,非侵犯性和防偽性。3.分類(lèi)別、列數(shù)字,作比較,條理清晰而又準(zhǔn)確突出地說(shuō)明了虹膜識(shí)別快速和誤識(shí)率低的特點(diǎn)。4.B【解析】1.篩選信息有三個(gè)原則:①帶著題目,通讀全文,把握大意。②對(duì)照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語(yǔ)言材料,選好答題的角度,組織好答題的語(yǔ)言。③快速瀏覽全文,驗(yàn)證答案。如3、4段寫(xiě)虹膜的特點(diǎn),5段寫(xiě)用“刷眼”辨別身份的方法。6、7段寫(xiě)虹膜識(shí)別的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用。2.概括文段的要點(diǎn)信息。首先要通讀文段,理解文段的主要內(nèi)容,再根據(jù)題干要求找到相關(guān)信息。沒(méi)有關(guān)鍵句可用,就用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把所所說(shuō)明的內(nèi)容概括出來(lái)。如“每個(gè)人的虹膜都包含與眾不同的信息。也就是說(shuō),虹膜識(shí)別具有唯一性的特點(diǎn)”是說(shuō)唯一性,“每個(gè)人的虹膜信息還是終生不變的,因此又具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)”是說(shuō)穩(wěn)定性,“在虹膜信息采集和識(shí)別時(shí),不需要與虹膜進(jìn)行直接接觸,因此虹膜識(shí)別還具有非侵犯性和防偽性等特點(diǎn)”是說(shuō)非侵犯性和防偽性。3.考查說(shuō)明方法的類(lèi)型及其表達(dá)作用?!耙皇亲R(shí)別快速……二是誤識(shí)率低”為分類(lèi)別?!昂缒ぷR(shí)別只雪要1秒鐘,而人臉識(shí)別、指絲識(shí)別和DNA識(shí)別分別雪要3秒、5秒和2天”“虹展識(shí)別的誤識(shí)率可低至百萬(wàn)分之一,而人臉識(shí)別和指紋識(shí)別的誤識(shí)率分別為2%和0.8%”為作比較和列數(shù)字。準(zhǔn)確地說(shuō)明了虹膜識(shí)別“一是識(shí)別快速”“二是誤識(shí)率低”的特點(diǎn)。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說(shuō)明對(duì)象。說(shuō)明方法就是為說(shuō)明觀點(diǎn)和說(shuō)明對(duì)象服務(wù)的。4.B選文內(nèi)容理解有誤。第7段原句為“在我國(guó),虹膜識(shí)別憑借其超高的精確性,也已經(jīng)被應(yīng)用于公安、安防、金融等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域”,所以選項(xiàng)所說(shuō)“未來(lái)將在尋找走失兒童、銀行支付、移動(dòng)設(shè)備的虹膜識(shí)別功能等領(lǐng)域進(jìn)行試驗(yàn)”是錯(cuò)誤的。已然說(shuō)成了未然?!军c(diǎn)睛】常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)字、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說(shuō)明方法要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)及寫(xiě)作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法,能提高說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,使說(shuō)明對(duì)象更具體、更生動(dòng),讓讀者更明白,更清楚作者的意思,更能增強(qiáng)說(shuō)服力,有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣,更突出主題。三、應(yīng)用12、(1)示例一:“維護(hù)世界和平的中國(guó)軍隊(duì)”主題展覽在紐約聯(lián)合國(guó)總部受到廣泛關(guān)注。示例二:“維護(hù)世界和平的中國(guó)軍隊(duì)”主題展覽在紐約受到廣泛關(guān)注,人們給予高度評(píng)價(jià)。(2)①構(gòu)圖要素:圖像由橄欖枝和多面旗幟組成,這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。②圖形寓意:旗幟代表不同國(guó)家,鴿子代表和平,飛鴿銜著橄欖枝,強(qiáng)化了和平寓意,整個(gè)圖形表示各國(guó)應(yīng)齊心協(xié)力,維護(hù)和平?!窘馕觥?/p>
(1)此題考查的是概括新聞的主要內(nèi)容。對(duì)于此類(lèi)考題,首先要整體感知新聞內(nèi)容,確定文段中的陳述對(duì)象是人、事還是物,可以用的答題模式是:人+所做的事;事(物)+結(jié)果。另外我們可以注意一下第一句,通常情況下第一句就能概括新聞的主要內(nèi)容,然后再?gòu)闹姓页鲫P(guān)鍵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新規(guī)定:實(shí)習(xí)生也需簽訂勞動(dòng)合同
- 2025【范本】房屋租賃合同協(xié)議
- 2025簡(jiǎn)易個(gè)人借款合同書(shū)范本下載
- 2025體育賽事組委會(huì)責(zé)任保險(xiǎn)合同樣本
- 2025墓地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)估驗(yàn)收技術(shù)服務(wù)合同
- 2025房屋買(mǎi)賣(mài)合同模板2
- 2025交通運(yùn)輸合同協(xié)議
- 2025解除租賃合同協(xié)議書(shū)
- 西北狼聯(lián)盟2025屆高三仿真模擬(二)歷史試題試卷含解析
- 2024年職業(yè)病防治考試題庫(kù)附答案(版)
- GB/T 4706.53-2024家用和類(lèi)似用途電器的安全第53部分:坐便器的特殊要求
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)用攝像頭硬件性能要求及試驗(yàn)方法》編制說(shuō)明
- 2024年3月ITSMS信息技術(shù)服務(wù)管理體系基礎(chǔ)(真題卷)
- 節(jié)能評(píng)審和節(jié)能評(píng)估文件編制費(fèi)用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 2023-2024年《勞務(wù)勞動(dòng)合同樣本范本書(shū)電子版模板》
- 中國(guó)居民口腔健康狀況第四次中國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告
- MOOC 數(shù)據(jù)挖掘-國(guó)防科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 中藥注射劑合理使用培訓(xùn)
- 第13課+清前中期的興盛與危機(jī)【中職專(zhuān)用】《中國(guó)歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 2024年國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局直屬事業(yè)單位招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論